環保意識調查報告
在不斷進步的時代,越來越多人會去使用報告,其在寫作上有一定的技巧。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編整理的環保意識調查報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
環保意識調查報告1
前言:
一、調查目的:
為了創建“綠色校園”,進一步提高環保意識,宣傳環保知識,共建綠色家園,特此開展這項調查。
二、調查對象:
我校所有的學生。
三、調查的方法:
采用隨機抽樣方法來調查我校的學生,共調查的人數為525人。
四、調查地點和時間:
在我校的圖書館前、飯堂前、學生宿舍等等場地開展調查活動。20__年6月6號下午4點半至6點鐘。
正文:為了了解我校大學生對環保意識的深淺,從而提高我校學生的環保意識。
在這次調查中,我們調查小組研究發現我校存在一些問題。主要是我們校的學生知道一些環保知識,但他們沒有做自己該做的事。比如過度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導致我校學生過度使用塑料袋打包主要原因是我們校學生的環保意識還是不夠深。其我校還沒有開展過環保知識的講座、課程。從調查中,他們的環保知識主要來源,有38%的學生來源電視、廣播、電影;有28%來源于報刊雜志、不到8%的學生說來源于學校課程。在調查我們學校存在哪些環境問題中,有68%學生都知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過度,其次浪費水電資源、破壞花草樹木,各占16%。這些問題都是我們學校的重大的環境問題。在浪費水電資源和破壞花草樹木的問題上,各有16%學生說在環境問題上也是很嚴重的。隨著,我們國家的能源不斷地減小和樹木的亂砍伐,造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分學生還在浪費水電資源和破壞花草樹木。從我們每月水電費超資上就可以看出我們校學生還在浪費水電資源。用塑料袋打包是我們校很嚴重的.環境問題。我們使有過度,制造很多塑料垃圾,這些垃圾都對我們健康有害。塑料袋是很難分解的,對我們的環境造成破壞。我們要意識到塑料袋打包對自身的健康有害。有些壞物質會隨著你吃飯時帶進胃里,造成中毒或疾病的出現。我們學校的環境還算好,但如果我們不注意環保、衛生,到處制造垃圾,那我們校的環境就越來越差了!我們就沒有一個良好的學習環境了!所以,我們要從三個做起:一從自己身邊做起,二一點滴小事做起,三、從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好的行為習慣。
我校存在的環境問題都是我們養成壞習慣造成的了。比如我們校學生打包、水電浪費的習慣。如果還是這樣下去,我們就成了環境破壞者,造成我國不能持續發展了。在調查中,有70%的學生都認同可以使有一次筷子、塑料袋打包,但減小使用。為了解決我們校的環境問題,不光是學校的事,還要我們學校每個人的事。
希望,大家的環保意識有所增強,有所行動,來保護我們的校園;還有我們校多開展一些環保事業的活動,來喚醒他們的環保意識。在今后我院會努力宣傳環保,搞好環保工作。
環保意識調查報告2
近年來,隨著全球環境問題日益突出,環保意識逐漸深入人心。為了解公眾對環保問題的關注程度和環保意識的具體表現,我們對一定范圍的受訪者展開了調查與分析。
一、參與調查人數
在這次調查中,我們共計訪問了1000名16歲以上的成年人,覆蓋了城市和鄉村地區。其中,55%的受訪者為女性,45%為男性。調查結果將有助于我們更全面地了解人們對環保問題的態度和看法。
二、關于垃圾分類
垃圾分類是當前環境保護的重要一環。調查顯示,有85%的受訪者表示他們已經開始了垃圾分類,而僅有15%的受訪者對此表示不關注或不愿參與。進一步分析顯示,城市居民更傾向于進行垃圾分類,占比達到90%,而鄉村地區的`垃圾分類率為70%。這一數據表明,城市地區對垃圾分類有更高的認知和參與度。
三、關于能源節約
在節約能源方面,大多數受訪者表現出了積極的態度。89%的受訪者表示他們會盡量減少不必要的能源消耗,例如減少用水、節約用電等。同時,87%的受訪者表示他們會購買節能家電和綠色能源產品,以支持環保事業。這表明大部分人對于保護環境、節約資源有一定的自覺性和行動意愿。
四、對于環境污染的擔憂
環境污染一直是困擾人類健康的隱患。在調查中,有92%的受訪者表示他們非常擔心環境污染對身體健康的影響,尤其是空氣污染和水污染。同時,88%的受訪者認為政府和企業應該加大環保投入,減少污染排放,保護大自然,這反映了民眾對于環保工作的期待和呼吁。
五、環保意識的培養
在調查中,我們還了解到一些有趣的現象。有75%的受訪者表示他們會通過參與環保公益活動來培養自己和家人的環保意識,而有60%的受訪者則會選擇閱讀環保知識書籍和參加相關的講座活動。這表明人們意識到環保意識的培養需要從自身做起,通過積極的行動來影響他人,并在日常生活中不斷學習和提升環保意識。
六、結語
通過這次調查,我們可以看到大部分受訪者對環保問題表現出了積極的態度和行動,但也有一部分人對環保問題關注不夠或者行動不力。因此,我們呼吁全社會各界人士共同努力,加強環保意識的宣傳和普及,促進更多人投入到環保工作中,共同為美麗的地球保護盡一份力量。希望未來的環保意識調查能夠呈現更好的結果,讓我們的環境更加清新美麗。
環保意識調查報告3
關于大學生環保調查報告——理想與現實究竟有多遠
(一)題目意義
大學時期是真正認識自我的時期。大學生所處的年齡階段和所具備的文化水準,讓我們學會注重對自己進行體察和分析,把自我分化為主體的我和客體的我,以及理想的我和現實的我。另一方面,由于生活閱歷有限,與社會有一定的距離,社會實踐能力不強,使大學生在談論、評價、思考社會問題時,往往帶上幻想的色彩,不能十分切合實際。對事物的認識,表現出一定的片面性和幼稚性,還不能深刻、準確、全面地認識問題。
基于以上幾點大學生,對于環保這一個任重而道遠的話題,大學生有著較高的思想覺悟,也因為本身的素質水平能夠關注環境保護,并能提出許多有益環保的方法建議。可是太過理想化的我們,有著超出自身能力的構想,卻不能很好的“篤行之”。
而如今就環保中理想與現實的差距,就調查結果做出屬于自己的分析。
(二)調查設計
眾所周知,目前環境問題已經成為世界性的問題,歸根結底,人類是環境的主體,人類要在地球上生存,其受意識支配的行為必然影響他賴以生存的周邊環境。草坪上的一個腳印,墻角的一團廢紙,垃圾堆里的一塊廢電池……這些都是人們日常生活中再普通不過的行為,甚至是不加考慮的一個動作。然而,殊不知這些看似無意的舉動,卻給我們的環境和資源留下了后遺癥,造成了今天這樣一個全球性的環境問題。
關注環境,關注綠色,為了保護我們賴以生存的環境貢獻自己的一份力量,使更多的大學生關注身邊的環境,了解日常環境保護的知識和方法,增強大學生的環保意識,我們對學校五十個同學進行了調查,其調查結果如下:
(三)調查結果及分析
一、環境知識的了解和掌握
我們的調查結果顯示,針對我們所提出的世界環境日的問題有65.8%的同學答對,這樣的結果讓我驚喜萬分,想來大學生對環保知識的掌握有所提高。
而剩下34.2%的同學對環境方面的知識了解甚少或者是一點也不了解。雖然未超過半數,但這足以讓我們引起重視,現在的學校在加強專業知識教育的同時,應不忘加強對環境知識的教育和宣傳,這對環境的發展有著重要的作用。
二、環境保護的意識
在環保意識方面,我們做了以下調查,其結果如下:
1、關于環保
我們的調查結果是這樣的:有81.2%的同學認為環保是每一個人的責任。這部分同學較清楚地了解到環保的迫切性,并愿意通過自己的努力是周圍的環境變得更好;歸根結底,環保的根本目的是改善人類現在的生存環境,滿足發展的需要。但人有少部分的同學將環保看做是政府及環保部門的事。誠然,政府及環保部門
起著引導的作用,可是環境的保護卻是一件繁瑣而細碎的事情,需要所有人共同努力。希望通過本次調查,同學們能夠將環保做為力所能及,并為之不斷努力的事情。
2、環境問題嚴峻性
通過對這一問題的調查,我們發現只有58.7%的同學意識到了環境問題的.嚴重性和環保工作的迫切性,有41.3%的同學感覺一般,這部分的同學并沒有意識到環境的嚴峻性,是環保意識淡薄的體現。
基于上述問題,我們又對同學做了日常行為習慣的調查,看看結果又是怎樣的呢?
3、日常行為習慣
對于生活中關于廢舊電池的處理,垃圾的分類回收,以及對一次性用品的調查中,很明顯的發現,超過半數的同學都明白應該怎么做,但是生活中堅持做到的卻是少數。就垃圾分類一項80%的同學表示一般只有想到時才做,甚至有10%的人表示從未做過。理想與現實的巨大差異由此體現。
通過這次調查,我們有這樣一個結論:在保護環境方面,對環境知識的宣傳教育,已經讓大多數的同學意識到了環保的重要性,但對于具體的環境的保護,我們做得還不夠。在宣傳方面,應該在全校都開設環境方面的課程,讓更多的同學了解環境知識;在保護環境的具體方面,要讓更多的同學參與到保護環境的一些活動中來,在活動中學習,讓保護環境的意識扎根于腦,讓同學們真正做到環保。這樣才能改變現狀,改善生活環境,滿足自身發展的需要,滿足后代人發展的需要。
請關注環境,關注綠色!
環保意識調查報告4
通過對調查問卷的分析,發現了很多問題,公共場合,只有57%的人垃圾進桶,說明半數多一點的人注重公共環境衛生,其余43%的人這種觀念不強,說明大家衛生習慣很不好,我建議大家都來提高自己的素質,不要亂丟垃圾。
在少用塑袋的調查中,64%的人認識到這一點,53%的人沒注意到,說明人們的頭腦中環保概念不足,我建議政府何環保組織應該加強倡導的力度,并且政府應該加大經費投入。
在家庭生活中,廢袋妥善處理的占到43%,隨意的占到57%,問題很嚴重,我建議大家一定要吧廢袋處理好。
對滿地廢袋的感受習慣的占6%,說明很多人好沒有意識到廢袋的危害性。討厭的占22%,說明大家對環境的審美意識還是有的。無奈的占到50%,說明多數人對廢袋很討厭,但囿于人們的自私和丑陋的習慣,無法糾正這一惡習,或者說這是一個嚴重的社會問題,人們單靠一兩個人無力解決。擔憂的.人占到22%,說明很多人擔心環境的污染。我們一定要想辦法主力號廢袋。
支持控制汽車尾氣排放的人占到93%,說明大家認識到尾氣排放的危害性。不了解的人6%,說明這些人還缺乏認識。我建議大家一定要控制尾氣排放,大家一起來努力,環境一定會好轉的。
對包裝袋太大造成的環境污染和資源浪費,有71%的人認識到了,這很好。對于食品分裝太小,用袋太多以至于嚴重污染環境,有32%的人認識到。
其實最后兩個問題是很嚴重的,而政府又是最沒有注意的,我建議政府應該規定包裝的規格,避免環境惡化和資源浪費。
環保意識調查報告5
在21世紀經濟高度發展的今天,隨著人們生活水平的日益提高,人們不再只關心自己的衣食冷暖了。而是把更多的目光放到了和自己生活息息相關的周邊環境。比如生態環保等問題。環保突然成為了一個普遍人們關心的熱門的問題,也更成為了一個沉重的話題。而作為當代青年當中佼佼者的大學生們的環保意識的強弱也是人們關注并逐漸給予重視的社會問題!
6月5日是世界環境日。今年的世界環境日中國的主題為:“生態安全與環境友好型社會”。
為了廣泛動員和參與保護環境的行列中,作為一名大學生,更做為這社會的.一員,為了紀念和宣傳世界環境日,更深的了解和研究掌握大學生的環保意識,我們做了這次關于大學生環保意識的調查。
這次我們向大學生發出去調查問卷50份,收回50份。有效率100%。調查的覆蓋面為北方民族大學大一到大四的各系大學生。
通過此次調查我們發現了在大學生中間存在的關于環保意識的很多問題。由于我們的能力有限。我們的調查問卷可能不是很全面,不可能完全客觀的反映出我校大學生的環保意識的強弱。但也可以在一定程度上反映出我校大學生的環保意識概況。
從調查問卷反映出來的問題來看,我們發現我校大學生的環保意識總體來說不是很強。造成這種原因是多方面的。
1、大學生自身的環保素養不夠,很多環保知識非常匱乏。
2、盡管我們學校綠樹成陰,但在對大學生環保意識的教育方面力度還是不夠。組織大學生環保的活動缺乏。
3、社會媒體對環保的宣傳不透徹。存在很多問題。
通過調查反映出來的問題我們總結了幾個提高大學生環保意識的建議:
1、提高大學生的環保意識,學校要大力支持,高度重視,做宣傳教育活動。并增加相關關于環保的選修課程等手段來增加大學生的環保知識。為提高大學生環保意識打下堅實基礎。
2、大學生應該注意培養和提高自身的環保素養,提高對保護環境的熱情。多參加一些環保義務活動,從身邊的小事做起。
3、大學生是一個很特殊的群體,他們有著高漲的活力和貢獻精神。所以要宣傳和開展環保志愿者等活動,到環保最需要的地方去。
這次調查給我們的感觸很深。環保看似一個很大的社會問題,其實“環保”就在我們每一個人的身邊,在我們每一個大學生的身邊。只要我們從不折一花到加入環保志愿大軍的洪流,也算是我們每一個大學生為創造山更清,水更藍的美麗世界做一份自己的貢獻吧。而這一切的前提就是首先在思想覺悟上提高自己,提高自己的環保意識,才能更好的“環保”。
真的真心的希望我們的世界更美麗盎然!遠離污染!
環保意識調查報告6
(一)題目意義
大學時期是真正認識自我的時期。大學生所處的年齡階段和所具備的文化水準,讓我們學會注重對自己進行體察和分析,把自我分化為主體的我和客體的我,以及理想的我和現實的我。另一方面,由于生活閱歷有限,與社會有一定的距離,社會實踐能力不強,使大學生在談論、評價、思考社會問題時,往往帶上幻想的色彩,不能十分切合實際。對事物的認識,表現出一定的片面性和幼稚性,還不能深刻、準確、全面地認識問題。
基于以上幾點大學生,對于環保這一個任重而道遠的話題,大學生有著較高的思想覺悟,也因為本身的素質水平能夠關注環境保護,并能提出許多有益環保的方法建議。可是太過理想化的我們,有著超出自身能力的構想,卻不能很好的“篤行之”。
而如今就環保中理想與現實的差距,就調查結果做出屬于自己的分析。
(二)調查設計
眾所周知,目前環境問題已經成為世界性的問題,歸根結底,人類是環境的主體,人類要在地球上生存,其受意識支配的行為必然影響他賴以生存的周邊環境。草坪上的一個腳印,墻角的一團廢紙,垃圾堆里的一塊廢電池……這些都是人們日常生活中再普通不過的行為,甚至是不加考慮的一個動作。然而,殊不知這些看似無意的舉動,卻給我們的環境和資源留下了后遺癥,造成了今天這樣一個全球性的`環境問題。
關注環境,關注綠色,為了保護我們賴以生存的環境貢獻自己的一份力量,使更多的大學生關注身邊的環境,了解日常環境保護的知識和方法,增強大學生的環保意識,我們對學校五十個同學進行了調查,其調查結果如下:
(三)調查結果及分析
一、環境知識的了解和掌握
我們的調查結果顯示,針對我們所提出的世界環境日的問題有65.8%的同學答對,這樣的結果讓我驚喜萬分,想來大學生對環保知識的掌握有所提高。
而剩下34.2%的同學對環境方面的知識了解甚少或者是一點也不了解。雖然未超過半數,但這足以讓我們引起重視,現在的學校在加強專業知識教育的同時,應不忘加強對環境知識的教育和宣傳,這對環境的發展有著重要的作用。
二、環境保護的意識
在環保意識方面,我們做了以下調查,其結果如下:
1、關于環保
我們的調查結果是這樣的:有81.2%的同學認為環保是每一個人的責任。這部分同學較清楚地了解到環保的迫切性,并愿意通過自己的努力是周圍的環境變得更好;歸根結底,環保的根本目的是改善人類現在的生存環境,滿足發展的需要。但人有少部分的同學將環保看做是政府及環保部門的事。誠然,政府及環保部門
起著引導的作用,可是環境的保護卻是一件繁瑣而細碎的事情,需要所有人共同努力。希望通過本次調查,同學們能夠將環保做為力所能及,并為之不斷努力的事情。
2、環境問題嚴峻性
通過對這一問題的調查,我們發現只有58.7%的同學意識到了環境問題的嚴重性和環保工作的迫切性,有41.3%的同學感覺一般,這部分的同學并沒有意識到環境的嚴峻性,是環保意識淡薄的體現。
基于上述問題,我們又對同學做了日常行為習慣的調查,看看結果又是怎樣的呢?
3、日常行為習慣
對于生活中關于廢舊電池的處理,垃圾的分類回收,以及對一次性用品的調查中,很明顯的發現,超過半數的同學都明白應該怎么做,但是生活中堅持做到的卻是少數。就垃圾分類一項80%的同學表示一般只有想到時才做,甚至有10%的人表示從未做過。理想與現實的巨大差異由此體現。
通過這次調查,我們有這樣一個結論:在保護環境方面,對環境知識的宣傳教育,已經讓大多數的同學意識到了環保的重要性,但對于具體的環境的保護,我們做得還不夠。在宣傳方面,應該在全校都開設環境方面的課程,讓更多的同學了解環境知識;在保護環境的具體方面,要讓更多的同學參與到保護環境的一些活動中來,在活動中學習,讓保護環境的意識扎根于腦,讓同學們真正做到環保。這樣才能改變現狀,改善生活環境,滿足自身發展的需要,滿足后代人發展的需要。
請關注環境,關注綠色!
環保意識調查報告7
調查時間:
xx年xx月xx日——x月xx日
調查地點:
西安市。
調查方式:
采取發放問卷調查表的形式。
調查過程:
(1)確定調查課題
(2)研究設計
(3)搜集資料
(4)整理與分析資料
(5)撰寫調查報告
城市居民環保意識的調查
近年來,隨著社會經濟的不斷發展和人民生活水平的顯著提高,人們對于生活環境的要求也越來越高,"環境保護"也就成為當今社會人們普遍關注的一個焦點問題。此次,我就以"環境保護"為主題,自制了一份簡單的調查問卷,針對西安市市民的環境保護意識作了一次調查。本次調查發放問卷80份,回收有效問卷80份,有效調查率為100%。
本次調查結果的有關數據統計如下:
調查范圍:西安市居民
調查人數:80人(本科以上16人,大專24人,中專或高中18人,初中18人,小學及小學以下4人)
發放問卷:80份
有效問卷:80份
一、環保意識定義
《合肥工業大學學報》(社科版)20xx年第4期,劉志峰在《大學生環境意識調查及結果分析》一文認為:環境意識是人與自然環境關系所反映的社會思想、理論、情感、意志、知覺等觀念形態的總和,是人類思想深層對人類與自然關系的科學認識。環境意識既包括理論認識,也包含實踐要素,由四方面內容組成,即環境倫理意識、對環境科技知識和常識的了解、環境政治經濟與法制意識和環境心理意識。環境意識的產生是人類意識進化的新表現。
二、環保意識狀況
1、在查結果中,人們大都表示了當今世界上存在環境污染現象。其中有72人表示“存在”,占總體的90%,有6人認為“不存在”,占總體的7.5%,有2人表示“不了解”。
2、他們對待存在環境污染的態度是這樣的,調查顯示共有73人認為環境問題應該治理,其中有27人認為“急切需要治理”,有46人認為“需要治理”,態度不是那么強烈,僅有4人認為“無所謂”,3人認為“不需要治理”。
3、在回答有哪些有利途徑可以提高人們的環保意識時,居民最多的'提到的是舉行社區宣傳活動和采用媒體、公益廣告進行宣傳,比例分別為72.5%和51.24%,而最少提到的是社區組織公益活動(如:垃圾填埋,參觀垃圾如何處理等),僅占33.75%,調查表明居民在提高環保意識方面,只處于被動地位,不愿意用實際行動來保護環境,提高環保意識。
4、調查還反映出我國民眾在環保意識上呈現出比較強的政府依賴心理,在回答居民提高環保意識的有利措施有哪些時,共提出14條結論,有40.5%的人認為通過政府部門的宣傳工作,工作單位的普及教育活動。還有21.5%的人人認為應采用媒體等宣傳,這說明新聞媒體在環境保護中也有一定地位,人們希望通過政府制定規章制度和其它環保組織可以通過媒體的宣傳,推動西安市環保工作的進一步發展。
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