三創賽策劃書

時間：2024-01-18 12:14:24 志彬策劃書我要投稿

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三創賽策劃書（精選7篇）

　　轉眼間一段時間的工作告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編整理的三創賽策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三創賽策劃書（精選7篇）

　　三創賽策劃書 1

　　一、比賽背景

　　隨著我國電子商務支撐環境不斷完善、應用模式不斷拓展、創業浪潮持續高漲，電子商務的創業實踐進入學校電子商務的教學活動中。從20xx年開始，舉辦以“創意、創業、創新”為主題的全國電子商務大賽，掀起了一股學“三創”的熱潮。

　　根據權威調查顯示，20xx年大學應屆畢業生約為750萬人，已經達到近年增長峰值，未來幾年大學畢業生數量將保持相對穩定，就業形勢不容樂觀。

　　結合我國電子商務發展和應用的現狀，在鞏固學生理論知識的前提下，加強學生的實踐能力，提高我國電子商務人才素質。教育部高等學校電子商務教學指導委員會特意開展“三創賽”活動。這是一個放飛夢想的舞臺，一個展現與挑戰自我的良機，這是一個塑造成功形象的開始。

　　二、比賽目的

　　1、響應黨提出的“創業帶動就業”的口號，推動全國電子商務教學高水平、深層次、全方位發展。

　　2、提高大學生就業觀念教育和創業教育水平。

　　3、引導和培養大學生的創意思維、創新意識、創業能力和協作精神。

　　4、培養大學生的綜合素質，能更好的建設理論聯系實際的學風。

　　三、參賽方式

　　1、參賽對象：全日制在校本科生，每支隊3—5人(鼓勵跨，跨學院)

　　2、比賽時間：20xx年12月5日

　　3、比賽地點：(待定)

　　4、受邀嘉賓：(待定)

　　四、比賽內容

　　1、推薦選題：包括但不僅僅限于以下的選題范圍：

　　網絡營銷與搜索技術

　　電子金融與電子支付

　　電子商務物流與供應鏈

　　電子商務安全與信任

　　互聯網信息服務于增值服務

　　網頁游戲與互動平臺

　　移動商務與泛在網絡應用

　　數據挖掘與商務智能

　　金融危機下的電子商務風險監管防范

　　互聯網經濟下的商業創新模式

　　面向行業的電子商務應用

　　農村電子商務

　　新一代電子商務

　　2、項目報告要求：

　　五、活動流程

　　1、主持人開場白。

　　2、受邀嘉賓進行簡短的講話，并宣布比賽開始。

　　3、各參賽隊伍用ppt展示(10~15分鐘)，并且對自己的'作品進行分析講解(10~15分鐘);

　　4、評委對各參賽隊伍進行提問與點評，對參賽團隊的狀態以及表現進行打分;

　　5、統計分數，篩選出一定數量的隊伍進入決賽。

　　6、由評委宣布最終進入決賽隊伍的名單。

　　7、主持人進行小結，并宣布比賽圓滿結束。

　　六、比賽注意事項

　　1、參加比賽選手須提前30分鐘到達并進入比賽地點。

　　2、要求各參賽人員按比賽流程參加比賽，比賽中聽從主持人安排。

　　3、比賽過程中，選手應注意自己的言行舉止，不得出現與當代文明大學生身份不相符的情況，一旦出現取消此次比賽參賽資格。

　　4、參賽選手應衣著得體，顯示其良好的精神風貌。

　　5、進出場要維持一定的次序，顯示新一代大學生的文明風貌。

　　6、宣編部寫好報道、總結，上交活動照片，并上傳到微博，博客，社團空間。

　　七、比賽獎項設置：

　　一等獎，設獎總數不超過有效報名作品總數的5%;

　　二等獎，設獎總數不超過有效報名作品總數的15%;

　　三等獎，設獎總數不超過有效報名作品總數的35%。

　　八、經費預算

　　礦泉水30元

　　書80元

　　總計：110元

　　三創賽策劃書 2

　　一.大賽背景

　　世界瞬息萬變，社會生活豐富多。作為莘莘學子，大學時光絢爛奪目而又轉瞬即逝。經濟社會是資源之戰，知識經濟時代，資源競爭的焦點在于擁有一顆睿智的頭腦。既然你有追求的自由，既然時代給予你機會，理應舒展身心，謀求一生最大的幸福。

　　創業的`沖動蘊藏在年輕朋友的心中，創業大賽將給你提供一展風采的舞臺。

　　遠望方覺風浪小，凌空乃知海波平。當大家踏上職業生涯之路時，回首往事，必將還記得這年少的揮斥方遒。

　　二.大賽名稱

　　大學首屆創業項目設計大賽

　　三.大賽目的

　　本次大賽的目的在于增強大學生的職業規劃意識，塑造大學生勇于挑戰，富于創造的品質，提升大學生的創造力、執行力和競爭力，拓展大學生創業的廣闊視野。

　　四.大賽宗旨

　　傳播創業理念，豐富創業實踐：鼓勵創業人生，創業改變命運。

　　五.大賽時間

　　20xx年10月——20xx年4月

　　六.大賽地點

　　漢大學

　　七.參賽對象

　　漢大學所有在校本科制大學生

　　八.組織單位

　　主辦方：漢大學招生與就業指導處

　　承辦方：漢大學職業發展協會

　　九.網絡支持

　　十.大賽組委會(待定)

　　1、市相關領導;

　　2、校方領導;

　　3、武漢市成功青年企業家。

　　十一.大賽評審委員會(待定)

　　1、市相關領導;

　　2、校方領導;

　　3、武漢市成功青年企業家;

　　4、創業研究理論專家。

　　三創賽策劃書 3

　　一、項目概述

　　1、項目名稱

　　每日小憩——針對大學生心理壓力構建的項目

　　2、項目概述

　　隨著我國經濟水平的整體發展，人們的物質生活水平迅速提高，人們在追求身體健康的同時，也關注著心理健康，而我們的APP主要就是針對大學生心理健康，可以通過一些積極的方式讓人們擁有積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關系、良好的人格品質、堅強的意志和成熟的心理行為等。隨著社會的飛速發展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關系也變得越來越復雜;這是人們就越發得需要一些調節情緒的方式，我們的APP中正好就這一方面來設計的，以后也可以推廣到各個高校，甚至推廣到社會上。

　　3、APP簡介

　　(1)APP名字由來

　　“每日小憩”這個名字是根據我們自身和周圍的一些情況想到每個人在一天的生活中都是需要休息的，在休息的時候我們可以有一個讓自己放松的方式：看新聞，笑話，圖片······我們正是由這方面想到的點子。所以“每日小憩”這個名字也貼合實際情況的，易記。

　　(2)APP模塊

　　在“每日小憩”APP中，我們設置了6個板塊：健康養生，資訊系，歌曲系，美圖系，美文系，心情系;4個區域：主頁，推薦，資訊，快捷區;6個板塊主要提供一些可以調解情緒的娛樂放松方式和一些針對現在的人都會有熬夜，喝酒，吸煙的壞習慣來提供一些健康養生的建議，每個人可以根據自己的情況來找一些屬于自己的健康生活方式，改善自己的生活，人們可以不輸入自己的任何信息只需要下載下來就行了，而且占的內存也不大。

　　通過我們的APP希望可以讓人們找到調節自己的情緒方式，幫助人們讓自己或的更健康。

　　二、市場分析

　　1、市場形勢

　　心理健康是大學生成才的基礎：

　　1、心理健康可以促進大學生全面發展健康的心理品質是大學生全面發展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發展的重要條件。

　　2、心理健康可以使大學生克服依賴心理增強獨立性。大學生經過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學時代、跨入了大學，進入了一個全新的生活天地。大學生必須從靠父母轉向靠自己。上大學前，在他們想象中的大學猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學后，緊張的學習，嚴格的紀律，生活的環境,使他們難以適應。因此，大學生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強獨立性，積極主動適應大學生活，度過充實而有意義的大學生活。

　　3、心理健康是大學生取得事業成功的堅實心理基礎。因而，面對新形勢大學生要注意保持心理健康，培養自立、自強、自律的良好心理素質，鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復雜的社會環境中，做出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰，追求更加完美的人格，為事業成功奠定堅實的心理基礎。

　　4、心理健康利于大學生培養健康的個性心理。大學生的個性心理特征，是指他們在心理上和行為上經常、穩定地表現出來的各種特征。當代大學生的心理特征普遍表現為思想活躍、善于獨立思考、參與意識較強、朝氣蓬勃的'精神狀態等等。

　　大學生是未來社會的領導者和建設者，他們將在很大程度上決定著未來社會的走向和發展狀況，他們的心理健康和否，不僅影響著他們的學習和健康成才，而且對整個社會都至關重要。因此，重視和探究大學生的心理狀態，引導大學生排解心理障礙，培養大學生健康的心理素質是高校教育的一項重要任務。幫助他們處理好環境適應、自我管理、學習成才、人際交往、交友戀愛、求職擇業、人格發展和情緒調節等方面的困惑，提高健康水平，促進德智體美等全面發展。加強大學生心理健康教育工作是新形式下全面實施素質教育的重要舉措，是高等學校德育工作的重要組成部分，這就要求學校對大學生進行心理測試，分析和研究大學生的心理狀況，開展心理咨詢活動，教育和引導大學生不斷地加強心理品質修養和鍛煉，為成才打下良好的基礎。

　　我們的APP正好就提供這方面的建議，加強大學生心理健康的品質。

　　2、目前針對人群分析

　　(1)、目前針對人群基本狀況

　　大學生(包括準大學生，在校大學生，部分已畢業的大學生)

　　(2)、目前針對人群心理分析

　　加強大學生心理健康教育是素質教育的基本要求。目前,在大學生心理健康教育認識上存在某些誤區和偏差，輕視或忽視對大學生健全人格的塑造，導致大學生心理健康教育的成效不顯著。教育者要澄清認識上的誤區，樹立大學生心理健康教育的新理念,構建完善的心理健康教育體系，加強大學生的心理健康教育。在激烈競爭的社會，在新舊交替的時代，在歷史使命的召喚和現實自我的沖突面前，當代大學生面臨的矛盾更尖銳，內心的沖突更激烈，他們的心理健康問題更應引起人們的關注。我國從20世紀90年代以來，重視和加強大學生心理健康教育的呼聲越來越高。越來越多的學校開始把心理素質的培養作為德育目標，作為思想政治工作的重要補充;越來越多的實際工作者投入到探討、研究和實踐大學生心理健康的工作中去。所以現在迫切需要一個可以提供有關這方面信息的東西，APP就是一個很好的選擇，不需要任何信息就可以打開瀏覽。

　　三創賽策劃書 4

　　經過對網上商店的調查報告，我做出以下網上開店的計劃：

　　1、首先我要在腦海中想好要開一家什么樣的店，尋找好的市場，本身的商品有競爭力，才是成功的基石。因為現在人們的生活條件好了，更多的女性注重裝扮本身，因此我選擇了銷售精美首飾，也因為本身比較喜歡這一方面吧。

　　2、選擇開店平臺或者網站。我會選擇一個提供個人店鋪平臺的網站，注冊為用戶。在選擇網站時，人氣旺盛和是否收費以及收費情況等都是很重要的，現在很多平臺提供免費開店服務，這一點會省很多金子，所以我會選擇免費開店的平臺。節省資金嘛！畢竟我還不是很富有，開個店來賺一些！

　　3、向網站申請開設店鋪。我會詳細填寫本身店鋪所提供商品的分類，以便讓我的目標用戶可以準確找到我。然或我要為本身的店鋪取個醒目的名字，網友在列表中點擊那個鋪更多取決于名字是否吸引人，我的店名就叫“知音”。我的網店會顯示個人資料，我會真實填寫以增加信任度。

　　4、進貨。我會從我熟悉的渠道和平臺進貨，控制成本和進貨是關鍵，我的資金規劃是省錢，因此我會進一些成本較低的'商品。但要有質量保證。保證物美價廉，讓客戶也樂于購買。

　　5、登陸產品。我會把每件產品的名稱、產地所在地、性質、外觀、數量、交易方式、交易時限等信息填寫在網站上，而且會搭配商品的圖片，突出商品的優點。為了增加吸引力，圖片的質量會盡量好些，說明也會盡量詳細，如果需要郵寄我會聲明由誰負責郵費。還有非常重要的是設置價格，網上競價不同，我會先設置一個起始價，買家由此向上出價，起始價越低越能引起買家的興趣，但是起價太低會有最后成交價太低的風險，所以我會同時設置底價，以保證商品不會低于成本被買走。

　　6、營銷推廣。為了提升我店鋪的人氣，在開店初期，我會適當地營銷推廣，只限于網絡上是不夠的，要網上為那個往下多種渠道一起推廣，我會購買網站流量大的頁面上的“熱門商品推薦”的位置，將商品分類列表上的商品名稱加粗、增加圖片以吸引眼球。

　　7、售中服務。客戶在決定是否購買時很可能需要很多我沒有提供的信息，他們隨時會在網上提出，我會及時并耐心回復。客戶是上帝嘛，只要客戶有不清楚的我們就一定會盡心解釋的。態度是很重要的！

　　8、交易。成交后，網站會通知雙方的聯系方式，我會根據約定方式進行交易。絕對不會讓客戶不滿意。

　　9、評價或投訴。信用是網上交易中很重要的因素，我會安心對待拍下不買的買家，據我了解，在網上開店總會遇到拍下不買的買家，這是很正常的。作為賣家，我會堅持一份和平的心態，這樣才能面對以后更激烈的網上店鋪的競爭。憑心對待差評，有時因為本身或其他原因，可能會在本身的信用記錄里出現差評的現象，我會安心面對，采取相應的補救措施，或者在網上說明真實情況，同時爭取用更多的優評來獲取買家的正面印象。

　　10、售后服務。我認為完善周到的售后服務是省以堅持經久不衰的非常重要的籌碼，因此我會與客戶堅持聯系，做好客戶管理工作。

　　三創賽策劃書 5

　　一、競賽目的

　　全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽（以下簡稱三創賽）是面向全國高校舉辦的大學生學科競賽，是教育部、財政部“高等學校本科教學質量與教學改革工程”中的大學生競賽重點資助項目，也是教育部本科教學質量工程的一項重要內容，由高教司等部委指導，教育部高等學校電子商務專業教學指導委員會主辦。

　　參加該項比賽對于激發大學生學習和研究的潛能，培養和加強大學生團隊協作意識、創新精神、實踐能力和創業能力，提高電子商務專業人才培養質量，促進高等學校電子商務專業建設等具有重要意義。

　　三創賽已舉辦三屆，我院在前兩年參賽中取得了驕人的成績。為了更好地組織學生參加今年的第四屆全國高校“創意創新創業”電子商務挑戰賽，并在全省乃至全國大賽中取得更加優異的成績，特舉辦新余學院第二屆“創新創意創業” 電子商務挑戰賽暨第四屆全國大學生電子商務“三創賽”新余學院選拔賽。

　　二、競賽組織

　　組委會主任：xx

　　組委會副主任：xx

　　組委會成員：xx

　　三、參賽對象

　　1. 我校所有在校生，不限專業，均可報名參賽。

　　2. 本次比賽只設團體賽。每個參賽隊不超過3名成員，最多可以有3名指導教師。鼓勵學生跨專業組隊，鼓勵指導教師產學研結合。

　　3.一個學生只能參加一個參賽隊。

　　四、競賽時間

　　1.宣傳咨詢階段：即日起到5月

　　①宣傳形式：海報宣傳、廣播宣傳、條幅宣傳、班級宣傳、網絡宣傳（網站專題宣傳、QQ群宣傳）

　　②咨詢報名：組委會將于5月2-15日每日11：30-12：30在第一、二食堂設立咨詢和報名點，為有意參賽者提供咨詢和現場報名服務。

　　③舉行相關講座

　　1.我們將邀請專業教師和企業專家舉行有關電子商務“創新、創意、創業”方面的講座。

　　2.報名階段（組隊、報名、挑選或指定指導老師）： 5月1日~15日

　　3.作品準備及預賽階段：5月1日~6月20日，通過報名審核后，

　　請參賽隊在5月30日前，將參賽作品的題目及摘要（不少于800字）發郵件給組委會郵箱：，作為大賽評審依據之一。參賽的作品題目和作品摘要將在經管學院網上予以公示，謹防抄襲。在6月20日前打印出初期參賽作品方案一份交至組委會辦公室文科樓A座一樓管理教研室或者文科樓A座三樓305室。

　　4.初賽評審時間： 6月20日~6月30日參賽隊提交初期作品后，組委會將根據大賽流程組織相關專家，舉辦評審會，對參賽作品予以評審。入圍決賽的團隊的評審結果將公布在經管學院網站。

　　5.決賽準備階段：6月30-9月10日。參賽作品的完善與定稿以及公開答辯的PPT準備。

　　6.決賽時間： 9月中旬，提交參賽作品的電子稿和紙質稿以及答辯的PPT，參加現場答辯，具體安排見經管網站的公告。

　　決賽比賽分兩個環節：

　　第一、分組決賽：各組依次上臺進行15分鐘的PPT演示和自由答辯。選手們結合時代背景，分析現行的技術基礎，借鑒先進的企業運營模式，利用最優的客戶管理念，預測了未來發展道路上的可行性，競爭狀況等理，設計了一個個新穎的商業平臺，并用生動形象的`PPT，新穎的觀點，清晰的思路，自信流暢的語言，向評委們細致地展示了他們的創意成果。

　　第二、各組優勝者的終極決賽。在答辯環節，各位評委分別就各組展示的內容進行提問，如詳細詢問調研方法、進一步確認資料來源等。同時，評委老師們對選手的表現作簡要點評并提出完善意見。最終評選一等獎排名。

　　五、競賽內容

　　（一）競賽選題

　　競賽選題有企業需求、推薦選題、創意發揮三種來源。

　　1.企業需求：參考相應的三創賽官方網站上發布的企業需求項目；

　　2.推薦選題：包括但不僅僅限于以下的選題范圍：

　　網絡營銷與搜索技術

　　電子金融與電子支付

　　電子商務安全與信任

　　電子商務物流與供應鏈

　　互聯網信息服務與增值服務

　　網頁游戲與互動平臺

　　移動商務與商務智能

　　金融危機下的電子商務監管服務

　　互聯網經濟下的商業創新模式

　　面向行業的電子商務應用

　　三農電子商務

　　移動電子商務

　　新興電子商務

　　3.創意發揮：鼓勵參賽隊根據新余市或江西省的各行各業的商務需求來選擇能夠產生社會效益和經濟效益的創新、創意、創業項目。

　　（二）作品形式

　　具體參賽作品形式上可以分為三大類別：

　　1.技術開發類作品：主要是指與電子商務系統相關的軟件系統、軟件模塊、應用基礎技術、應用支撐技術等軟件或硬件開發形成的具有一定獨立性的技術成果。技術開發類作品應包含作品本身、技術報告及其它相關技術文檔。

　　2.研究報告類作品：主要包括電子商務市場調研與分析報告、電子商務模式創新計劃書和電子商務創業計劃書等。研究報告類作品應包含研究報告、原始調研資料及其它相關分析報告。

　　電子商務市場調研與分析報告主要是指電子商務對企業的經營活動產生的影響分析，對行業的競爭力、科技進步產生的影響分析、對金融、通信等支撐領域產生的影響分析，對社會產生的影響分析等。調研與分析報告應以翔實充分的原始調研資料為基礎。

　　電子商務模式創新計劃書主要是指電子商務運作模式的創新計劃，基于電子商務的企業管理模式創新計劃等。

　　電子商務創業計劃書是以采用電子商務模式實現立業創業的詳細企劃書。

　　3.綜合類作品：主要是指既有技術實現又有創新創業計劃的作品。此類作品要求有實際的技術產品及基于該產品的創新或創業計劃書。

　　六、報名方式

　　我校參賽隊須在經管學院網站首頁下載中心上下載《新余學院電子商務“三創賽”報名表》電子稿，填寫后提交至新余學院 “三創賽”組委會郵箱：xx@qq.com，請將郵件主題寫為新余學院第二屆 “三創賽”報名表+團隊名+隊長姓名，請勿重復發送；并將《新余學院電子商務“三創賽”報名表》打印稿交到新余學院 “三創賽”大賽組委會。組委會收表地點：文科樓A座（305室）,收表人：胡智斌。報名時間為即日起至5月15日。

　　七、獎項設置

　　1.個人獎勵：按參賽人數分別設立一、二、三等獎、優勝獎若干名，學校對獲獎者頒發證書和獎品。

　　2.學分獎勵：按《新余學院學科競賽學分認定管理辦法》校級一等獎4學分、二等獎3學分、三等獎2學分、優勝獎1學分規定執行（所獲學分可替代公選課學分）。

　　三創賽策劃書 6

　　一、建設網站前的市場分析

　　在國內電子商務并不成熟的現實下，服務并不規范，沒有一個統一的商務網站標準，特別是本地區基本沒有成熟的商務網站。

　　本企業在電子商務市場并不成熟的情況下進軍電子商務市場，能在競爭并不激烈的情況下占領市場，擴大市場份額，以最快的速度實現盈利。

　　二、市場定位，功能定位

　　前期類型：c2c，b2c，服務對象基于本地區市民，經營小商品，食品，書籍，軟硬件等，類似于傳統倉儲型超市的網上超市，另建立小型二手市場平臺。

　　后期類型：b2c，b2b，增強交易平臺功能，增加企業交易、產品發布平臺，擴大網上超市產品內容，從經營低價商品擴充到大件商品，高產值，高利潤產品。

　　三、發展目標：

　　初期：申請域名，申請貸款，吸收風險投資，制作網站。聯系isp，申請網絡介入，購買服務器等軟硬件設備。

　　6個月：建立網站，擴容網站內容，規范網站服務，吸引加盟營銷商，使網站在本地區有一定知名度，建立服務網絡，建立產品采購網絡，建立產品配送網絡，培訓員工，產品采購、配送依托連鎖超市等傳統物流網絡。依托傳統物流網絡可以采用合作加盟等方式，可作為一個傳統零售商的從屬企業。

　　1年：在本地區有較強的知名度，能打出自己的品牌，在網站內容上有更進一步的充實，爭取更多的加盟營銷商，豐富網上超市的產品，并向高端產品發展。吸納投資，擴大經營范圍，著手建立b2b商業交易平臺。實現網站盈利。

　　2年：達到本地區最大的幾個電子商務網站之一，鞏固市場份額，網站集成，b2b，b2c，c2c三種經營方式為一體，建設獨立的.物流體系，降低經營成本。在鞏固低端產品市場的同時，重心向高端產品發展，建立以高利潤，高附加值產品為主的經營體系。

　　3年：收購產品供貨企業，建設自己的產銷體系，進一步降低產品成本。完全脫離傳統零售商，物流企業，建立更便捷，更優惠的產品營銷網絡。

　　3年以后：視情況再定。

　　四、網站板塊，風格

　　網站初期分為產品索引、在線交易、新品發布、bbs、二手市場，五大部分以后逐漸增加企業產品發布板塊，增加會員板塊，對付費會員實行優惠政策風格定位為簡潔明快，圖片和文字相結合，以淡色做基調產品網頁形式采用統一模塊，突出產品圖片。

　　二手市場平臺用統一格式，從產品名到產品備注都統一格式，并采用類似于易趣的信用制度，鼓勵網下同城交易，避免不必要的糾紛。

　　倉儲超市產品價格統一定價為xx、99元，百元以上產品定價為xx元

　　五、網站維護

　　初期聘請專門的數據庫操作員，網站內容每天更新，制定網站規范。

　　六、網站推廣

　　加入大型網站的搜索引擎，如新浪、搜狐、百度等，初期由于和傳統零售商聯合，可以在連鎖零售商店內做廣告，并在零售商店內采取諸如買一定限額商品送會員資格的推廣優惠活動。

　　等網站有了一定點擊率之后可以找專門的策劃企業來包裝從網頁到宣傳口號進行一次大的改版，打響品牌，進一步開拓市場。

　　七、技術方案

　　1、還是租用虛擬主機。

　　2、操作系統：windowXX/nt。

　　3、采用系統性的解決方案（如ibm，hp）等企業提供的電子商務解決方案？

　　4、網站的安全包括防止病毒的襲擊、防止黑客的入侵、防止因為以外事件導致數據的丟失電子商務網站還包括在交易過程中不泄漏客戶的訊息，例如擁護的銀行帳號、個人信息等等。使用著名企業設計的殺毒軟件，并且經常定時升級，不使用來歷不明的軟件，注意移動存儲設備的使用安全，這些可以有效地防止病毒的襲擊。使用網絡防火墻、定期掃描服務器發現漏洞即是打補丁，是的黑客沒有入侵的道路。對付意外事故，必須每天備份數據，如果有可能，使用raid冗余磁盤列陣進行同步備份。對客戶的信息保證安全是最重要的，在交易時要注意提醒客戶提高警惕，在傳輸數據的過程中要對數據進行加密，例如使用密鑰加密數據和數字簽名技術等，保證客戶的權益不受到損失。

　　5、相關程序開發。如網頁程序asp、jsp、cgi、數據庫程序等。