班歌大賽策劃書

　　時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的班歌大賽策劃書，歡迎大家分享。

班歌大賽策劃書1

　　活動主題：班歌及班口號pk大賽——快樂一點，自信一點

　　活動背景：xx年對于我們南院華師人也是不平凡的一年，南院建院8周年，華師人更是已經走過xx個春秋。在這美麗的時刻，華師南院12金融與證劵2班將放聲歌唱，來表達喜悅之情，因此，我班借此契機舉行“班歌及班口號pk大賽”。

　　二。活動意義：華師大xx周年華誕，院慶x周年，這是我校發展史上的一個重要里程碑，是學校拼搏奮進，在創輝煌的新起點。為此，我班為了營造良好的學習氛圍，加強同學們的團結合作能力通過團隊合作形式培養同學們感情，豐富同學們的大學生活，給同學們一個展示自己的平臺。

　　三。活動簡介：

　　1、活動主題：班歌及班口號pk大賽——快樂一點，自信一點

　　2、策劃主辦單位：華南師范大學xx金融與證劵x班

　　3、活動時間：xx月xx日晚7點半—10點半

　　4、活動地點：學生活動中心第一會議室

　　5、活動對象：華南師范大學xx金融與證劵x班全體同學

　　小組名單

　　xxx等人

　　6、活動形式：歌唱表演形式

　　7、活動顧問：xxx老師

　　8、活動嘉賓：xxx老師及xx金融與證劵x班全體同學。

　　9、活動評委：12金證二班班委

　　四、活動內容

　　1、比賽規劃：①選手可自選歌曲，歌曲必須是普通話版本，內容積極向上，有激勵作用。

　　②演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，但須脫稿表演。

　　③允許組與組之間出現相同歌曲。

　　④為體現“公開、公正、公平”的原則，比賽進行現場打分，當場公布。

　　⑤參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽。

　　⑥小組進行集體演唱，可輔助道具，如樂器等，鼓勵創意表演，為自己組爭取高分。

　　⑦各組展示口號，課通過表演方式來說服評委。

　　五：

　　①pk小組中得分最高的歌曲或口號即為本班班歌或口號。

　　②一個小組不能同時得到歌曲和口號的最高分。

　　③最具舞臺表現獎由精彩程度分及解說能力分累加評出，最高分獲得該獎項。

　　④最佳創意獎由歌曲何口號中的'創意分累加評出，最高分獲得該獎項。

　　⑤未獲任何獎項的小組可進行加分表演，累計分值，最高加5分，最高分組可獲得獎品一份。

　　⑥獎金及獎品由班費贊助。

　　2、比賽評分標準：（滿分100分）

　　a）音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的理解表現能力，能深入歌曲的內容。（20分）

　　b）歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。（20分）

　　c） 精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。（20分）

　　d）與歌曲伴奏配合默契。（20分）

　　e）服裝化妝情況。（10分）

　　f）吐字清楚。（10分）

　　g）認為歌曲獎、口號獎、最具創意獎、最佳舞臺表現獎打上“√ ”

　　h）去掉評委小組的一個最高分和一個最低分，取其余評分的平均值為選手的最后得分；

　　3、獎項設置；最高分獎——歌曲獎（1名）：獎該組60元

　　——口號獎（1名）：獎該組40元

　　最具創意獎（1名） —獎該組30元

　　最佳舞臺表現獎（1名）—獎該組30元

　　4、活動日程： 12月1日召開班委會議提出并通過初步方案

　　12月2日~12月7日前期準備

　　12月8日~12月9日后期準備

　　六、活動經費預算：

　　序號

　　名稱

　　內容

　　獎金額

　　備注

　　1獎金

　　歌曲獎

　　60元

　　2

　　口號獎

　　40元

　　3

　　最具創意獎

　　30元

　　4

　　最佳舞臺表現獎

　　30元

　　七、宣傳方式

　　宣傳方式

　　具體內容

　　常規宣傳

　　通過班長向班里同學傳達相關信息的方式

　　網絡宣傳

　　在班qq群和博客發布相關信息

　　邀請函

　　保證受邀嘉賓及觀眾順利觀看比賽

　　八、應急方案：

　　1、因級務或班務對比賽日期造成影響

　　解決方法：更改比賽日期

　　2、因假期或課程原因，影響比賽參與度

　　解決方法：更改比賽日期并做好相關通知工作

　　3、現場秩序混亂

　　解決方法：調動其他班委幫忙維持秩序

班歌大賽策劃書2

　　一、活動目的及活動意義

　　1、為了培養同學們的集體榮譽感，以“小家“促“大家”，加強班級凝聚力建設；

　　2、展現大學生青春、熱情、活力的風采；

　　3、為各班班級同學之間的交流和了解創造條件，促進班集體的和諧健康發展。

　　二、活動時間：

　　3月22日—4月30日

　　三、活動內容：

　　班歌比賽

　　四、活動對象

　　慧園小區，大一、大二各個支部

　　五、參加形式

　　以各支部為單位參加比賽。

　　六、參加地點

　　慧園小區

　　七、活動要求：

　　1、比賽以支部為單位進行，代表支部參賽人數為10人（若條件許可，鼓勵全員出席參加比賽）。

　　2、班歌內容積極向上，以團結、奮進、青春為主題。

　　3、班歌必須為自創或改編歌曲，能夠表現出班級、專業特點，具有高度的'創新性（要在演唱之后對本班級的原創歌曲進行解說）。

　　4、參賽班級服裝在視覺上要相對整齊統一，每個班級要有指揮員。

　　5、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，但須脫稿表演

　　6、參賽支部按賽前抽取的順序號依次上場比賽。

　　7、各支部進行集體演唱，可以搖滾、rap、歌舞劇等形式表現，也可輔助道具，如樂器等，鼓勵創意表演，根據創意新穎度給予相應加分。

　　八、活動安排及其流程策劃

　　1、初賽：各團總支自行組織選拔出五支個進入復賽隊伍，3月29日之前將復賽統計表統一交給第二團總支。

　　2、復賽：4月22日在（待定）教室進行復賽，專業老師和嘉賓通過現場評分的方式，最終選出成績排前十名隊伍進入決賽。

　　3、決賽（匯報表演）：4月25日在（待定）教室，根據各個支部的綜合表現評分，現場公布成績，表彰。

　　活動流程：

　　1）全體起立，奏唱國歌。

　　2）介紹到場嘉賓，嘉賓代表致辭。

　　3）主持人介紹活動要求及其評分標準。

　　4）各進入決賽隊伍上臺演唱并對班歌的意義和創意進行解說。

　　5）比賽結束，嘉賓上臺點評。

　　6）嘉賓公布獲獎班級名單并表彰。

　　7）歡送嘉賓退場

　　九、評分標準

　　1、隊形（10分）：歌唱時儀態表情

　　2、創意及其現場發揮（30分）：歌詞體現班級特征，能深入歌曲內容；創意程度。

　　3、演唱（40分）：能否準確把握音準及旋律變化；能否準確表達出歌曲的感情；歌聲洪亮，整齊，歌曲流暢；歌曲伴奏配合默契，演唱完整，熟練

　　4、指揮（10分）；能否調動唱隊的情感，把握樂曲的節奏。

　　5、現場氛圍（10分）評委嘉賓和同學現場反應

　　十、獎項設置

　　一等獎1名（100元+獎狀）

　　二等獎2名（80元+獎狀）

　　三等獎3名（60元+獎狀）

　　優勝獎4名（20元+獎狀）

　　十一、經費預算（667元）

　　1、物品預算（147元）：

　　礦泉水17瓶×1元=17元（評委用）

　　白紙100張×0.1元=10元筆7支×1元=17元

　　復印打印38元通訊費25元

　　活動氛圍營造及其機動費用40元

　　2、獎金預算（520元）：

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