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幼兒園大班創(chuàng)意畢業(yè)典禮活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-12-24 11:51:31 策劃書(shū) 我要投稿

幼兒園大班創(chuàng)意畢業(yè)典禮活動(dòng)方案

  幼兒園大班創(chuàng)意畢業(yè)典禮活動(dòng)方案

幼兒園大班創(chuàng)意畢業(yè)典禮活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1.在講述、歌唱、表演等活動(dòng)中,重溫幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程,感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  2.在感恩活動(dòng)中,嘗試用語(yǔ)言、擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

  3.在歡笑中愉快告別幼兒園,鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的`挑戰(zhàn)。

  二、活動(dòng)主題: 健 康 成 長(zhǎng) 感 恩

  三、活動(dòng)時(shí)間: 2016年6月25日(周三) 下午13:30

  四、參加人員: 大班組全體師生、家長(zhǎng)

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  別 具體內(nèi)容 具體要求 負(fù)責(zé)人
宣傳組 1. 橫幅制作 橫幅事先確定好場(chǎng)地位置 劉宗美
2.邀請(qǐng)函制作及發(fā)放 17號(hào)審核,家長(zhǎng)人手1份并于20號(hào)發(fā)放。 劉宗美
3.攝影、攝像 提前一周聯(lián)系好 王  茜
4,新聞報(bào)道 及時(shí)撰寫(xiě)與上報(bào) 許  新
5.音樂(lè)、音響 根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂(lè),提前串接好,并于20號(hào)審核 彭扣英
活動(dòng)組 1.場(chǎng)地布置 1.觀眾席場(chǎng)地劃分及場(chǎng)地標(biāo)示的張貼(見(jiàn)場(chǎng)地分布圖)
2.各班教師準(zhǔn)備好家長(zhǎng)的座位
3.主席臺(tái)的布置
班級(jí)
教師
2.主持人 20號(hào)審主持稿、25號(hào)上午主持人彩排(主持:周敏  馬倩)  
3.詩(shī)歌、歌曲準(zhǔn)備 1.歌曲串燒、“感恩的心”(手語(yǔ))
2. 舞蹈“倍兒爽” “我是小小兵” “童心盼奧運(yùn)”等
3.畢業(yè)歌、畢業(yè)詩(shī)
班級(jí)教師
4.個(gè)別幼兒準(zhǔn)備 1.準(zhǔn)備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名),分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書(shū)的幼兒(每班1名); 班級(jí)教師
5.服裝要求 幼兒著統(tǒng)一服裝 班級(jí)教師
6.節(jié)目催場(chǎng) 共2人,一人在入口,一人在出口 丁玲 劉媛媛
后勤組 1.幼兒畢業(yè)證書(shū) 以班級(jí)為單位,統(tǒng)一用紅色絲帶扎好 班主任
2.鮮花、 鮮花12束、礦泉水若干 陳崇華
安全組   保障活動(dòng)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)秩序 劉宗美

  六、基本流程:

  1.成長(zhǎng)

  流程:全體幼兒起立,在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(zhǎng)。(13:30 開(kāi)始)

  2.畢業(yè)

  (1) 園長(zhǎng)媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語(yǔ)”

  (2) 頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū))(在歌曲串燒之后進(jìn)行)

  訪問(wèn)畢業(yè)生代表:恭喜你順利畢業(yè),你高興嗎?激動(dòng)嗎?你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的高興事?(爸爸媽媽)

  3.表演

  (1)舞蹈--童心盼青奧 (表演者: 中心園大一班 )

  (2)舞蹈--我是小小兵 (表演者:花塘幼兒園大班)

  (3)舞蹈--倍兒爽 (表演者:朱門(mén)幼兒園大班)

  (4)歌曲串燒 (表演者: 中心園大二班 )

  (5)舞蹈--茉莉花 (表演者: 中心園大一班 )

  (6)音樂(lè)劇--七彩畫(huà)筆 (表演者:花塘幼兒園大班)

  (7)軍體拳 (表演者: 中心園大二班 )

  (8)時(shí)裝表演 (表演者: 中心園大一班 )

  (9)舞蹈--彩虹的微笑 (表演者: 中心園大二班 )

  4.感恩

  (1)感恩父母

  流程:“感謝父母養(yǎng)育恩,我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”。

  獻(xiàn)上一句感謝(齊誦:爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您)

  一個(gè)吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛(ài)的吻)

  一個(gè)擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵(lì))

  但愿這一刻時(shí)間凝固,但愿這一刻畫(huà)面永存,誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達(dá),只是我們常常沒(méi)有機(jī)會(huì)而已。

  幼兒共同起立在自己的位置上做手語(yǔ)《感恩的心》

  (2)感恩老師:“感謝老師三年相伴,我與老師共唱一支歌”。

  流程:請(qǐng)全體老師上場(chǎng),以班組為單位送給孩子們一句話,幼兒代表給老師獻(xiàn)花,播放背景音樂(lè)《老師》。

  你們即將離開(kāi)幼兒園,離開(kāi)愛(ài)你們、關(guān)心你們的老師,老師有很多的話對(duì)你們說(shuō),有請(qǐng)我們的老師們

  教師:送上祝福語(yǔ)(每班推薦一名代表);班級(jí)小代表送上鮮花,與老師擁抱。

  (3)感恩朋友

  5.展望

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