青春主題策劃書15篇
不經意間，工作已經告一段落，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，需要認真地為此寫一份策劃書。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的青春主題策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春主題策劃書1
一、活動目的
1、培養學生珍惜時間的好習慣
2、認識到珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學習，為以后學習做好準備。
二、活動形式 :1、詩朗誦 2、講故事 3、情景短劇4、談感受
三、活動地點：高一文科班教室
四、活動準備：
1、布置教室，在黑板上寫出主題
2、提前一周收集關于《珍惜時間》的故事
4、排練短劇
五、主持人：張俊輝（甲） 朱昱昱（乙）
六、教學過程
甲：時間可以說是一切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落------時間規定了地球旋轉一周是24小時，時間設計了春，夏，秋，冬的到來與結束。
乙：雖然時間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點就是努力將自己的特點——展現，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一個，就是珍惜時間。
合：主題班會《珍惜時間》現在開始
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標準。
合：它就是——齊（時間） （鐘表滴答聲）
甲：同學們，現在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎？這是時間的聲音。
甲：接下來，請宋振華為我們朗誦詩歌《時間》。
節目一：朗誦詩歌《時間》
乙：不經意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。
甲：時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。
乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
甲：凡是在事業上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙：現在請有收集關于《珍惜時間》故事的同學為我們講述一下他們所收集的故事。
節目二：講故事
故事1講述《愛迪生的故事》
甲：過渡：故事都是關于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢？
故事2講述《浪費時間的故事》
乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學身邊的現象吧。希望同學們聽了這個故事以后開始學會提醒自己：珍惜時間。
甲：一個人的青春能有幾年？莫等閑，白了少年頭，空悲切。
乙：在這大好的時光中，我們應該珍惜每分每秒，努力學習，而不是把寶貴的時間浪費在一些不必要的事上，下面請欣賞小品《遺憾》
節目三：小品《遺憾》
乙：看完這個故事后，想必同學們都會有一些感想，現在我們就來聽聽同學們的感想。
節目四：談感受
甲：同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。
乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：記住：今天應做的'事沒有做，明天再早也是耽誤了。
乙：對！
甲：浪費時間是一樁大罪過。
乙：對！你說的沒錯！
甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。
乙：他們說的真好，你還知道什么？
甲：我只知道一點，還是問問同學們知道什么吧。請問哪位同學知道關于珍惜時間的名人名言，請發表下，讓同學們擴展知識面
節目五：名人名言
乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長，我希望剛才同學們說的名人名言也能夠成為同學們今后人生路上的指路明燈，指引我們不但前進。接下來我們欣賞歌曲《隱形的翅膀 》
節目六：歌曲《 隱形的翅膀 》
甲：伴隨著優美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學們在這次班會中應該學到了不少。
乙：下面請班主任對這次班會進行點評。
老師點評
結束語：
甲：同學們，請你們仔細想一想，難道對于我們這些處于風華正茂的青少年時期而言，讀書就只是混時間而已嗎？難道上網、進游戲廳才是我們擅長的事情嗎？難道我們就只想現在的自己會快樂，沒有對未來的渴望嗎？
乙：同學們，請趕快珍惜時間吧！暫時放棄上網、進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學習，考慮一下未來。
合：同學們，請珍惜時間吧！
甲：這次班會課到此結束，謝謝！
附節目表：
一：朗誦詩歌《時間》
二：講故事
故事1講述《愛迪生的故事》
故事2講述《浪費時間的故事》
三：小品《遺憾》
四：談感受
五：名人名言
六：歌曲《 隱形的翅膀 》
青春主題策劃書2
一、活動意義
五四運動是一次偉大的反帝反封建運動、偉大的思想解放運動和新文化運動，五四的旗幟是愛國主義的旗幟，五四的精神實質是民主與科學。九十多年過去了，時代雖然發生了巨大變化，但五四的精神依然是引領我們的強大力量。開展五四青年節系列活動，對于引導、激勵廣大青年繼承和弘揚五四運動光榮傳統，動員廣大青年積極投身“新港灣、新青年”的實踐，推動港灣共青團加快發展、科學發展具有重大意義。
二、活動主題
凝聚青春力量，展現青年風采
三、活動口號
我青春、我快樂
四、活動時間
20xx年4月—6月
五、活動內容
（一）弘揚五四精神，堅定理想信念。要根據“主題鮮明、重點突出、形式新穎、注重實效”的活動要求，大力開展五四精神傳承活動，通過演講比賽體現愛國、愛企業、重安全的主題，引導團員青年牢固樹立永遠跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，知恩感恩、回報企業的觀念，養成自強不屈、勇于進取的品格。引導青年弘揚五四精神，積極投身新港灣建設、發展的事業中。
（二）加強互動交流，展示青春風采。五四期間，各級團組織要暢通與青年互動的渠道，廣大團干部要主動加強與青年的交流，傾聽青年呼聲，了解青年思想，幫助青年解決思想上的難題和生活上的困難。要善于利用文體活動，加強青年間互動交流，提升凝聚力、戰斗力。
六、活動要求
（一）加強領導，精心組織。“五四”期間開展團的活動，是展示團的.形象，促進團的工作有利時機。各團支部要認真組織，按照“凝聚青春力量，展示青年風采”的活動主題，把今年的“五四”青年節活動與團建工作結合起來，與青年分類引導工作結合起來，與當前團組織的各項重點工作結合起來，與團員青年的愿望和需要結合起來，高度重視，加強領導，精心安排，抓好落實。
（二）大力宣傳，營造氛圍。要充分利用各種工具做好宣傳工作，特別是要高度重視QQ群、微信等新媒體宣傳方式，加大宣傳力度，做好對“五四”紀念活動的集中宣傳展示工作。要唱響主旋律，積極營造良好的輿論氛圍，擴大團組織工作的影響力和覆蓋面，實現團的組織覆蓋全體青年，活動影響全體青年，通過一系列主題活動，增強廣大團員青年的責任感和民族自豪感。
（三）整合資源，創新模式。要充分發揮共青團的組織優勢，積極聯系黨支部力量共同開展活動，要借鑒社會各類青年組織的有益活動方式不斷創新共青團活動模式。
各團支部參加的各類活動情況要認真總結，并在每項活動結束后的7個工作日內，將該項活動情況總結上報公司團總支。
青春主題策劃書3
一．班會主題——陽光青春，健康成長
二．活動背景
時間過得很快，一個不小心，我們即將告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進入了現在這個全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應時期，那么大二則是前進、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現實的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時調試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長！
三．活動目的
1.讓同學們端正對心理健康教育的態度，了解其普遍性和必要性，生活，學習，工作
中處處體現著心理學。
2.讓139班班班委在班級建設中認識到本班同學心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責，并切實地發揮其作用。
3.使同學們對心理部活動及其相關的機構，期刊有一個好的了解，認識學校學院對心理問題的重視，必要時便于求助。
4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學們能借助一些常用技巧來調整自己的心態，正確對待大學生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5.打造一個家樣溫馨和諧的環境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進同學之間的感情，使整個集體更出色，更優秀。
四、活動時間
20xx年4月18日
五、活動地點
湖畔
六、參與人員
華水電子信息工程專業139班全體同學
七、活動形式
室外以游戲為主
八、活動前期準備
1、心理委員負責寫好策劃書，宣傳王云委員出一張前期海報
2、安排當天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人
3、準備好當天活動需用道具及獎品
九、具體活動流程
1、介紹心理部的“C&T”計劃，心理櫥窗，心理標語，各種講座等活動的PPT等相關內容。
2、將全體同學分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長。
3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖
游戲準備；選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排計時人員。
游戲方法：從每個小組選出九名同學，每三個同學一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結束。傳球過程中不能掉球，隊員不能站到線內接球，否則加2秒。選出用時最少和用時最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。
游戲目的：發展學生的反應速度，提高奔跑能力，培養相互配合的精神。
（如下雨則改為室內游戲——大，小西瓜
游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反，例如，前一位學生說的是“大西瓜”，下一位學生必須說“小西瓜”以次循環反復。
游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的'“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）
4，全體同學按組排好隊，每個人發一張卡片。每兩個人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚。
活動目的：讓大家回憶有生以來最讓自己感動的事，回想大學開學時的情形與大學以來自己的學習生活，明確今后的人生目標。并在卡片上寫下自己的人生理想。
5、游戲二：吹球
游戲準備：準備好十個碗合五個乒乓球，菲面粉。其中五個碗里裝有菲面粉，各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。
游戲方法：每個組派出一個代表，將乒乓球從第一個碗吹到空碗里，吹完五個球，以60秒為限，計算成功數。得勝者將得到精美禮品一份。
游戲目的：活躍氣氛。
6、心理大挑戰
活動形式：由班上同學投票選出班上最沉默的3名同學上臺，表演形式自定。另請同學自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節目。凡上臺者均贈發小禮品一份。
活動目的：讓膽子小的同學戰勝心理恐懼，讓同學們認識到我們是一家人，沒有什么好害怕的。
7、全體合唱《朋友》。活動結束。
十、后期宣傳工作及注意事項
1、網宣委員做好后期宣傳海報，收集此次活動的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客。
2、班委及朋輩心理輔導員通過此次活動加強對班上同學們的心理狀況的了解，需要在日后的學習生活中更加關心幫助他們。
3、經費預算：乒乓球9個，面粉1斤，碗10個，綢帶12根，宣傳海報2張，禮品若干。預計50元。
十一 活動負責人
第一負責人
魏子文
第二負責人
陳平 焦旭光
青春主題策劃書4
一、活動前言：
xx年9月13日，我們帶著各自的夢想來到了湖南農大，不同的面孔，一樣的花樣年華，我們從最初的相識到如今的相知，歲月記載了我們經歷的`風風雨雨，我們收獲了很多，其中最難得的莫過于深深室友情。
xx年4月20號，四川雅安市發生了7級地震，大難無情，人間有愛，在這次地震中，涌現出了很多的英雄，他們舍小家、為大家，他們犧牲自我，他們奮斗在一線上，為的是拯救更多的生命。
二、前期準備：
1、認真對班會進行策劃
2、準備節目
3、組織學生參與
4、邀請嘉賓
5、布置會場
三、 活動宗旨：從生活中找尋榜樣、自大難中發現楷模
四、 活動主題：青春榜樣、勵志楷模
五、 活動形式：ppt、游戲、演講、視頻等
六、 活動目的：希望通過本次班會能讓大家從身邊找尋榜樣，學習楷模，從小事做起，將榜樣精神發揮到自己的理想之中，踐行至生活中的點滴小事。
七、 活動時間：xx年04月25日（星期四）第四大節課
八、 活動地點：十教南322
九、 參與對象：12級機制班全體學生
十、邀請嘉賓：班主任李老師、助班王孝輝、蹲班常委馬玉容、蹲班黨員龍樂群
十一、主持人：劉宏宇、譚紹祥
十二、活動具體計劃及流程：
班會分為兩大塊，第一部分主題為“深深室友情”，第二部分主題為“心系雅安、共度難關”
1、主持人宣布班會開始
2、通過一組數據證明相識即使緣分
3、通過一個小游戲體現要珍惜身邊的朋友
4、用紙條通過幾個詞語表現“睡我上鋪（下鋪）的兄弟”，并在班會上說
5、聊大家在大學一年的時間里，寢室有意思的事情
6、每個寢室推薦一個可以稱之為榜樣的人物，并進行獎勵
7、放映雅安地震的資料、觀看雅安地震的感人視頻
8、周游世演講《心系雅安、共度難關》
9、請大家暢談自己的感想
10、干部對班級情況進行大概的總結
11、班主任對班會進行總結
12、主持人宣布班會結束
十三、后期總結：
1、班干部對班會進行總結
2、同學們認真總結班會心得
3、總結、宣傳報告各1篇，心得體會三篇交至組織部
十四、活動事項：
1、班會準時開展
2、注意活動秩序
3、注意把握時間
4、注意會場清潔
5、調動活動氣氛
12級機制班班委
xx年04月23日
青春主題策劃書5
一、活動目的
根據學院院團字[XX]4號文件通知，結合會計二系實際，特制定“奔跑吧，青春”三走主題系列活動，帶領廣大青年，“走下網絡、走出宿舍、走向操場”，加強體育鍛煉，增強體質。
二、活動開展時間
XX年4月至5月
三、活動具體安排
1、宣傳發動階段
召開會計二系團總支“奔跑吧，青春”三走主題活動宣傳動員會，各團支部召開支部宣傳會，讓活動的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報等形式宣傳三走精神，讓同學們意識到鍛煉的重要性。
2、具體實施階段
“奔跑吧，青春”之集體篇
以班級為單位參加集體運動項目，通過不同五關關卡總時間最短團隊勝利，進一步將三走活動落實到位。（詳見附件）
四、活動總結
通過活動，發現身邊榜樣，形成團隊，讓運動理念深入人心，運動健康快樂。
會計二系團總支
策劃書附件：“奔跑吧，青春”之集體篇
一．活動時間：5月6號---5月20日 下午4:30
二．活動地點：田徑場
三．活動方式
第一關：彎腰過桿：（需4人，2男2女）此關所需道具：跳高桿
主要是考驗個人得身體協調性和柔軟性及團隊意識，放置一個桿子，身體是像拱橋一樣往后仰，然后從桿子下面穿過去，四人身體不能碰到桿子，并保持一致性，否則違反規則不予記成績，以最后團體過桿結束計時。
第二關：甩便利貼：（需6人）此關所需道具：便利貼
工作人員會給每個人身上貼十張便利貼,計時開始后，隊員要盡全力甩，不能用手撕,只能用身體把便利貼抖動下來，全部掉下，則記時結束。
第三關：傳球接力：（需6人）此關所需道具：瑜伽球
全組隊員列成豎排，由第一個人開始，將瑜伽球從胯下依次向后傳遞，到最后一名成員，最后一名成員再迅速向前到第一位成員前從胯下傳遞求，依次循環，輪玩一圈結束計時。
第四關：生死電網：（需6人）此關所需道具：繩子
主要鍛煉團隊分析解決問題的能力，考察團隊時間管理、資源管理能力以及團隊之間的信任度，用繩子結成一張網，要求隊員不碰到網的情況下全部通過，觸網者算犧牲。記下每隊所有隊員穿越（包括犧牲者）的'時間。
第五關：六人七足：（6人）此關所需道具：綁腳繩，過關紅線
六人七足主要是隊員間的協調一致性，六個人排成一排 用線或繩綁住兩兩的腳 ,只有最邊上的的人, 各有一支腳沒綁住，然后 一起駛向終點，沖破過關紅線結束計時。
附加活動：撕名牌：（兩隊對抗）
每個人背上貼一張姓名條，然后兩隊相互撕掉，哪隊最后剩下人哪隊就贏。
備注：
1因活動為室外活動，如遇下雨天活動另行通知。
2此活動為計時賽，用時最短班級獲勝。
3每個班比賽時間不一，只需一下午，每班具體比賽時間會有工作人員和微博及時通知。
4以上活動屬系部活動，每班必須選派七人，六人為主力，還有一名為替補隊員。
青春主題策劃書6
一、活動主題：叩響黨史回憶，銘記青春使命
二、活動背景：為了積極響應團省委開展“活力在基層”團日競賽活動的號召，體現青年所特有的青春活力，增強新時代青年的責任意識和使命感，我們將以不同形式不同涵義的集體活動，從不同的切入點去感受活躍著青春的火焰，觸碰時代的脈搏，領悟青年階層的重要性，從而提升自我思想素質和鍛造道德品格，增強作為青年所應具有的時代使命感。
三、活動目的：為進一步展現我院學生活力的青春和張揚的個性，促進我院學生綜合素質的提高，更好的營造良好的青春校園氛圍，更進一步學習好社會主義核心價值觀，我班團支部決定舉辦一場以“叩響黨史回憶，銘記青春使命”為主題的團日活動。
四、活動主辦方：20xx4112團支部
參加對象：20xx4112班全體學生
五、活動時間：20xx年11月22日-12月20日
六、活動地點 ：陶瓷學院校區內
七、組織人員：陳曉雪、周華英、馬素蓮、溫佳敏、丁巧娜
活動一
一、主題：讓青春飛揚，為黨旗添彩
二、活動目的:普及團黨知識，加深大學生對黨史、黨情的認識。
三、活動對象：20xx4112班全體同學
四、活動時間：20xx年1月1日
五、組織人員：陳曉雪、周華英、鄭雪玲、劉樂珊
六、活動地點：B103
七、活動準備工作:
1、申請教室
2、購置獎品
3、找資料，出題
4、打印試題
八、活動流程
1、維持秩序：需要5人
2、主持人宣布活動開始，宣布有關競賽規則：
第一環節必答題。題型為選擇題，單項選擇25道，多項選擇15道，共40道題。
比賽規則：此環節由主持人念題，各選手需在30秒后給出相應答案，時間到由計時人員舉牌提示，選手停止答題，由主持人宣布答案，計分人員現場評分。
第二環節限時答題，題型為是非題，每組15道，共75道。
比賽規則：每位選手限時90秒，根據答對題目的數量加上相應的分數。時間到由計時人員舉牌提示，選手停止答題，主持人宣布選手答對的題數，計分人員現場計分。
第三環節眼疾手快搶答題。題型為填空題，共15道。
比賽規則：每道回答正確相應加分，答錯扣分。由主持人念完題目宣布“開始”后方可進行搶答，提前搶答視為“違規”，搶答的選手取消本次答題資格，其他選手可以繼續搶答，若連續兩次搶答違規扣分。獲得答題權的選手要在一分鐘內完成答題，否則視同答錯。選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”或“回答完畢”，之后不得補充或更正。計時從主持人宣布完獲得答題權的選手開始，以聽到“回答完畢”為準。
加賽環節：對出現分數排名并列的選手進行加賽搶答，決出名次，得分高者優先勝出。
3、開始進行競賽。
4、分數整理和頒發獎品。
九、活動細則：
1、黨員、預備黨員、積極分子、建黨對象必須參加，團員自愿報名；
2、進行有關紅色經典知識方面的各種題型的提問，搶答；
3、分不同環節，不同環節間視活動規則不同進行競賽。
十、活動經費
打印：4元
獎品（水筆、糖果）：20元
活動二
一：活動主題：激揚的青春--激情化作歌飛揚
二：活動目的意義：為了積極響應教育部，省教育廳在各級各類學校深入開展愛國主義教育活動的.號召，引導我系學生堅定勤于學習，善于創造、甘于奉獻，與祖國共奮進，與時代同發展的信念，檢驗“歌唱祖國”傳唱成果，所以決定在班級里開展“紅歌大合唱”比賽。 (作者編輯：admin)
三：參加對象：20xx4112班全體學生
四：組織人員：陳曉雪、溫佳敏
五：參賽形式：班里自由組隊，每支隊伍6人，至少有4支隊伍以上
六：活動時間：20xx年12月2日
七：活動地點：階A前面
八：活動要求：
1、參賽歌曲要求：每個參賽隊伍的合唱歌曲選擇必須是健康積極向上，緊扣“紅歌”為目的的曲目。
2、參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體、舞臺形象落落大方，體現良好的精神風貌。
九：比賽評分標準：
滿分是10分，比賽評委將由20xx4112班同學推薦的十個代表進行為每支隊伍打分，然后合計總分。分數高的隊伍獲勝。
十：獎項設置：
一等獎：1名
二等獎：1名
三等獎：1名
優秀組織獎：1名
（注：獲得獎項的可以拿到由20xx4112班級頒發的禮物）
十一：經費
獎品（糖果）：20元
活動三
一、主題：我的青春我做主
二、活動目的：通過開展本次活動，是同學們在娛樂中學習黨史，使同學們深刻了解黨的發展歷程，同時以較為輕松愉悅的氛圍增進同學之間情誼。
三、活動時間：20xx年12月2日
四、活動地點:舊籃球場、教室B204
五、參賽對象：20xx4112班
六、活動形式
1、全體同學進行“大風吹”活動；3、知識競賽（以班級為單位，分為5個小組，以比賽的形式開展本次“我的青春我做主”知識競賽，并頒發獎狀及獎品。）
七、組織人員：陳曉雪、周華英、溫佳敏、丁巧娜
八、活動內容
1、8：20全體同學到舊籃球場進行“大風吹”等小游戲環節；
2全體同學遷移到課室進行生活知識競賽搶答，并決出最佳優秀組，給予獎勵。
3、工作人員分配
主持人：陳曉雪 主持人助手：周華英、溫佳敏、丁巧娜馬素蓮、向艷芬
裁判：葉琳
拍照：宣傳委員 DV：團支書
九、比賽流程
1、8：20全體同學到舊籃球場集合，生活委員進行清點人數；
2、組織委員位同學們講解游戲規則；
3、游戲開始，犯規者以及輸者要進行懲罰，懲罰由監督委員監督進行；
4、游戲結束后，全數同學遷移到教室進行紅色知識競賽搶答：
（1）、主持人宣布活動開始。
（2）、主持人闡述各個競賽環節的規則。
（3）、第一答題環節由各組派代表負責將單項與多項選擇題答案寫于答題板上；第二環節分組進行搶答; 第三環節進行限時搶答題，答錯扣10分；第四環節由各組派代表上臺進行快速記憶題部分。
（4）、為勝利的小組頒發獎狀、獎品。
（5）、才藝表演（視情況而定）
（6）、主持人宣布活動結束。
（7）、各負責人發表活動感想
活動準備
1、給各舍長開會，通知人員分配及活動規則、流程。
2、每隊給100道有關心理的題，供各隊前期準備。
3、由團支書準備獎狀三張，刻本團支部章，購買獎品，借教室，DV。
4、團支書、宣傳委員、組織委員布置會場。
活動注意事項
1、形式雖比較輕松愉快，但在 “答題”環節大家必須認真對待、態度端正。
2、確定班內每人都到場，努力調動大家積極性。
活動四
一、活動主題：青春飛揚，展現你我風采
二、活動背景：為豐厚同學們的課余生活，增進同學間的團結友愛，擴張專業內外的知識面，體現當代大學生的精力風貌，特舉辦“青春飛揚，展現你我風采”手抄報展。 方案網-ht (作者編輯：admin)
三、活動時間：11月29日——12月5日
四、活動地點：宿舍
五、活動成員：20xx4112班全體同學
六、活動內容：手抄報的主題主要圍繞大學生的校園文化生活展開，報題、內容、排版、字體不限，形式不拘，要求主題突出，用色協調，版式美觀，標題制作，醒目大方（可自擬主題，如從對黨、國家的贊美與喜愛或對生活的感受為中心展開篇幅）。請求內容健康、積極向上。
七、活動的說明：
1、紙張規格統一為4開紙（即3A紙）
2、版面組織無要求。
3、版面制作可使用手抄文字和手繪插圖或貼圖。
4、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色鉛筆），作圖用筆自備。
5、手抄報名稱：自定，要求簡明、貼切（不能用“手抄報”來命名）
6、作品以個人為單位，由各參賽者自備材料。
八、活動的展開：
1、活動前期：
1）宣傳：先在班上進行大力宣傳，鼓舞同學們積極參與，展現自我的風采，再由各宿舍的宿舍長進行宣傳。
2）報名參賽：有興趣參加的同學在29號報名于組織委員
3）作品5號前上交于組織委員，并由組織委員整理交與團支書，團支書上交于組織部。
青春主題策劃書7
一、活動主題
貫徹‘代會，青春建功業
二活動目的
為了響應學校主題團日活動的要求，我班團總支策劃開展以“貫徹‘代會，青春建功業”為主題的團日活動，通過學習黨的歷史，了解黨的建黨歷程以及光輝事跡，加強我團支部成員對黨的認識，通過此次團日活動，帶領我們團結一致，一心一意跟黨走。并且提高我班團員的服務和參與國家建設的意識，充分發揮團員的模范帶頭作用。提高我團支部內部凝聚力。
三活動時間
xx年12月6日19∶40—20∶40
四活動地點
教一102教室
五活動對象
11級會電2班全體團員及同學
六活動流程
活動實施∶活動由團支書劉宜洋負責班長等班干部協助實施
前期準備∶
1、召開班干部會議，初步確定活動方案策劃書。
2、召開班級會議，廣泛收集同學們對活動方案的意見和建議，修改和完善計劃。
3、由文藝委員負責活動宣傳和編排節目。
后期工作∶團日活動結束后班干部應分工合作，收集好資料為活動總結準備，要求班上同學發表活動感想，加深同學們的活動經歷。活動結束后，根據同學們反映的實際效果，我們應該及時做好總結。這有利于建設好本支部的班級管理。同時，我們堅信，通過我們的不斷努力，會電2在今后的路將越來越寬廣，我們的班級建設將更加完善。
七活動內容
1、有劉玲玲等同學帶來的`朗誦；
2、 徐 水等同學帶來的歌曲五星紅旗；
3、胡若 蘭等同學帶來的小品；
4、以及 一個精彩的互動游戲；
5、胡來風同學的現場即興書法展示；
6、徐琪等同學的希望；
7王淑蓉同學的英語演講。
八活動經費預算
布置教室材料費∶30元 其他∶20元 共計∶50元
會電2班團支部
xx年12月4日
青春主題策劃書8
活動主題：我的青春誰做主
活動地點：綜合樓五
主辦單位:
參加人員：
參加人數: 130人
組 織者：劉潔潔 陳昊 王佑凡 張連宇
主 持 人：
思想來源： 每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．尤其我們在校大學生為青春而奮斗，所以在奮斗中我們會經常遇見一些精神上的困擾，如人際交往，感情糾紛，學習的壓力等等，但只有經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人． 青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的'人生就在不遠的前方等待著你！ 青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹！ 我們的青春也是如此，不論在人際交往中的失敗，還是在友誼與愛情中的迷茫，在青春的季節中，我們都要學會堅強，在此背景下，我們計應0802班委班帶領09級計應專業的學弟學妹們共同探討我們青春期中可能發生的現象及如何樹立正確的戀愛觀念，使大家認識到友誼和戀愛現象的正常性，同時讓大家學會珍惜友情，愛情，讓他們為自己在青春的樂譜上譜寫一首感人，動心的樂章。
前期工作：
1.三個班級的班委會共同討論班會策劃案，并批寫策劃書；
2.申請綜合樓五教室及音響設備；
3.擬寫主題班會邀請函；
4.制作主題班會演示稿；
5.各班準備一支黑色畫筆；
6.購買準備相關物品（主題班會橫幅，杯子，茶葉，開水）
7.各個工作分配：
拍照負責人：
人員簽到負責人：
流程記錄者：
現場秩序負責人：
教室衛生負責人：
8.預算這次主題班會的總開支；
活動流程：
1.各班同學在聯誼橫幅上簽下自己的名字；
2.將橫幅掛在適合位置；
3.主持人介紹今天邀請的嘉賓；
4.主持人開場白，介紹這次聯誼班會的活動意義及主題的內涵；
5.出示PPT
6.PPT放完后主持人一起談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭.
7.邀請這次總策劃者上臺講話
8.結束語，并對到來的嘉賓表示感謝
青春主題策劃書9
班會目的
① 通過本次活動，讓同學們更清楚的人是自己，珍惜青春年華，創造精彩而無悔人生。
② 幫助同學們樹立遠大理想，為實現理想而努力奮斗。
③ 幫助同學們樹立自信心，培養合作能力。
活動對象：
NN市第N中學初一（5）班
活動時間：
20xx年4月22日
準備階段：
召開相關人員會議，安排好每個人的工作內容。制作班會PPT，確立班會主題及具體流程，落實每一個過程。
主題班會的活動過程：
1、主持人發言：
告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了青春的征途。青春的來臨，讓我們不由得對青春展開思考。青春，僅僅是憂傷與彷徨么？我們的青春，究竟應該是一個怎樣的光景？讓我們共同探討我們的青春！
2、關于青春的認知
①提問：根據自己的實際情況，敘述自己從小學到中學的生理和心理變化（2個同學）。
②總結：青少年生理與心理的變化發展
青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時期，在這個時期，男性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識、交往與情緒特點、人生觀等，都脫離了兒童的.特征而逐漸成熟起來，更為接近成人。這些迅速的變化，會使少年產生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛生問題，甚至產生不良行為。同時，青春期也是一個負擔很重的時期。青春期是過渡時期，少年要逐漸擔負一部分由成人擔負的工作，環境可能不斷把一些由成人來辦理的事項交給他們去辦理，加重了他們的負擔，但這些負擔是他們成熟所不可缺少的。他們要應付由身高、體重、肌肉力量等的發育成熟，特別是性的發育成熟所引起的各種變化及問題，心理壓力相對增大過速。
他們必須在拋棄各種孩子氣、幼稚的思想觀念和行為模式的同時逐步建立起較為成熟、更加符合社會規范的思想觀念和行為模式。少年在應付自己的反抗傾向的同時，還要極力維持和保護與社會的正常關系。此外，異性興趣、異性交往、繁重的學習任務等也給他們的身心造成極大負擔，有時候還成為主要矛盾。因此，青春期常見心理問題有：沖動暴躁情緒多變、厭學情緒、叛逆、敏感而自卑、早戀等。
3、情景模擬：（角色對換）針對一個“早戀問題”少年的苦惱，你作為他的朋友，請你給些建議幫助他早點擺脫苦惱。
初中生王棋，是個感情細膩豐富的男孩，是個個子高大的籃球愛好者。王棋與伊的戀情始于初二的上個學期。那時，王棋打球受了傷，走路時腿一瘸一拐的，有一天，上學路上，伊碰到正在困難走路的王棋，她跳下自行車，把王棋帶到了學校。后來他們得知，原來彼此住在同一個小區。自此，兩人每天一起上學放學，王棋腿傷好時，產生了希望自己的腿還沒好，還可以坐在伊的自行車后座上，聽著伊歡快說笑聲的愿望。王棋發現自己可能是戀愛了。令他高興的是，當他向伊表白喜歡她時，伊也表示愿意和他交朋友。他們正大光明地交往，不避人耳目。王棋父母知道了兒子的心思，也沒干涉，只是提醒兒子不要因此影響了學習，不能做不該做的事。同學也都知道王棋有個“女友”，但大家都覺得很正常。今年暑假，情況有了變化。伊的父母調到湖南去工作，伊也隨之離開南寧到湖南上高中了，王棋首次嘗到了相思的苦。他有時會發呆，有時沉默，有時拼命地打籃球，周末急于上QQ找伊聊天。王棋瘦了，上課沒精神了，成績下滑了。
解決辦法：
①青春期情感的萌動是正常的。但是要知道什么才是真正的愛情，認清早戀的危害性。
?早戀的危害：
一、影響學習和生活。早戀者往往以戀愛為中心，情感為對方所牽制，加上身心未成熟，不影響學習幾乎是不可能的。很多家長和老師之所以能發現孩子們早戀，往往是從他們的學習成績下滑開始的。
二、早戀容易讓人受到傷害。青少年態度不穩定，戀愛中容易產生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生，給自己的感情生活投下陰影，甚至影響今后婚姻生活。
三、早戀容易出現性過失。青少年性意識萌發，容易激動，因一時興致而不計行為后果。而出現越軌行為后，又會羞于啟齒、擔驚受怕。這些都會對今后人生產生影響。某些人產生的自卑感、挫敗感甚至會嚴重影響以后生活。
四、早戀極難成功。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學校的干預，升學、轉校、工作等太多因素使之極難成功。美國的社會心理學家研究，男子在23歲之前結婚的離婚率最高。
②多主動與家長和老師溝通，在相互理解和信任的基礎上聽取他們的意見。
③學會自我認知和控制，把主要精力放在學習上，并積極主動的與異性交往，堅持友誼的純潔美好。
4、游戲：（男女搭配）
通過游戲進行，增強男女生之間的默契和加深了解。
①在班里選出兩男同學和兩女同學，并組成一男一女的兩組進行比賽。
②規則：一同學蒙上眼睛，另一同學站在講臺上指揮，目標是在最快的時間內到達指定的目的地（由主持人定地點），要求不能碰到障礙物。
③最后由比賽的同學各派一個代表進行游戲經驗總結。
5、給自己的夢想卡
每個同學都為自己制作一張卡片，在這張卡片上寫上自己想要的生活、工作等理想。同時，給自己寫上一句祝福或鼓勵的話！
6、結束總結：
青春是最美的花，需要我們每個人細心的呵護與關愛，只有這樣，這朵花才能在屬于它的花季開出最美的顏色，才能在它成熟的季節結出最甜的果實。讓我們一起珍惜青春年華，為我們的夢想努力拼搏，創造一個精彩而無悔人生吧。最后，我想送給大家一首詩，作為對同學們的祝福與勉勵！
熱愛生命
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程
我不去想能否贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身后會不會襲來寒風冷雨
既然目標是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
青春主題策劃書10
一、班會主題：
“致青春”主題班會
二、班會背景：
所謂青春，就是在你最美好的時光里，可以毫無壓力的做著你自己喜歡的事，而最好的時期，莫過于大學生涯。可是，今年，明年，后年，我們終究都會陸續的離開校園。那個時候，就是我們青春的終結？~然而，時光易逝，我覺得白駒過隙也無法描述時光那無與倫比的速度，一兩年的時間，轉瞬而已。如此，我把現在的我所處于的階段定義為——青春過后，錦年之前。青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時常飄蕩。我們曾經是單純的孩子，我們希望能單純一輩子。如果可以選擇，我們寧愿永遠不懂，那些從前不懂的事。所謂青春，就是在你最美好的時光。
三、活動目的：
3月份以來，輔導員分別組織各班級召開了“學風建設主題班會”。以提升學生學習動力為根本，激發學習興趣為目標，努力解決學生學習動力不足、學習興趣不濃的問題，全力助推學院加強學風建設，一起營造良好的學習環境與氛圍，更加有效地促進學生成長成才。為了幫助我們更快更好地進入學生的狀態，引導我們關注自主性、動性等品質的培養，盡快成為社會認可、自己滿意、同學喜歡的合格大學生，現決定在開展“致青春”主題教育班會，通過了解自己、個人的參與與領悟，認識自我、認識環境，能夠主動、積極的進入學習狀態，班級圍繞學風現狀、存在問題與主要根源，對已開展工作和未來規劃進行了匯報，輔導員還結合自身認識與經驗對班級的學風建設工作提出了意見與建議，希望通過學生的自我修養和努力拼搏最終形成一個良好的'學風，做到不遲到，不早退，不曠課、認真聽講，我班同學們也紛紛響應、擁護這項活動，并表示會從自身做起。
四、班會時間：
20xx年xx月
五、班會地點：
三教3xx教室
六、參與人員及活動對象：
光伏發電1131班全體同學及老師
七、班會準備：
1、確定主題，了解班會目的，通過資料和講解在班上進行宣傳本次班會具體內容。
2、通過資料和講解在班上進行宣傳本次班會具體內容
3、發出會議通知，班委會在此之前確定好時間，并及時通知全體同學，做好開班會的準備工作，以及班會場地布置。
八、工作安排：
（1）活動總負責人：楊萬張
（2）現場布置：馬悅濤
（3）現場負責：班委會成員
（4）相關資料的存檔：馬悅濤
（5）班會總結：班主任
九、班會流程：
1、主持人開場發言，帶領全班同學共喊班級口號
2、對講文明的意義進行討論并發言。
3、全班同學觀看文明你我行短片。
4、班主任老師對此次班會做班會總結。
5、主持人致感謝詞，會議結束。
十、班會注意事項：
1、保證人員全部到達。
2、維持好班會中的秩序，不得有起哄喧嘩情況發生。
3、不得有人遲到、早退。
4、班會開始時主持人要及時上臺講話，避免冷場的尷尬局面發生。
5、突發情況做好應急準備，提前準備備用材料。
青春主題策劃書11
活動前言：作為青春的代言人，大學生洋溢著年輕的活力，充滿著熱狂的激情，為繁榮校園文化，豐富同學們的課余生活，推動校園文明建設，培養同學們對校園文化的興趣，提高同學們素質修養，為我們的青春校園相冊添上絢麗的`一頁，為此我們推出“青春紀念冊”主題活動。
一 活動主題：為豐富校內文化活動，展示大學生活風采
二 活動目的：本次活動主要為了豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想體現大學生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態，鍛煉同學們的綜合能力。
三 主辦單位：馬鞍山職業技術學院院團委
四 策劃承辦單位：社聯編輯部
五 協辦單位：動漫協會， 書法協會，大學生理論研究協會，市場營銷協會，演講與口才協會，攝影協會，文學社
六 活動內容：
第一部分：書法((((鋼筆，毛筆)
第二部分：繪畫（內容不限，素描，卡通畫，國畫等，參賽作品內容健康文明，積極向上。）
第三部分：攝影((((內容不限)
第四部分：文學（文體不限，內容積極健康）
七 活動對象：馬鞍山職業技術學院大一全體同學
八 活動時間： 10月25日—— 11月7日
九 活動地點：馬鞍山職業技術學院
十 參與方式：1以班級為單位，
2以所屬社團為單位。
參賽作品在截止日期之前交到社聯辦公室
十一 活動流程：
1.在校園宣傳欄張貼活動宣傳海報
2.制作宣傳條幅進行宣傳
3.通知各班班長開會，由社聯編輯部宣傳并提出各班各項至少出兩份作品，
4.通知各協會會長開會，由社聯編輯部宣傳并提出各個協會各項至少出兩份作品
5.作品請在11月6日—11月7日期間統一交到社聯辦公室并由社聯編輯部進行保管。
6.作品評定：（1）由編輯部和相關協會參與一輪評定。 （2）邀請各部分專業老師進行二輪評定
7.后期作品展出：對獲獎優秀作品張貼在校園宣傳欄進行展示
十二 獎項設置：
書法：
一等獎：證書+獎品
二等獎：證書+獎品
三等獎：證書+獎品
繪畫：
一等獎：證書+獎品
二等獎：證書+獎品
三等獎：證書+獎品
攝影：
一等獎：證書+獎品
二等獎：證書+獎品
三等獎：證書+獎品
文學：
一等獎：證書+獎品
二等獎：證書+獎品
三等獎：證書+獎品
十三 經費預算：
1 宣傳條幅 50元
2 獎品 80元
3 證書 50元
總計：180元
馬鞍山職業技術學院團委
社團聯合會編輯部
20xx年10月
青春主題策劃書12
一、活動背景: 中國共青團是中國最大的青少年組織團體，針對當前部分團員對黨的活動認識不足，以及當前社會的一些意識淡薄，需要開展相應活動來提醒當代青少年對國家對社會的強烈責任感以及奉獻精神。
二、活動主題：青春、責任、奉獻
三、活動時間：10月14日【星期四】
四、活動標題：【論道】
五、活動開展形式：文藝
六、活動針對人員：20xx級機電系汽修2班全體成員
七、活動地點及負責人
1. 活動地點：四川工程職業技術學院
2. 活動總負責人：孫立力、李代龍、馬林
3. 活動負責人：朱仕秋、王琰穎、張小波、袁佳、王思、王威
八、 活動目的及意義
1. 增強同學們對社會的責任感，增加對團部活動的認識，提高自己的團員意識。
2. 增強同學們對黨組織的活動的初步認識，提高自己的對國家對社會以及自己的自我認知。
3. 為養成激情青春、懷揣夢想、身負以天下為己任的責任精神以及對社會的奉獻精神。
九、 活動主要流程及內容
1. 團支書及班上組織部學員提前通知自己班團部活動的負責人及邀請嘉賓。
2. 班干部組織同學們提前按次序進入教室。
3. 準備好所需帶的物品及筆記本以備記錄。
4，指導人員宣布活動開始，主持人上臺講話拉開活動帷幕，唱團歌。
5，活動開始，準備演講活動，然后講責任話題，邀請同學們發表心得體會，及同學唱歌。
6，活動結束，學習委員宣布活動開展結果及總結，然后宣布活動結束。
7，班干部清理現場并次序離開教室。
8，給參加節目的人給予獎勵并鼓勵繼續努力。
【注】活動開展過程中不得隨意私聊，學習委員做好筆記工作，紀檢委員做好現場紀律工作等等。
十、活動步驟
（一）前期準備
1. 提交申請活動 負責人：李代龍
2. 設計活動黑板報（組織及宣傳委員協同設計制作）負責人：張小波、王琰穎
3. 組織工作人員及同學們開展活動 負責人：馬林、李代龍
4. 通知負責人及班上干部活動 負責人：李代龍、閆太雄、徐曉雄、徐帥、陳嬌、李鴻書
5. 收集主題材料及內容 負責人：蘭媚、陳文淵、袁佳等
6. 統計材料及整理材料內容 負責人：朱仕秋、王威、李代龍
7. 活動會場紀律 負責人：王思、陳嬌、馬林、王琰穎
8. 活動準備實施物品 負責人：王威
（二）活動實施
1. 主題活動宣布開始 負責人：李代龍
2. 主持主題活動 負責人：張子星
3. 準備演講，要符合“青春、責任、奉獻”主題 負責人：張子星
4. 進行講說責任話題并帶領同學們發表心德 負責人：袁佳
5. 演唱主題歌曲 負責人：張小波 蘭媚
6. 總結活動內容及發表講話 負責人：朱仕秋
7. 主持人員演唱團歌宣布活動結束 負責人：李代龍、
（三）后期總結
1. 班委做好筆記，做好備案，以備以后工作總結。
2. 針對此次活動，安排人員對同學們進行調查，為后期將可能開展的一系列后續活動做好準備。
3. 對講說人員進行獎勵，以資后期繼續努力。
4. 工作人員組織開會總結，并組織同學們對活動給予建議，并咨詢負責人及干部對本活動的'利與弊的看法，并做好工作，以需后期繼續努力。
注意事項：
a. 各個班委做好協調
b. 黑板報需繪聲繪色，彩料顏色及制作物品需表現積極向上以及恰合主題內容
c. 所有費用一律憑發票報銷
d. 活動一定要保證秩序及安全
十一、 活動預算資金
項目
歌詞表
獎品
金額總數
數量（份）
60
單價（元份）
0.3
價格（元）
18.00
十二、預計活動可行性
1. 準備一臺筆記本電腦，并攜帶音箱喇叭
2. 通過活動，相信同學們都能夠留意到自己以前的不足，會自愿為團組織做一點自己力所能及的事
3. 晚會能夠成功順利開展（因為這些活動是同學們最喜歡參與的）
十三、預計活動可能受到的影響及解決方案
1. 教室旁邊有班級上課———另外擇選教室，不要影響別班上課
2. 一些同學由一些原因不能來———提前請假批準后才可以離開
1. 主辦單位：機電系團支部
2. 申辦單位：機電系汽修2班
四川工程職業技術學院機電系汽修2班團支部
20xx-10-11
青春主題策劃書13
一、活動背景
建筑學是研究建筑物及其壞境的學科，旨在總結人類建筑活動的經驗，以指導建筑創造，創造某種體型壞境。在社會中處處離不開建筑物的存在，這不僅需要建筑師的精心設計，而且還需要他們的想象。在這個充滿生機的季節里，我社剛剛成立，也充滿生機與激情，一切都要成長，我社也需要成熟起來。為了豐富我們大學生的課余生活，增添我們大學生對建筑與色彩的認知性，宣傳我社的知名度，同時也為我們大學生展示自己才華提供了一個公平的大舞臺。在社聯積極倡導和學院相關老師的`大力支持下，我社特舉辦此大賽。
二、活動時間：3月25日---------4月24日
三、活動地點：鄭州布瑞達理工職業學院
四、活動主題：“色彩生活，給力青春”
五、活動對象：鄭州布瑞達理工職學院全院大學生
六、活動流程：
1、策劃籌備工作：a、提出申請，確定場地；
b、聯系相關評委老師；
c、制作橫幅，內容為“開啟建筑的門，打開色彩的窗”，并舉行簽字儀式；
d、組織部負責規定規則與注意事項；
e、設計部設計相關建筑圖案，以建筑與色彩為主題；
f、網絡部收集、下載有關建筑圖片與資料；
g、外聯部聯系校內其他社團，共同舉辦此次活動，并負責拉贊助；
h、宣傳部在全校范圍內進行宣傳、動員；
i、確定購買物品，購買相關比賽用品，布置場地；
j、召開全體會議，確定分工。
2、招收參賽者：
（1）報名方式：
a、負責人去班招收參賽者；
b、參賽者撥打主辦者電話進行報名；
c、在籃球場西面設置報名處，進行報名。
（2）報名截止日期：4月8日
3、比賽期間：
a、由相關負責人員負責參賽人員集合（4月9日下午13:30）;
b、參賽人員在負責人的安排下順序入場（4月9日下午13:50）；
c、制作橫幅，內容為“用雙手描繪藍圖，以思維鑄就未來，營造屬于我們的天地”；
d、比賽時間4月9日下午14:00開始，17:00結束；
e、全體人員拍照留念；
f、負責人員組織散場；
g、負責人員收回比賽用品，并交回參賽用品于組織部；
i、打掃比賽現場。
4、評比期間：
a、負責人員整理作品，小心保存（4月9日）；
b、移交給評委老師，進行評比（4月9日---------4月11日）；
c、宣傳部公布比賽結果（4月11日）；
d、組織部整理得獎作品（4月11日）；
e、制作橫幅，并把得獎作品展覽于校內（4月12日--------4月17日）。
5、后期工作：
a、宣傳部收回橫幅，并交于組織部，進行保存，整檔（4月18日）；
b、組織部整理關于全部此次活動資料，進行保存(4月18日-----4月20日)；
c、網絡部上傳關于此次活動照片以及相關資料文件(4月18日-------4月20日)；
6、活動總結：
a、各部門成員總結經驗，并寫出工作報告（4月21日）；
b、召開集體總結大會(4月22日)；
7、活動休息：組織踏青、爬山（4月23日------4月24日）。
七、注意事項：
1、準時參與活動，聽從指揮，積極配合，達到預期效果；
2、為參賽者做好后勤服務；
3、合理利用比賽用品，樹立節約意識；
4、各負責人員認真負責自己的任務，各司其責；
5、保持場地衛生，維持清潔；
6、注意保護工具，謹防浪費與破壞行為；
7、按時參與活動，聽從各負責人員的安排，超時不到者取消其參賽資格。
八、活動效果
此次活動旨在開啟大學生的創新思維能力與對設計的認知力，要求各參賽者敢于打破常規，大膽想象，設計出出眾的作品，創造未知的視覺奇跡，同時有利于培養各位參賽者對建筑的興趣與愛好，豐富校園生活，擴大我社的影響力，啟蒙更多的大學生其他能力，鍛煉我社社員的能力。
這是一個以團隊帶動學生一起參與的有意義的活動，是給學院有才華有創意的大學生提供一個展示自我的大舞臺。這次活動是友誼性的，又是公平的一次活動，全面公開、公正。這次活動是開放的，不管你是否學過建筑專業，只要你有創作出好的作品那顆炙熱的心，那就趕緊來參加吧！只要你敢于創新，敢于打破常規，你就是最棒的！
希望此次活動舉辦成功！
青春主題策劃書14
活動主題：我的青春誰做主
活動地點：綜合樓五
主辦單位:08級計應02班班委會與09級計應01班和02班班委會
參加人員：08級計應02班全體成員與09級計應01班和02班全體成員
參加人數: 130人
組 織者：劉潔潔 陳昊 王佑凡 張連宇
主 持 人：
思想
每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．尤其我們在校大學生為青春而奮斗，所以在奮斗中我們會經常遇見一些精神上的困擾，如人際交往，感情糾紛，學習的壓力等等，但只有經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人．
青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！ 青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹！ 我們的青春也是如此，不論在人際交往中的失敗，還是在友誼與愛情中的迷茫，在青春的季節中，我們都要學會堅強，在此背景下，我們計應0802班委班帶領09級計應專業的學弟學妹們共同探討我們青春期中可能發生的現象及如何樹立正確的戀愛觀念，使大家認識到友誼和戀愛現象的'正常性，同時讓大家學會珍惜友情，愛情，讓他們為自己在青春的樂譜上譜寫一首感人，動心的樂章。
前期工作：
1. 三個班級的班委會共同討論班會策劃案，并批寫策劃書；
2. 申請綜合樓五教室及音響設備；
3. 擬寫主題班會邀請函；
4. 制作主題班會演示稿；
5. 各班準備一支黑色畫筆；
6. 購買準備相關物品（主題班會橫幅，杯子，茶葉，開水）
7. 各個工作分配：
l 拍照負責人：
l 人員簽到負責人：
l 流程記錄者：
l 現場秩序負責人：
l 教室衛生負責人：
8. 預算這次主題班會的總開支；
活動流程：
1. 各班同學在聯誼橫幅上簽下自己的名字；
2. 將橫幅掛在適合位置；
3. 主持人介紹今天邀請的嘉賓；
4. 主持人開場白，介紹這次聯誼班會的活動意義及主題的內涵；
5. 出示ppt
6. ppt放完后主持人一起談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭.
7. 邀請這次總策劃者上臺講話
8. 結束語，并對到來的嘉賓表示感謝;
后期事務
1. 完成班會的跟蹤報告，擴大影響力
2. 做好本活動的總結工作
注意事項：
（1）要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
（2）要保護好多媒體機子，及音像設備不得讓同學亂用；
（3）保持教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；
（4）主題班會結束后各班班委留下來整理殘物。
青春主題策劃書15
一、主題班會名稱：
青春飛揚、我的未來不是夢。
二、策劃主辦單位：
10級物理與電子工程學院5班班委會
三、活動對象：
10級物理與電子工程學院5班全體同學。
四、活動形式：
班會。
五、活動目的：
1.作為21世紀的大學生，我們必須認清自己，在這個競爭相當激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。
2.認清現實社會，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。
3.提高同學們對學習的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。
4.增進同學之間的認識與了解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。
六、主要內容：
第一環節：
活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進行介紹。
第二環節：
活動高潮：同學們的才藝展示。
第三環節：
活動最后：請班主任做出最后的總結。
七、具體安排：
第一環節：
1、由主持人對主題班會進行相關介紹，以及現場的具體情況。
2、由班主任宣布主題班會正式開始。
由文藝委員指揮
現在請全體同學齊唱班歌《我的未來不是夢》（響師配樂，全體起立）
3、主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要成功，我們也一定會成功。
主持人乙：風從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學們，我們從時代的大舞臺走，又該留下什么？我們應該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應該留下自我的風采與個性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學們都比較關心班內建設的問題，那么我們現在就對班上的建設各抒己見吧！請班長和團支書給我們開個頭吧！
主持人甲：既然同學們都發表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）
相信有全班同學的支持及曾老師的關心我們10物電5班一定會花——“芝麻開花——節節高”
第二環節：
主持人乙：下面開始活動第二項：文藝表演
①、主持人甲：我曾現在一本書上看過這樣一句話：堅強是藝術生命之花，我很喜歡。就是環境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應該抱怨，都不應該哭泣，都不應該放棄，而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由xxx帶來的朗誦《風景這邊如畫》
②、主持人乙：古往今來，人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼備的'人，而順境就是為這樣的人才的發展提供好的條件。”而又有人說：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動力，推動事業的成功。”下面請欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。
③、主持人甲、乙：
（甲）辯論賽真的是很激烈啊！
（乙）是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅強面對，我們一定會成功。
（合）我們青春飛揚，我們堅信我們的未來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請欣賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》
第三環節：
班主任做出最后的總結。
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