校園安全調查報告
引言
大學校園火災,搶劫,校園交通安全等問題的多發,嚴重危害了大學學子的安全,大學校園安全問題也成為了全社會共同關注的熱點話題,大學校園安全事故的頻發也為大學校園生活蒙上了陰影。針對這些校園多發安全隱患,我們展開了此次校園安全調查,目的是為了找出事故多發原因,通過調查,分析,找出合理的解決方法,提供行之有效的建議意見!
一、調查的基本情況
(一).社會調查的目的.
本次社會調查目的是為了分析大學校園安全事故多發原因,為保護大學校園安全提供有效建議。
(二).調查時間:2013.09.01-2013.09.10
(三)調查的地點、方式:
調查地點為北京化工大學北方學院圖書館,調查方式為問卷調查,隨機調查。
(四).調查內容及過程:調查內容為北京化工大學北方學院校園安
全調查,在調查中,參與調查人數為50人,實際有效份數43人,其中女生21人,男生22人。
二、調查中發現的問題
在本次調查中,問卷發出50份,實際收回43份,其中女生21人,男生22人,通過對此次調查問卷的深入分析和研究,我們針對校園多發安全問題的研究,取得了以下認識。
在調查中顯示,只有13.95%的同學十分清楚什么是校園安全,67.44%的同學對什么是校園安全一知半解,甚至有18.6%的同學對什么是校園安全完全不清楚,因此,可以表示校園安全問題的亟待解決性!
(一) 多發校園安全問題分析
校園多發安全問題為,校園交通安全,校園火災,校園食品安全隱患,校園暴力,盜竊搶劫等安全問題,在問卷中,我們對多發的問題進行了一一調查與分析。 1. 校園交通安全
通過問卷了解同學出行方式,是否乘坐無營業執照的非法出租,黑三輪等不安全的交通方式,答案顯示46.51%的同學表示很少會乘坐,27.91%的同學表示從不乘坐,但依然有25.58%的同學表示愿意乘坐,而且,校園交通事故曾經在學校中發生,顯然,校園交通安全問題,是我們校園存在的一個有待解決的安全問題。
2. 校園火災
通過對發生火災后學生的處理方式分析來顯示學生應對火災的能力,在調查中顯示,51.16%的同學表示,在遇緊急情況可能會選擇跳出樓外逃生,18.6%的同學表示可能會手足無措,數據結果顯示,有接近一半的同學在遭遇火災時可能會選擇錯誤的逃生方式,因此,加強對學生的火災逃生教育勢在必行。
3. 校園食品安全
校園食品安全主要了解學生對學校食堂衛生的滿意程度,通過調查顯示,30.23%的同學表示很滿意,41.86%表示一般,大部分的同學對食堂的衛生狀況給與了肯定,但也有27.91的同學表示不滿意,說明學校食堂的衛生狀況有時也會出現問題,但問題不大。
4. 校園暴力
通過在校園暴力發生時,同學的處理能力的調查,顯示同學們應對校園暴力的能力,數據結果顯示9.3%的同學會看熱鬧,39.53%的同學會當做沒看見,只有39.53%的同學表示會撥打校園110,,11.63的同學會上前勸架,采用合理,有道德方式的同學不是大多數,所以也有必要加強對學生校園暴力處理方式的教育。
5. 盜竊搶劫
學校發生盜竊搶劫主要原因有兩個,一個是學校管理問題,一個是學生的自我防范意識的問題。在調查問卷的10,17題,我們進行了調查。調查結果顯示,在學校方面,大部分同學認為學校宿舍人員混亂時導致盜竊搶劫發生的主要原因,管理松懈,校園安全體制不健全是次要原因,防范意識薄弱是另一個大問題。通過對學生出門關閉門窗習慣來了解學生的防范意識,調查結果顯示,只有13.95的同學表示會隨時關閉,大部分同學的自身防范意識薄弱。
二) 校園安全教育
校園存在安全問題與隱患,即是對應對系統,和安全教育的考驗,所以,了解這兩項也是問卷中必不可少的部分,在問卷11-16題進行了調查與分析。
12題調查了學生對學校安全教育力度的滿意度,調查結果顯示,6.98%的同學表示很不到位,32.56%的同學表示不太到位,接近一半同學表示不滿意,且超過一半的'同學表示沒有參加過類似消防演習的校園安全教育活動,所以,學校應加強學生的校園安全教育。
了解了同學們接受校園安全教育的情況,為了改善同學們校園安全教育知識的短板,讓同學們更好的吸收校園安全知識,我們 通過問卷的14題,了解同學們更喜愛的教育方式,以達到更好的教育目的。通過調查結果顯示:觀看安全知識影片,微電影這種時下流行的方式,更受同學的歡迎,其次是傳統的宣傳單方式,再然后是廣播,講座等,因此,拍攝微電影是最好的教育方式。
(三) 學校學生共同努力,改善校園安全
在問卷的最后三個問題上,我們研究了,誰該為校園安全問題承擔更大的責任,以及學校,學生雙方可以做出的努力,改善意見。在調查結果中顯示,27.91%的同學認為學生責任更大,41.86的同學認為學校應承擔更多管理者的責任,30.23%的同學表示應共同努力。
三、 解決問題的建議
學校應在加強對學生的安全教育力度,使學生了解如何應對,校園安全問題上投入最大精力,其次應加強保全,按期檢查,防患未然。
學生方面,同學們最應該積極發展自我,培養自己良好的素質, 為同學們提供幫助與服務,攜手應對安全問題,在保護好自己 的前提下,為其他同學也提供一份安全。
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