護理技能大賽策劃書3篇

　　充實的工作生活一不留神就過去了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？那么我們該怎么去寫策劃書呢？下面是小編整理的護理技能大賽策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

護理技能大賽策劃書1

　　一、活動目的：

　　為了豐富同學們的課余生活，鞏固實踐操作技能，便于我們護生在臨床實習期間能更好地適應醫院的需求。同時也為了配合學校的學風建設，我們護理學院特在國際護士節即將來臨的4—5月舉辦一場以培養臨床動手能力、豐富大學生課余生活為主的護理操作技能大賽活動。

　　二、活動形式：

　　各班自行組織隊伍參與，要求每支隊伍成員為4人。如有需要每班可根據情況邀請1名外援參與。07級、08級護專班從強化訓練成績中選取排名前四的代表本班參加比賽。08級本科班、09級本班自行組織初賽，選取4人代表本班參加復賽。除參加過強化訓練的班級直接進入決賽外，其他班級代表隊統一參加復賽，復賽之后選出8支隊伍經過5天強化訓練之后再參加最終決賽。

　　三、活動時間：

　　初賽4月19日—4月21日（各班自行組織）復賽4月22日—4月23日（待定）

　　決賽4月28日—4月29日（待定）

　　四、前期準備及活動實施：

　　前期準備：

　　1、4月19日之前，宣傳部制做一張大型海報，分別貼于食堂門口的宣傳欄上，制作五張小型海報貼于教學樓和宿舍前的宣傳欄上。將此次活動的大概流程和活動內容傳到護理學院網站上，另外，傳于校內Q群中，以達到更好的宣傳效果（注意：學生會內部成員各自也在自己所在的QQ群上作宣傳，另外可請求所有的護理學專業老師在課上幫忙宣傳）

　　2、4月20日開會協商，明確各部分活動時間，并分配各部門任務

　　3、時間確定后，由外聯部負責在外聯系活動贊助者。

　　4、由學習部整體統籌并負責聯系實驗室老師，協調訓練和比賽操作的實驗室場地

　　5、新聞網絡部負責比賽期間全程攝影和新聞稿的撰寫

　　6、保衛部負責屆時各部門工作的監督與落實

　　7、辦公室負責比賽的相關記錄

　　8、女生部負責比賽期間所有的禮儀工作

　　9、組織部負責所有比賽的人員組織和安排

　　10、生活部負責活動期間所需物資的采購以及保管

　　活動實施：

　　1、四月二十日前完成前期宣傳工作

　　2、同期學習部聯系各班學習委員并對比賽內容及形式作詳細的`說明以及咨詢

　　3、四月二十三日至二十八日培訓階段

　　4、四月二十八日—四月二十九晚決賽

　　5、五月十二日晚會操作表演頒獎

　　五、比賽內容和形式：

　　1、比賽內容：

　　（1）、07級（08級專科班）從備用操作項目（見附件）中選擇一項比賽

　　（2）、08級從鋪備用床、鋪麻醉床、臥床病人更換床單、口腔護理以及徒手心肺復蘇中抽取一項進行比賽

　　（3）、09級的比賽項目為徒手心肺復蘇

　　2、比賽形式：

　　（1）、07級（08級專科班）參賽隊伍每位隊員抽取一個項目進行操作

　　（2）、08級本科班每位隊員從選定的項目中抽取一項進行操作

　　（3）、09級全部進行心肺復蘇操作

　　3、評分標準：4名隊員成績中，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分則為該隊最后得分。

　　3、比賽地點：護理實驗室

　　4、評委老師：3名學生科老師

　　具體操作比賽規則及評分標準詳見附件。

　　六、獎項設置及獎勵：

　　1、一等獎一支隊伍

　　二等獎兩支隊伍

　　三等獎三支隊伍

　　優勝獎兩支隊伍

　　2、技能操作能手3名

　　3、頒發榮譽證書并給予一定的物質獎勵。

　　七、成果總結：

　　整理文字資料配以照片資料匯報結果并留存。

　　八、資金預算：

　　1、榮譽證書32本

　　2、做號碼牌：白紙、膠布、雙面膠、記號筆、海報等

　　九、注意事項：

　　1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋。

　　2、各部門及老師間的溝通協調注意落實實驗室方面的工作。

　　3、由于活動規模較大，歷經周期較長，注意比賽的連接持續性。

　　4、比賽中應對選手對得分提出質疑的情況，請評委予以解答。

　　5、提前演練頒獎環節以保證當天良好秩序。

護理技能大賽策劃書2

　　一、活動目的：

　　為了豐富同學們的課余生活，鞏固實踐操作技能，便于我們護生在臨床實習期間能更好地適應醫院的需求，同時也為了配合學校的學風建設，我們護理系特在5.12國際護士節即將來臨的4—5月舉辦一場以培養臨床動手能力、豐富大學生課余生活為主的護理操作技能大賽活動。

　　二、活動形式：

　　各班自行組織初賽，選取排名前四的代表本班參加復賽。復賽之后選出16人經過5天強化訓練之后再參加最終決賽。

　　三、活動時間：

　　初賽4月19日—4月21日（各班自行組織）

　　復賽4月22日（待定）

　　決賽4月28日（待定）

　　四、前期準備及活動實施：

　　前期準備：

　　1、4月19日之前，宣傳部制做一張大型海報，分別貼于食堂門口的宣傳欄上，制作五張小型海報貼于教學樓和宿舍前的宣傳欄上。

　　2、4月20日開會協商，明確各部分活動時間，并分配各部門任務。

　　3、由學習部整體統籌并負責聯系實驗室老師，協調訓練和比賽操作的實驗室場地。

　　4、宣傳部負責比賽期間全程攝影和新聞稿的撰寫。

　　5、保衛部負責屆時各部門工作的監督與落實。

　　6、辦公室負責比賽的相關記錄。

　　7、組織部負責所有比賽的人員組織和安排.

　　8、生活部負責活動期間所需物資的采購以及保管。

　　活動實施：

　　1、4月19日前完成前期宣傳工作。

　　2、同期學習部聯系各班學習委員并對比賽內容及形式作詳細的說明以及咨詢。

　　3、4月19日—4月21日各班自行組織初賽。

　　4、4月22日復賽。

　　5、4月23日至27日強化訓練階段。

　　6、4月28日決賽。

　　7、5月12晚會操作表演頒獎。

　　五、比賽內容和形式：

　　1、比賽內容：

　　（1）20xx級：無菌技術操作、穿脫隔離衣、包扎、嬰兒浴

　　（2）20xx級：鋪麻醉床

　　2、比賽形式：

　　參賽選手以抽簽的方式抽取規定項目中的其中一項參加比賽。

　　3、評分方式：

　　4名隊員成績中，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分則為該隊最后得分。

　　4、比賽地點：護理示教室

　　5、評委老師：護理系專業課教師

　　具體操作比賽規則及評分標準詳見附件。

　　六、獎項設置及獎勵：

　　1、一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　2、頒發榮譽證書并給予一定的物質獎勵。

　　七、成果總結：

　　整理文字資料配以照片資料匯報結果并留存。

　　八、資金預算：

　　1、榮譽證書32本

　　2、做號碼牌：白紙、膠布、雙面膠、記號筆、海報等

　　九、注意事項：

　　1、海報盡可能持久的`保留，避免被覆蓋。

　　2、各部門及老師間的溝通協調注意落實實驗室方面的工作。

　　3、由于活動規模較大，歷經周期較長，注意比賽的連接持續性。

　　4、比賽中應對選手對得分提出質疑的情況，請評委予以解答。

　　5、提前演練頒獎環節以保證當天良好秩序。

　　護理系

　　20xx年4月2日

護理技能大賽策劃書3

　　一、活動名稱：

　　醫療護理分院“第四屆護理禮儀·技能大賽”

　　二、活動主題：

　　展精湛技能，秀天使風采

　　三、活動目的：

　　為了弘揚南丁格爾精神，傳承和發揚中華優秀文明禮儀傳統，強化護生職業禮儀修養，豐富校園文化生活。良好的校園文明禮儀不僅能為我們營造和諧的工作、學習環境，更有利于塑造護生良好的護理職業形象和培養護生良好的素質。隨著當前形勢的不斷發展變化，患者對醫院的服務質量要求越來越高，醫院對護士的選拔要求也越來越高，護理專業的學生除了要有扎實的`專業知識，還要有規范的禮儀行為。護理禮儀是教養的直接體現，是內在修養的外在表現，是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。

　　為提高學生護理技術技能，優化我校護理專業學生的整體形象，我分院特舉辦第四屆護理禮儀·技能大賽，以塑造我校護生的優秀形象，發揚自強拼搏、奮發進取的精神，展示護士無私奉獻的精神風貌，使我院精神文明建設再上一個新臺階。并且技能組優勝者將有機會代表學院參加省級護理職業技能大賽。

　　四、主辦單位：

　　醫療護理分院團總支

　　五、活動宣傳：

　　以海報、展板等形式在教學樓、食堂、超市、公寓持續宣傳。讓同學和老師們充分了解本次活動的目的和意義。

　　六、活動內容：

　　（一）報名條件：

　　（1）禮儀：在校17級學生自愿報名參加，要求身高在165cm以上，并且形象好氣質佳，熱愛護理專業。

　　（2）技能：在校16級學生自愿報名參加，要求有熟練的護理操作技能，良好的護理相關知識。

　　（二）報名方式：

　　以每個班級為單位報名，統一報名給學生會團總支部。

　　（三）參賽對象：

　　（1）禮儀：女生組：17級所有班級（1-17班每班3人，中德班2人）

　　男生組：17級所有班級（每班2人）

　　初賽：【女生共計53人，男生共計34人】

　　決賽：【女生共21人，男生共14人】

　　（2）技能：16級所有班級（每班3人，初賽共48人，決賽共12人）

　　七、比賽內容：

　　（一）禮儀組：

　　（1）比賽細則：

　　（2）比賽流程：

　　初賽：（1）女生組：由53名選手分成6組（五組9人，一組8人）進行淘汰賽，取前21名進入到決賽。

　　男生組：由34名選手分成4組（兩組8人，兩組9人）進行淘汰賽，取前14名進入到決賽。

　　（2）賽后由評委老師為選手進行點評。

　　決賽：（1）女生組：入圍的21名選手分成三組每組7人進行比賽，根據成績決出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎11名。

　　男生組：由前14名選手分成兩組每組7人進行比賽，根據成績決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎8名。

　　（二）技能組：

　　（1）比賽細則：

　　第一部分：筆試（10分）隨機抽取題目作答，當場評分

　　第二部分：操作（90分）

　　（2）比賽流程：

　　初賽：共48人參賽，分12組每組4人（每項目4組），所有參賽人員三個項目依次進行操作;比賽結束后，全部回到主監控室（117AB）評審老師會對選手進行點評和總結；根據比賽成績，前12人進入決賽。

　　決賽：初賽獲勝的12名同學參加決賽，分3組每組4人。每輪由四位評委老師流動式觀看，根據操作技能的準確規范性評分，取平均分，評分將采取公平、公正、公開的原則！根據成績決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。

　　備注：

　　所有比賽時間及地點如有變化將另行通知。

【護理技能大賽策劃書】相關文章：

護理技能大賽策劃書03-29

基礎護理技能大賽策劃書11-23

全國護理技能大賽輔導計劃11-25

導游技能大賽策劃書12-01

電腦技能大賽策劃書02-14

職業技能大賽策劃書11-19

大學生技能大賽策劃書12-09

電腦技能大賽策劃書3篇02-15

大學生技能大賽策劃書范文02-12

教師技能大賽策劃書模板02-25