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環境保護意識的社會調查報告

時間:2022-06-24 12:28:12 調查報告 我要投稿

環境保護意識的社會調查報告

  在現在社會,越來越多人會去使用報告,不同的報告內容同樣也是不同的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編為大家整理的環境保護意識的社會調查報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

環境保護意識的社會調查報告

環境保護意識的社會調查報告1

  在這次社會調查中,我們小組發現我們學校的同學們還是有一定的環境保護意識,掌握有一些有關環保的知識,對于現在的社會環,F狀有自己的看法,但是在很大部分同學中還存在著以下很多的環保問題:

  不關注環保新聞要比關注環保新聞的人數比例多出50%,從這一點我們可以看出天津市以及我們學校在環保的宣傳方面仍然存在很大的問題。這一宣傳不足的現象,從第二題中也可以看出,絕大部分人是不怎么了解或者不知道相關環保知識,在個環境問題日顯嚴峻的今天,仍然然有絕大部分人不關注環保新聞,也缺少相當的環保知識。但是,反觀我們自己,要是沒有這次社會實踐,我們也不會去搜索相關環保資料和環保知識,在這之前,我們的環保意識也不高。

  當被問及人們對于自己附近生活環境的滿意情況,68%的人認為還不夠好,有待改善,甚至還有18%的人認為自己所居住的環境很差,因此這樣環境問題已經深入我們的生活的每一個角落,我們必須學習環保知識,提高環保意識,為建造良好的生活環境而努力。

  問卷的第四題提到了人們對于“限塑令”的看法,61%的認為還可以,影響不大,同時還有10%的甚至覺得限塑令根本沒必要,一點都不方便。當初“限塑令”的發布,是希望我國的“白色污染”得到有效控制。免費購物塑料袋,是大部分商家的一種營銷策略和服務形式,是商家們優化服務、吸引客戶的手段之一。其實,免費購物塑料袋的使用,商家處于源頭,消費者處于末端。我們環保小組特地就這個問題問了一些同學,他們也認為讓消費者為超市塑料袋造成的環境污染“買單”,顯然是有失偏頗的,塑料袋的使用需要從源頭遏制,白色污染問題的解決任重而道遠。

  對于問卷上面的的其中兩個問題主要是為了了解人們環境保護的意識,從第五題近50%的人認為這個社會破壞環境的人居多和第八題中有56%的.人在如果在身邊沒有垃圾桶的話,您手上有一個空塑料瓶的情況下會選擇找到個沒人注意的地方或趁人不備的時候扔掉或者隨手一扔,轉頭就走人的做法可以看出,人們環保意識的缺失表現在生活的方方面面,對環境的惡化有著不可推卸的責任。

  但是,令人欣慰的是,從問卷剩下的問題人數比例可以看出,同學們還是意識到環境保護是具有重要意義的。例如第六題中66%覺得經濟發展和環境保護需要兼顧,這樣的經濟發展才能持久。第七題中60%的受調查者認為環保意義非常重大,與我們生活息息相關,應該重視。同時在第九題,絕大部分人是從不或者只是偶爾在不方便的時候使用一次性餐具或其它一次性用品。因此,至少在某些方面我們還是為環境保護做出了一點貢獻。

  針對目前對天津理工大學學生的環保意識現狀和已經出現的種種問題,我們應如何加以處理和改善呢?下面是我們小組根據調查提出的相關建議,僅供參考:

  1.天津市政府應落實環保工作,學校應該加強環保宣傳,加大環保知識普及力度

  廣泛深入的開展宣傳教育,進一步提高各級決策者和廣大同學的環保意識。要提高同學們對環保重要性的認識,建立新的環境觀和價值觀,使同學們自覺的按照環保要求約束自己,規范自己的行為,使環境保護意識成為一種心理,并轉化為一種環境責任,盡力使其實際行動與環保意識配套。

  堅決貫徹和執行各項環保法律和法規,繼續作好城市環境綜合整治工作,加大監管力度,對對不保護環境的個人或企業要依法處理,從嚴處理。嚴格執行環保責任制并制定切實可行的考核制度,使排污單位有章可循,執法人員有法可依。

  2.同學自身需要加強環保知識的學習,有意識的同好自己的環保意識

  提高同學們的環保素質,樹立“人人為我,我為人人” 的新風氣,加強同學們的環保意識,關鍵是要提高全民素質。環保事業是集文化素質與公共道德于一體的事業,是人們對國家集體關注的表現。只有素質上去了,同學們的環保意識才會相應地加強。在加強知識教育的同時也要注重公共道德的教育。同時,同學們還要關心并支持政府的環保工作,留意關于環保的各種宣傳,通過報紙、雜志、電視、廣播等宣傳媒體進一步了解和豐富自身環保知識,牢固自己的環保觀念。

  應從行動上切實支持政府的環保工作,響應政府號召,使自己良好的環保意愿能付諸行動,起到良好的環保效果,為天津市的環保工作盡一份力。另外,同學們還應盡力用自己良好的環保行為去影響和帶動周邊的人,對于那些污染環境的行為應加以批評并即使制止,用積極的實際行動去帶動更多人加入環保隊伍。

  3.利用課堂教育,滲透環保意識

  學校作為傳授環保知識的主渠道,有著無可比擬的優勢。但是由于歷史和現實的各種原因,我國的中小學“環境教育”起步比較晚,至今還沒有專門的教育課程,“環保教育”的內容往往蘊藏在各學科知識中。所以我們應該結合具體情況酌情開設與環保有關的相關課程,加強同學們的環保意識以及道德教育。而且環保教育是每個教育工作者義不容辭的責任,提高整個民族的環保意識,需要我們共同努力,從娃娃抓起,讓環保意識注入每個孩子的心靈。讓孩子從小就加入到環保行列中。

  4. 政府應該加強社區服務與社區管理

  環保問題是整個社會的問題,我們不光要提高在校學生的環保意識,更要把保護環境的道德意識擴散到全社會,讓所有人都參與到保護環境的大軍中。希望天津市政府甚至國家決策者能夠更加關心環境問題,把保護環境的問題付諸實際。加強國民的環保意識,提高國民的道德規范。

  比如天津市能定期舉行大型關于城市社區環境建設宣傳工作,使環保意識深入人心。讓宣傳進入家家戶戶,大到老人小到兒童,人人皆知。讓人們了解到自己環境的重要,從而自覺保護環境。當人們的意識健全時,才會控制自己的行為,是顯而易見的。大街上不發有丟垃圾的人,但不見他們都知道這行為對環境的危害。由此可見,環保意識對環境保護的重要,而加緊宣傳是迫在眉睫的。

  以上是我們環保小組的一些建議和看法,還有許多不足之處有待完善。通過這次的社會調查可以從一個側面反應出同學們的環境保護意識有了一定程度的提高,當然,在我們憧憬美好的環境的同時,我們也必須清楚的知道美好的環境需要我們大家的共同努力,愛護我們賴以生存的環境是我們每一個人義不容辭的職責。

環境保護意識的社會調查報告2

  第一、空氣污染我國城市的空氣污染仍為煤煙型為主,主要污染物是二氧化硫和煙塵,環境保護調查報告。

  第二、水域污染造成水體污染的物質種類有:有機有毒物質;無機有毒物質;耗氧污染物;植物營養污染物;病源微生物;放射性污染物等。我國城市及其附近河流仍以有機污染為主,主要污染指標是石油類、高錳酸鹽指數和氨氮。

  第三、固體廢物污染包括工業廢棄物、建筑垃圾和生活垃圾等。

  第四、噪聲污染我國多數城市的噪聲處于中等污染程度。

  第五、土壤污染土壤的污染源包括爛施化肥農藥,工業廢水和廢渣以及生活污水和垃圾等環境污染是指人類直接或間接地向環境排放超過其自凈能力的物質或能量,從而使環境的質量降低,對人類的生存與發展、生態系統和財產造成不利影響的現象。具體包括:水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。水污染是指水體因某種物質的介入,而導致其化學、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態環境,造成水質惡化的現象。大氣污染是指空氣中污染物的濃度達到有害程度,以致破壞生態系統和人類正常生存和發展的條件,對人和生物造成危害的現象。噪聲污染是指所產生的環境噪聲超過國家規定的環境噪聲排放標準,并干擾他人正常工作、學習、生活的現象。放射性污染是指由于人類活動造成物料、人體、場所、環境介質表面或者內部出現超過國家標準的放射性物質或者射線。例如,超過國家和地方政府制定的排放污染物的標準,超種類、超量、超濃度排放污染物;未采取防止溢流和滲漏措施而裝載運輸油類或者有毒貨物致使貨物落水造成水污染;非法向大氣中排放有毒有害物質,造成大氣污染事故,等等。

  隨著科學技術水平的發展和人民生活水平的提高,環境污染也在增加,特別是在發展中國家。環境污染問題越來越成為世界各個國家的共同課題之一。

  由于人們對工業高度發達的負面影響預料不夠,預防不利,導致了全球性的三大危機:資源短缺、環境污染、生態破壞。人類不斷的向環境排放污染物質。但由于大氣、水、土壤等的擴散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。污染物質的濃度和毒性會自然降低,這種現象叫做環境自凈。如果排放的物質超過了環境的自凈能力,環境質量就會發生不良變化,危害人類健康和生存,這就發生了環境污染。

  環境污染有各種分類:

  按環境要素分:大氣污染、水體污染、土壤污染。

  按人類活動分:工業環境污染、城市環境污染、農業環境污染。

  按造成環境污染的性質、來源分:化學污染、生物污染、物理污染(噪聲污染、放射性、電磁波)固體廢物污染、能源污染。

  環境污染會給生態系統造成直接的破壞和影響,如沙漠化、森林破壞、也會給生態系統和人類社會造成間接的危害,有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大,也更難消除,例如,溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環境效應。這種由環境污染衍生的環境效應具有滯后性,往往在污染發生的當時不易被察覺或預料到,然而一旦發生就表示環境污染已經發展到相當嚴重的地步。當然,環境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環境的質量下降,影響人類的生活質量、身體健康和生產活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發病率上升等等;水污染使水環境質量惡化,飲用水源的質量普遍下降,威脅人的身體健康,引起胎兒早產或畸形等等。嚴重的污染事件不僅帶來健康問題,也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環境意識的提高,由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。

  9月1日起實施的《環境影響評價法》使我國的環境評價范圍由單個建設項目擴大到區域發展規劃,為從源頭預防生態破壞和環境污染提供了法律保障;

  10月1日起實施的《放射性污染防止法》填補了我國在環境污染方面的法律空白。環境保護在更加強調法律手段的同時,經濟手段的作用也越來越受到重視。越來越多的城市通過提高污水處理費用、強化垃圾處理費收取等措施,吸引更多的企業參與到城市污水處理廠等環境基礎建設中來;在二氧化硫的防治中,排污權交易在山東、山西、江蘇等地開花結果,顯示出市場機制的巨大作用。

  從這些法律法規中我們可以看到政府的決心,也看到了環保的希望。然而在現在這個時代里,畢竟是一切都以經濟為中心的,所以要環保同時也要發展經濟才能適應這個社會的需求。當今城市經濟發展中一個新名詞備受關注――循環經濟。與其說這是一個新的經濟理念不如說是一個新的生態文化概念。因為它所提倡的由資源――產品――廢物為特征的傳統經濟發展模式向以資源――產品――再生資源為特征的新發展模式轉變,包含了人類發展觀的變革?梢哉f將來的環保事業將溶入更多高科技的手段和更合理有效的管理方法,未來的前景還是十分讓人振奮的。

  記得每年的4月22日是世界地球日,這雖然是1970年由美國民眾發起的一次大規模的社會活動,但它的意義已經在全世界深入人心。地球是我們共有的家園,她孕育了生命,也孕育了人類,F在每年地球日的活動影響遍及世界各地,并且敦促聯合國到各國政府對環境保護的重視,使全球的環保工作全面啟動。只要地球的沉疴仍然存在,地球日就不會壽終,我們每個覺悟人就有著責無旁貸的責任。

  真希望明年的再次旅行能夠感受到另一番景象!

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