推普周活動方案范文
為了確保活動取得實效,時常需要預先制定一份周密的活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么優秀的活動方案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的推普周活動方案范文,希望能夠幫助到大家。
推普周活動方案1
2017年是國家推廣普通話宣傳活動舉辦20周年,本屆推普周的主題是:大力推廣和規范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。按照教育部和省語委的文件要求,結合我校實際情況,對本屆推普周活動具體部署如下:
一、蘭州大學推普周工作重點
蘭州大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學,多學科發展,生源廣泛,學生具有較強的普通話交流意識,能夠正確使用漢字,但是對規范化重視不夠,因此本屆推普周的宣傳重點是普通話的規范表達和漢字的規范使用,并圍繞該重點制作宣傳冊。蘭州大學以建設研究型大學為目標,注重從學術角度提升研究層次,我們主要以專題講座形式安排推普周活動,核心內容為弘揚中華優秀傳統文化。根據調查,我校學生對國家語言文字法的認識不到位,本屆推普周將安排對國家語言文字法的'宣傳與解讀。
二、具體工作安排
1、 9月10日在本部、醫學校區、榆中校區張貼推普周宣傳畫。
2、 9月11日——9月17日在學校本部電子顯示屏宣傳本屆推普周主題。
3、9月11日:推普周開幕式。
4、9月11日:學術講座:漢字書法的特殊審美。
5、9月12日:學術講座:《國家通用語言文字法》解讀。
6、9月13日:學術講座:朗誦藝術。
7、9月15日:學術講座:古典詩詞吟誦。
8、9月16日:普通話測試培訓講座。
9、9月16日:在榆中校區設置推普周宣傳臺,制作宣傳冊,講解語言文字規范知識。
10、9月17日:在醫學校區設置推普周宣傳臺,制作宣傳冊,講解語言文字規范知識。
三、工作協調組織
推普周工作由蘭州大學宣傳部、教務處、文學院、蘭州大學語言文字工作委員會、蘭州大學語言文字培訓測試站等部門配合完成。宣傳部負責電子顯示屏宣傳和宣傳畫張貼,教務處負責宣傳臺的設置、學術講座教室安排,文學院負責制作宣傳冊、邀請專家、舉辦講座等。活動經費由教務處和文學院向學校申請。
推普周活動方案2
一、活動主題
規范語言文字,弘揚婁東文化
二、活動時間:
2017年9月11日—2017年9月17日
三、領導小組
成了推普周領導小組:
組員:語文教研組長、語文備課組長
三、活動安排:
通過創建規范、健康的校園語言文字應用環境,努力營造“人人講好普通話,個個寫好規范字”的良好氛圍。
(一)宣傳動員,營造氛圍
1、在學校大門口電子屏上宣傳推廣普通話為主題的標語,形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
2、利用國旗下講話進行“推普”周的宣傳,向全校師生發出倡議。
3、利用黑板報,讓“推普”宣傳進入班級。
4、正副班主任利用晨會做好“規范語言文字,弘揚婁東文化”的宣傳工作。
(二)系列活動,豐富多彩
(1)每班設計“推普”標語張貼教室找,照片上交評比。9月11日各班上交照片。
(2)舉辦“書寫經典傳承文明”港區一小規范漢字書寫比賽。9月11日上交優秀作品。
(3)舉辦“朗讀經典耀我中華”朗讀者活動,在班級比賽、年級復賽的基礎上,各年級推選3名參加校級決賽。9月13日中午決賽。
(4)開展“啄木鳥行動”尋找校園中、生活中不規范用字。學生發現后做好記錄,上報給語文教師。記錄內容:發現者、發現時間、地點、錯別字內容及正確寫法或讀法。(一周)
(5)開展“大手拉小手,同講普通話”。推普進家庭活動,在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家里教爸爸媽媽、爺爺奶奶說普通話,與父母共同體會說普通話、寫規范字的意義。
四、相關事項:
各班積極開展各項活動,并整理相關資料(照片等),上交教導處以便存檔。
推普周活動方案3
一、指導思想
全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,積極落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》,進一步增強全校師生的語言文字規范意識和推廣普通話、推行規范漢字的參與意識,促進語言文字規范化工作不斷深入開展,為構建和諧、文明校園營造良好的語言環境。
二、活動時間:
20xx年9月15日——20xx年9月21日
三、主題目標
本屆推普周宣傳主題為:大力推廣和規范使用國家通用語言文字。活動重點將通過各種形式的活動,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,弘揚中華優秀文化,營造與和諧社會相適應的和諧語言生活。
四、活動內容
全校結合語文教學、德育活動和校園文化建設,在推普周期間認真組織開展好“推普六個一”宣傳活動,營造推普宣傳氛圍。
1、在校園網上首頁展示一張以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫,鏈接本屆“說好普通話,方便你我他”的推普周宣傳視頻。在學校兩個校區和附屬幼兒園的宣傳屏上分別滾動出示本屆推普周主題宣傳標語。在校園中各樓層張貼永久性推普宣傳標語。
2、學校校園內出一期以推普工作為主題宣傳櫥窗。各班在教室黑板報中開辟一個推普工作專欄。
3、利用9月17日周一升旗儀式的國旗下講話,進行一次主題為“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”的宣傳講話。
4、學校統一要求各班在9月18日周二的午會上,組織一次以推普宣傳為內容的主題午會活動,在班級日志中做好記錄,并將活動的圖片及簡要文字說明上傳校園網上的班級博客。
5、開展一次“啄木鳥”行動,組織學生對校園周邊、社區內的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進行調查。同時對校園內不正確的讀音、不規范的文字等進行調查,并做好調查記錄。(重點放在五年級,結合語文課本《積累與運用八》的“綜合性學習”和“習作百花園”、“自主閱讀園地”開展一次調查活動,通過習作的方式回報調查的經過、發現或收獲,每班交出5篇優秀習作交教導處評獎并頒發獎狀。其他班級每班至少交1篇參評。)
五、考核評比
各班黑板報專欄、午會活動記錄、及時上傳班級博客、“啄木鳥”行動匯報評比,將納入德育處的常規檢查評比、月考核、期末“五比”績效考核。
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