綜合測評自我評價

時間：2024-08-07 06:30:10 綜合測評我要投稿

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綜合測評自我評價【推薦】

　　在平日的學習、工作和生活里，我們都嘗試過寫自我評價吧，自我評價會促使我們進行自我驗證，從而為自我發展提供動力。怎么寫自我評價才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的綜合測評自我評價，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

綜合測評自我評價【推薦】

綜合測評自我評價1

　　本人能自覺遵守作為一名大學生的守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心人愛集體，樂于幫助別人，積極參加班級學校組織的各種課外活動。

　　思想方面，我追求上進，思想覺悟相對有了提高。我覺得作為一個大學生應該做好自己的本質的東西，自己的思想不要還停留在高中甚至是初中的階段，提升自己的思想層次。只有在大家付出了積極性，才會有收獲的，經驗也從不青睞那些不做準備的人的。

　　一個人的價值是由他對社會對被人所做的貢獻來衡量的，不要隨隨便便從某一個方面去衡量一個人，這是一個不好的行為。其實做事和做人是等同的，我要好好的去體會和探知，提高自己的思想認識。

　　學習方面，我覺得作為一個大學生不應該忘了自己的本職，首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，力求上進，一點也不放松。好的學習方法對學習是很有幫助的，所以在每次考試后，我總會總結學習經驗。

　　一分耕耘一分收獲，沒有什么事是不可能的，只要自己敢想，敢做，敢付出自己堅定的決心，沒有做不成功的事。對于大家計算機專業的人來說，光光學好書本的知識是遠遠不夠的，因此，我課外時間也看一些與計算機有關的書籍。

　　最后需要強調是：學習是一門永恒的功課，需要有智慧、毅力和恒心。在這個科技發達的時代，大家更應該不斷汲取新的'知識，不斷地給自己充電，這樣才不會被時代所淘汰!

　　學習固然重要，但是能力同樣重要。半年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如學生會的競選，學生組織策劃活動等等。在參加了這些活動的過程中，我結交一些很好的朋友，學到了為人處事的一些方法，鍛煉自己的能力。這些活動我明白了很多：如果大家勇于嘗試，成功的機會就有一半;如果不去嘗試，成功的幾率就是零。

　　大學校園就是一個大的家庭，每一個成員多扮演著不同的角色，但大學又給每一個成員提供很多展示自己的平臺。大家應該勇于鍛煉自己的能力，珍惜機會。我覺得自己的事情應該由自己負責，別人至多只能給提供一些建議。遇到事情要冷靜的思考，不要急躁;不輕易承諾，承諾了就要付出自己的實際的行動。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就又不一樣的人生，需要大家在生活中不斷的探尋。

綜合測評自我評價2

　　在校園，看著那些略顯青澀的面孔，依稀之間有自己去年的興奮與彷徨。想想自己大學的日子已經走完了四分之一，心中自有一番感慨。

　　大一，是一個摸著石頭過河的時代，那時候的我對這個陌生的城市感到害怕，其中夾雜著些許對未來的美好向往，以下是我對大一的自敘。

　　大一我參加了很多協會的面試，其中包括學生會。當然，結果很不理想，在學生會的面試當中我失敗了，感到很遺憾。協會當中我雖然也去面試了部門的干事，但是結局都一樣。所以最后我只是有兩個協會的會員頭銜。而由于個人的原因，協會的活動我參加的.很少，并沒有給我個人的成長經歷帶來太多的色彩。不過我還是去聽過一些的講座與報告，也參加了一些學校與學院舉行的活動，如百年校慶開幕式，院運會等。其中感到很遺憾的是我們的軍訓夭折了，那一兩天的軍訓我覺得我還是有些收獲的。

　　本來我大一的學習目標并不太高，而事實也是這樣，我只求不掛科，這不是沒有志向，而是個人覺得培養一些個人的興趣才是大學的的目標，結果大一下學期掛了物理，一科我覺得最不可能掛的科目掛了，心里真的很不舒服，特別郁悶的是興趣也沒有養成多少，人變懶惰了。

　　而在生活上，有點糾結。畢竟剛到一個新的環境，或多或少有點不適應。有一段時間自己身體很差，胃口特別不好，對學校的飯菜很反感。同時面對新的同學，總還有點不習慣，特別是這里的人很多人說粵語，令我很無奈，不過還是慢慢適應了。

　　總的來說，我的大一沒有想象當中的那么美好，我也沒有像自己當初自我要求的那樣表現，整個人渾渾噩噩的，不知道該干什么，也許是習慣了高中的那種高壓迫，強制性的學習，對于大學的的寬松突然有了一種不知所措的感覺，沒有所謂的壓力，似乎也沒了動力。大一的我很失敗，沒有取得令我感到自豪的成就，似乎成了過客，沒有留下一絲痕跡。

　　大二已經來了，我新的目標就是學習力爭全班上游，不掛科，做到不浪費時間，多學點東西，課外的技能多掌握，不再光說不做，告別眼高手低。

綜合測評自我評價3

　　今年是我進入大學的第三年。兩年來，在老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現總結如下：

　　德：在日常生活中我努力以身作則，積極響應共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的.提升。

　　智：學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，我知道經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等有了更多的了解。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。

　　體，包括身體和心理兩個方面。大學三年里，我通過努力掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

　　總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。在新的一年里，我要學會學習，學會創新，發揮自己才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現。

綜合測評自我評價4

　　學好本領才可能成為對社會有用的人。我一直在努力學習，學習態度端正，目的明確。課上認真聽講，主動參加討論，課后按時完成作業。具有較強的`自主學習能力，喜歡和同學討論問題。能主動完成各項學習任務，成績優良。

　　能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網站上瀏覽，從沒上過網吧，沒有網癮。能夠節制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。

　　我愛好比較廣泛，具有好奇心，喜歡探究和思考問題，喜歡看“我愛發明”，具有一定創新意識。

綜合測評自我評價5

　　我在這個學期，成績并不理想。初三剛開始的時候，題目變難了，作業也多了，更可怕的是來自中考的壓力，老師比以前更加嚴格了，雖然我也認真的學習，但是還是沒有抵制住來資身邊的各種誘惑，我這個學期交了許多好伙伴，可能是我和他們玩的太高興了，占用了很多學習時間，不僅自己成績下降了，還影響到了其他同學。我非常后悔

　　這學期我在紀律方面總體上表現不錯，但也有幾次沒有注意，有多次老師布置的作業也沒有認真完成。但是在老師的教導下，漸漸養成了每天作業當天完成的好習慣。而且我在期中考試時間成績還算穩定。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。可是，這僅僅是這個學期的一部分，到了下學期因為物理和化學的難度加大，面對新內容我卻沒有多花時間和精力去加強學習，而是松懈的去面對接下來的`課程和作業，對于每次考試都抱有僥幸心理，覺得這次沒懂的題目，下次抽時間再去慢慢學，但是卻一直懶惰下去，“欠下來的賬”也一天天累積，最后直接影響了期末考試的成績。

　　經過這次教訓以后，我不會在課后光知道玩了，我會多花時間復習以前學過的知識。以后我會努力的學習，爭取在下次考試中，考個好成績。初三上學期已經過去，但是下學期我們還將面臨這還有更大考驗，那就是中考。這個考試會直接影響之后的升學，甚至影響你今后整個人生的規劃，所以我要給自己定一個學習目標，改掉那些不良的壞習慣。繼續發揚自己的優點，努力取得好成績。

　　最后祝愿xx中學所有初三學生中考順利，考上自己理想的高中。

綜合測評自我評價6

　　今年是我進入大學的第4年，這幾年在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現總結如下：

　　在思想政治學習方面。積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。生活中團結同學，喜歡并積極參加學校或班級組織的社會公益和社區服務活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現集體目標付出最大努力。

　　在學習方面，學習刻苦，態度認真。但在今后的學習當中仍有許多地方需要改進。我通過這一年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學習上。在大學的后三年中，我對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，爭取是自己的成績有所突破。

　　在體育方面，積極參加院校級的體育活動，對數種體育項目有著濃厚的興趣。通過對體育的學習使自己在體育素質體育心理素質和身體素質各方面都有較大程度的提高。

　　在勞動方面，能夠積極參加各項勞動。并在假期幫助父母做家務和一些力所能及的事，通過大量勞動不僅強健了自己的體魄，還使自己深刻的'體會到作為一名勞動者的光榮與快樂。

　　總之，過去的四年，是不斷學習、不斷充實的四年，是積極探索、逐步成熟的。在繁忙的學習生活中體會到大學生活的充實與快樂。新的學年里，我一定要認真的學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

綜合測評自我評價7

　　我大一的一年總結下來，用一個句話可以概括--因為新鮮好奇而營造出的喧囂，見證了一位雄心壯志的年輕人心智的成熟，并啟迪了他對人生的定位與追求。

　　回頭看看我的大一，我寫起來更像是一篇日記，又或是一篇隨筆，而非總結。為什么?因為我打心眼里不認同，一份綜合測評可以真正地測評一位學生過去的一年。綜合測評，是要將學生過去一年的經歷轉化成一堆生硬無情的數據，然后按數據將學生分成三六九等，給學生打上一等生、二等生、差生的記號，再獎勵并分發獎學金。

　　用成績、綜合評分來評獎學金，這種做法無可厚非，但一堆數據，又真的能衡量一個大學生一年的大學光陰么?答案顯然是否定的。

　　回到回頭看看我的大一，如果我將我自己的大一生活和學習數據化，我的總結會全然不同。總結中，在學習方面，最讓我驕傲的將不再是我的專業課都拿到了90+，而是我的公共課從未高于75，我的選修課只有60。為什么?因為我把逃掉某些郁悶的公共課的時間花在了沉浸于圖書館的書海里增值自我;閱讀課92分這個數字，在我讀過的英語原著書數目--25面前，會顯得那么的蒼白無力;用于精聽超過300篇常速新聞的努力，在聽力98分這個看似光鮮的數字里并沒有獲得一絲一毫地體現;而我在學業上最大的成就，不是背完的上萬單詞，而是我認識了三位與我如摯友般相處、可愛的、魅力無窮的老師···

　　在生活和課外活動上，我記住的`，并不是我在某場球賽上拿到32分，而是外語系籃球隊隊員在保持終年不勝(其實也就四場球而已)的難得記錄的同時，至今未曾放棄下一場會贏的希望;在院廣播臺做了多少期英語節目，具體數字早已忘記，但給我留下深刻印象的，是我在廣播臺認識的一群好朋友、好同事，以及與他們共事的每一天···

　　認真看看，仔細想想，數據與一個人的成長的經歷始終難以共融，即使他們的粘合劑是真摯的情感。

　　說個題外話，如果去個社會實踐、看場電影、當個班干部什么的都可以在綜合測評加分，那，回家陪父母過節或者是非節假日回家陪父母，我覺得列入加分細則更顯得有意義許多。

　　過去的一年，是我成長的一年，是我成人的一年，是我成熟的一年。

　　誠實，充實，踏實，是我大一一年下來始終在追求的生活準則，但真誠地說一句，時不時地，我仍會欺騙他人、欺騙自己，仍會虛度光陰地偷懶，仍會輕佻浮躁。回顧這些成長犯過的錯誤，我總會在懊惱后給自己嚴厲的鞭策，但每次到最后，總會笑著原諒自己。為什么笑?是因為開心，是因為，你發現你在原諒自己的同時，你又長大了一點，又成熟了一點。能夠見證自己的成長，這是一種何等的幸福!作為一個19歲的年輕人，懂得奮斗，懂得原諒，懂得享受幸福，我覺得，已經很不錯了。

　　一個年輕人奮斗的一年，不由成績分數來衡量，不由綜合測評來衡量，不由獎學金來衡量。

　　一個年輕人奮斗的一年，由自己為夢想問心無悔的堅持與倔強來衡量!

　　人不應只一味地往前看，有時，往后看，也是人生的一份精彩。

綜合測評自我評價8

　　今年是我進入大學的第一年。一年來，在各級領導和老師、同學們的關心幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現總結如下：

　　思想政治學習方面：

　　積極參加學院及班級組織的思想政治學習教育活動，不斷提高自身的政治素質。生活中團結同學，擔任班長職務，以身作則，積極參加學校或班級組織的社會公益和社區服務活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現集體目標付出最大努力。

　　學習方面：

　　學習刻苦，態度認真。但在今后的學習當中仍有許多地方需要改進。我通過這一年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學習上。在大學的后幾年中，我對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，爭取使自己的成績有所突破。

　　體育方面：

　　積極參加院校級的體育活動，對數種體育項目有著濃厚的興趣。通過對體育的學習使自己在體育素質、體育心理素質和身體素質各方面都有較大程度的提高。

　　總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。在繁忙的`學習生活中體會到大學生活的充實與快樂。新的學年里，我一定要認真的學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

綜合測評自我評價9

　　時光如逝，歲月如梭，轉眼間，令人神往的大學生活已輾轉過半，短暫的大二更已悄然而去。回望大二生活，幾多留戀、幾多遺憾。這短短的三百六xx天讓我在學生工作中收獲頗豐，卻同時在我的學習、生活中奪取了應有的歡樂與自豪。

　　總體而言，我的大二學涯充滿了收獲的果實。自從大二加入校社團聯合會以來，我已在學生干部崗位上工作了一年。這既讓我充分體驗到了當一名大學學生干部的滋味，同時也讓我學到了許多為人處世的道理，積累了人際交往的經驗，這些都將會是我在人生旅途中受用不盡的珍寶。

　　作為一名學生干部，我懂得了學生工作要服務于學校的黨政大局，要服務于學生的成長成才；作為一名學生，我明白了只有踏踏實實的學習，努力用科學技術和知識去武裝自己的思想，才能夠時時保持先進性，才能跟得上時代的步伐、社會文化發展的潮流。通過一年來的個人學習和總結，我真正的為自己今后的發展定立了一個明確的目標，為自己的做人定立了一套個人準則：工作中應該具備8種意識：責任意識、進取意識、服務意識、合作意識、大局意識、創新意識、自律意識、奉獻意識；生活中要有7種心態：有愛心、有孝心、有公心、有誠心、有信心、有良心、有責任心；學習中要有5種勤勁：要眼勤、嘴勤、手勤、腳勤、腦勤。為人要內練修養、外樹形象；處世要以理服人、以情感人。我知道要做社會的好公民、學校的好學生、家長的好兒女，這樣才不愧為一名新時代的優秀大學生。

　　雖然我離以上標準還有很大一段距離，但是找到了做人的.準則、人生的目標，便如同茫茫人海中找到了指引的路標一樣，讓我目標明確、信心十足。我相信，我會努力把自己變得盡善盡美的。

　　而在大二的學習過程中，我卻出現了一些不盡如人意的地方，由于平時自己的放松懈怠，成績又再一次大幅下降。雖然通過自己的考前突擊，使得僥幸沒有掛科，但是總體成績的不盡如人意卻是我無論如何也無法狡辯解脫的。學習的松懈已給我的大學學習敲響了警鐘。

綜合測評自我評價10

　　本人能自覺遵守作為一名大學生的守則，積極參與各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心人愛集體，樂于幫助別人，積極參與班級學校組織的各種課外活動。

　　思想方面，我追求上進，思想覺悟相對有了提高。我覺得作為一個大學生應該做好自己的本質的東西，自己的思想不要還停留在高中甚至是初中的階段，提升自己的思想層次。只有在我們付出了積極性，才會有收獲的，經驗也從不青睞那些不做準備的人的。

　　一分耕耘一分收獲，沒有什么事是不可能的，只要自己敢想，敢做，敢付出自己堅定的決心，沒有做不成功的事。對于我們計算機專業的人來說，光光學好書本的知識是遠遠不夠的，因此，我課外時間也看一些與計算機有關的書籍。

　　最后需要強調是：學習是一門永恒的功課，需要有智慧、毅力和恒心。在這個科技發達的時代，我們更應該不斷汲取新的知識，不斷地給自己充電，這樣才不會被時代所淘汰!

　　學習固然重要，但是能力同樣重要。半年的大學生活給了我很多挑戰自我的.機會，如學生會的競選，學生組織策劃活動等等。在參與了這些活動的過程中，我結交一些很好的朋友，學到了為人處事的一些方法，鍛煉自己的能力。這些活動我明白了很多：如果我們勇于嘗試，成功的機會就有一半;如果不去嘗試，成功的幾率就是零。

　　大學校園就是一個大的家庭，每一個成員多扮演著不同的角色，但大學又給每一個成員提供很多展示自己的平臺。我們應該勇于鍛煉自己的能力，珍惜機會。我覺得自己的事情應該由自己負責，別人至多只能給提供一些建議。遇到事情要冷靜的思考，不要急躁;不輕易承諾，承諾了就要付出自己的實際的行動。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就又不一樣的人生，需要我們在生活中不斷的探尋。

綜合測評自我評價11

　　時間過得很快，今年已是我進入大學的第二年，一年來，我在老師和同學們的關心下、幫助下，同時也通過自身的努力，各方面均取得一定的進步，現在總結如下。

　　思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所作的貢獻來衡量的，我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付諸實現，對黨有了更清晰的認識。學習方面，初入大學我是有點放松的，但是看到身邊的同學學習刻苦認真，我也收起了輕松的態度，學習刻苦，態度認真。但在今后的學習過程中仍有需要改進的地方。通過這一年的學習，我對專業方向、難易度、程度和老師講解節奏都有了了解，在今后的學習中，我會提高對自己的要求，加倍努力學習，爭取使自己的成績有所突破。

　　工作方面，整個學年中本人擔任了班文體委員的職務，本著為同學服務的思想為班集體作出了杰出貢獻，帶領班級在學院各項比賽中獲得較好名次;積極組織班集體活動，團結同學，使班級團結向上，穩步發展。

　　生活方面，本人自覺遵守作為一名大學生的`守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛班集體，樂于幫助他人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，養成了每天跑步的習慣，經常參加學校與學院組織的各種課內外活動。一年的大學生活給了我提升自我的機會，比如經常去圖書館看書并結交了一些很好的朋友，學到了為人處世的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白了機會要靠自己爭取，爭取到了就總會有或多或少的收獲，不爭取的話就什么也得不到。

　　大學是一個大家庭，集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，這使我變得更堅強更獨立，更適應于將來的社會生活。我要為自己的將來負責，要成為一個有用的人，為此我要努力踐行自己的承諾，從今天開始，從現在開始。就像這句名言所說的那樣：生活要靠自己來勾畫，不一樣的方式會造就不一樣的人生。

綜合測評自我評價12

　　在工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，服從領導分配，在不同崗位上盡到自己的職責。服從領導分配，不計個人得失，積極參加各項活動工作中從不計較個人得失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能服從領導分配，幫助學校做好工資調級工作。工資調級任務急，工作量大，一點也不能出差錯，我能認真核查，仔細查對，保證了工資調級的順利完成，受到學校領導的贊揚。

　　這一年期間，我分別擔任大班老師工作，我根據本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養工作計劃，協調班級工作，管理好班級財務，作好家長的聯導溝通工作，擔任各科教學時，以幼兒為主體，不斷的去提高教學能力積極開展主題探究活動，創造適合幼兒操作與主題活動相適應的環境，在教學活動中根據幼兒的年齡特點，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學習內容，注重幼兒個性與語言的發展，積極參加教研活動，認真觀察、學習和借鑒好的教學形式，逐漸改變老的教學模式，注重師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培養，以幼兒為主體，給幼兒自由發展與想象的.空間。我以新《綱要》為指導，認真完成教學活動，堅持超周備課，寫好效果檢查，認真總結工作中的得失。

　　他已逐漸地融入班級這個大集體中，健康快樂地成長。徐天益小朋友不愛說話，而我就經常找她談心，聊她感興趣的話題，鼓勵她大膽與小朋友交往，現在她進步多了，能主動找老師說話，與小朋友交流了。要對幼兒實施完整的教育，家長的配合是分不開的，也更需要老師和家長之間的交流與溝通。開學時，我們召開家長會，向家長匯報計劃及要求。家訪中，及時反饋幼兒在園內的生活情況，共同商討育兒方法，有針對性的密切配合。

綜合測評自我評價13

　　走在校園，看著那些略顯青澀的面孔，依稀之間有自己去年的興奮與彷徨。想想自己大學的日子已經走完了四分之一，心中自有一番感慨。

　　大一，是一個摸著石頭過河的時代，那時候的我對這個陌生的城市感到害怕，其中夾雜著些許對未來的美好向往，以下是我對大一的自敘。

　　大一我參與了很多協會的面試，其中包括學生會。當然，結果很不理想，在學生會的面試當中我失敗了，感到很遺憾。協會當中我雖然也去面試了部門的干事，但是結局都一樣。所以最后我只是有兩個協會的會員頭銜。

　　而由于個人的原因，協會的活動我參與的很少，并沒有給我個人的成長經歷帶來太多的色彩。不過我還是去聽過一些的講座和報告，也參與了一些學校和學院舉行的活動，如百年校慶開幕式，院運會等。其中感到很遺憾的是我們的軍訓夭折了，那一兩天的軍訓我覺得我還是有些收獲的。

　　總的來說，我的大一沒有想象當中的那么美好，我也沒有像自己當初自我要求的那樣表現，整個人渾渾噩噩的`，不知道該干什么，也許是習慣了高中的那種高壓迫，強制性的學習，對于大學的的寬松突然有了一種不知所措的感覺，沒有所謂的壓力，似乎也沒了動力。大一的我很失敗，沒有取得令我感到自豪的成就，似乎成了過客，沒有留下一絲痕跡。

　　大二已經來了，我新的目標就是學習力爭全班上游，不掛科，做到不浪費時間，多學點東西，課外的技能多掌握，不再光說不做，告別眼高手低。

綜合測評自我評價14

　　四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。四年里,我始終堅持

　　在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在中國移動通信集團廣東省有限公司廣州分公司實習，通過在客戶響應中心的實習的工作使我更加深刻認識到，社會上需要的是帶有產出技能的大學生，在象牙塔的我們還需要更多地去獲取課本外的知識，把握國家的前進方向，為社會的朝陽行業貢獻自己的一份力：對工作氛圍也有所了解,并不是印象中的.爾虞我詐，而是大家一起合力工作，工作之余大家一起茶話會上品讀軼事閑聞，帶著積極主動的心去面對周圍的世界，那你也會得到這份對待。學習、工作都非常美好!回顧過去，自己仍然有不少缺點，我會告訴自己要戒驕戒躁，同時我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。

　　我的優點是坦誠、善良、性格堅毅。我認為坦誠是交友之道，所以我一直是以誠心誠意為同學服務來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得非常好，而且也非常受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能夠磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。

　　我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在四年的大學社團、多次的項目經驗中，我學到了更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。

綜合測評自我評價15

　　高中學習生活是我一生中最重要的階段。我尊敬師長，團結同學，樂于助人，自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。在學習時，有良好的學習作風和明確的學習目標，以“獨立思考”作為自己的座右銘。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄

　　教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助。作為班級的一分子，我有強烈的集體榮譽感，踴躍參加班級的.黑板報宣傳工作。

　　作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

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