校園垃圾分類的活動策劃書
校園垃圾分類活動策劃書
“垃圾分類,締造和諧文明校園”
——垃圾分類回收宣傳活動
主辦單位:校團委承辦單位:環保協會策劃書
一. 活動主題
垃圾分類,締造和諧文明校園
二. 活動背景
垃圾是“放錯了地方的資源”,垃圾的價值很大程度上決定于垃圾混合或分類的程度。在混合存放、傾倒的過程中,雖然同學們節省了處置時間和存放空間,但是浪費了垃圾的價值;與此相反,垃圾分類收集則產生價值。垃圾的混合程度與價值之間呈倒數關系,這是垃圾的一個重要特性,也是分類收集的理論基礎。國內外許多學者都認為分類收集是實現垃圾減量化、無害化、資源化的重要措施。
在民大校園里雖然設有分類垃圾桶,但許多大學生對此視若罔聞,見到垃圾桶不管三七二十一就隨便一丟,根本不在乎是否將垃圾分類,有的同學雖然想分開扔,卻苦于不會區分垃圾只好作罷。種種原因造成了地大校園垃圾分類效率低下,效果甚微。
三. 活動目的及意義
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法,引導同學們正確的進
行垃圾分類,保護環境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識,并積極參與其中,爭做民大文明人,締造和諧文明校園。
四. 活動時間
20XX年10月
五.活動地點
西北民族大學榆中校區
六.活動內容
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況,哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的,引導同學們將垃圾分類放,為環保做出自己的微薄貢獻。
2、在宿舍園區宣傳垃圾分類知識,讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放,可回收的單獨放一邊等待清潔工來收,不可回收及時送垃圾中轉站。
3、據調查食堂門口是發傳單的集中地,往往到處有傳單亂扔得現象,故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內;同時在食堂各個門口設立傳單回收桶,方便同學將傳單放入其內,定期將傳單統一回收。
七、活動流程
(一)項目活動安排
以各小組為單位,分別進行不干膠的粘貼及傳單的`粘貼工作。籌備工作:
(1)準備關于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張
(2)準備“可回收”,“不可回收”內容的不干膠各100張
(二)具體安排
10月20日前為前期宣傳,布置校園環境,營造宣傳氛圍,包括以下幾項
(1).懸掛宣傳橫幅、標語及宣傳版面。
(2).通過校園廣播,增加本次宣傳的內容。
(3).在校園內醒目處開辟三個固定的宣傳板塊,大力宣傳垃圾分類方法和有關知識。
(4)專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害,分發書簽式紀念小傳單,并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單,在人流量大的地方打出相關的橫幅,貼出宣傳海報。
10月22日前,將“可回收”,“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上,并放好傳單回收箱,將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區并注意以海報等形式適當宣傳
垃圾分類活動策劃
一、活動主題:
垃圾分類,從我做起
二、活動目的:
本次活動通過環保宣傳,簽名參與環保,環保游戲方式開展,切實做到實處,攜手共建美麗的新合。旨在宣傳環保理念和愛心,通過活動,我們可以有效利用資源,加強農村回收分類意識,并使人們認識到垃圾變黃金,黃金變愛心的助人方式。同時,志愿者的行動也能感染身邊的人,并將這種理念發揚光大。
三、活動時間:
2014- -日星期 上午——
四、活動地點:
五、活動宣傳:
1、青少年空間海報及口頭宣傳;
2、社區居委會途徑宣傳;
3、要志愿者在活動前一天在小區擺點及入戶宣傳。
六、活動準備:
(一)召集志愿者:
①鎮政府工作人員;②村工作人員;③村婦女主任;④老年協會;⑤活動前一天,志愿者工作安排落實。
(二)準備游戲物資:
①購買活動用品及禮物;
②準備各類水筆,寫指示語,寫游戲規則,寫好卡片、問題等;
③其他準備:桌子2張,椅子5張,剪刀,繩子,膠帶,相機,音響等。
(三)場地布置:
1、到達活動地點,擺好桌椅。
2、貼好游戲規則和指示語。
3、工作人員要引導居民參加到活動中來,并且介紹垃圾分類的相關知識。
4、志愿者要前來觀看活動的居民講解我們活動的目的與意義,要引導他們參加到活動中來,在橫幅上簽名字,參加到我們的志愿者活動中來。
七、活動過程
(一)垃圾分類社區宣傳活動開幕式
1、時間:9月28日上午10:00——10:30
2、地點:和盛鎮友慶蘭亭小區廣場
(二)“垃圾分類,你我同參與”社區闖關活動
1、時間:上午10:30——11:30
2、地點:青少年空間前空地
3、闖關活動流程:
第一關:愛的履帶
內容:在一定的時間內讓居民6人為一組自由組合(人數可視當天居民參與情況改變),參與者利用透明膠將廢報紙粘成一條能夠容納隊伍人數的圓環,游戲者在圓環內腳踩在紙環上前進,前兩個先到終點的小組獲勝,參與者都給予小獎品(環保購物袋),獲勝組能得到小獎品(環保購物袋)的同時獲得第一關闖關成功票,進入下一關。
意義:利用廢舊報紙,了解團體的力量,加深居民之間的相互了解。
游戲道具:廢報紙若干、大透明膠若干、剪刀若干
第二關:垃圾分類達人
內容:1、在空地上放四個紙箱,分別寫上可回收垃圾、廚余垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾,代表四個不同種類的垃圾箱;2、分別給第一關闖關成功的一組和二組發放15張寫有不同垃圾的小卡片,規定在5分鐘內將15張卡片按照垃圾分類知識投入四個垃圾箱中;3、統計結果,哪個組的正確率高哪個組獲勝;
4、失敗組每人得一份小獎品(垃圾桶),獲勝組在獲得小獎品(垃圾桶)的同時獲得第二關闖關成功票一張,進入下一關。
意義:通過垃圾分類游戲,加深居民對垃圾分類的認識,以垃圾桶為獎品是希望居民利用活動得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶從家里開始做到垃圾初步分類。
游戲道具:四個紙箱,小紙片30張
第三關:垃圾分類知識競答
內容:進入第三關的闖關者各為一隊,準備15個與垃圾分類相關的題目,進行知識搶答,最終計算正確率。正確率最高的獲勝,成為小區垃圾分類明星,頒發獎狀以及獎品大禮包(衛生紙一提、洗衣粉一包、鹽一包、雞精一包)。
八、后期工作:
1、將活動過后剩余物資整理
2、清理會場
九、預計困難和應急措施
1、居民參與度不高。
措施:在活動開展前,進行入戶宣傳;可通過播放音樂,來吸引居民前來觀看,參加。
2、現場混亂,尤其是游戲區過于擁擠。
措施:志愿者根據問答區,簽名區和志愿者招募區人數的情況,引導居民先到哪個區域進行活動。
3、如果遇到下雨
措施:移到和盛青少年空間二樓開展活動
十、經費預算:
1、禮品:(1)購物袋: 50個× 元= 元
(2)垃圾桶:20個× 元= 元
(3)獎品大禮包: 元
(4)獎狀: 元
2、橫幅:元
3、簽名筆:5支× 元= 元
4、大透明膠:5個× 元= 元
5、剪刀: 5個× 元= 元
6、宣傳單:100張× 元= 元
合計: 元
十一、活動評估
1、對居民進行評估:在開展這個活動之后,可以與居民進行聊天,從中評估他們是否真的意識到環境保護的重要性。
2、對志愿者進行評估:志愿者在這次活動中參與了前期宣傳,活動期間的宣傳。從他們的感受中進行評估。
3、工作人員自身的評估:活動過程中工作人員進行反思,活動結束后的成效進行反思,兩方面進行評估。
垃圾分類宣傳活動策劃書
一、活動主題:
美麗校園讓你心動,垃圾分類喊你行動
二、活動目的:
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視,再宣傳分類垃圾的具體做法,引導同學們正確的進行垃圾分類,保護環境。同時也提高同學們的環保意識,實現物質的循環利用,加入實踐環保行為的隊伍中來,共同維持校園的干凈整潔。
三、活動概況:
1.活動時間:12月初
2.活動地點:北京理工大學珠海學院
3.活動對象:北京理工大學珠海學院全體學生
4.活動主辦方:北京理工大學珠海學院外國語學院
5.活動承辦方:社會實踐部
四、活動簡介及內容:
為了提高同學們的環保意識和對垃圾分類的重視,實現物質的循環利用,特此在校園
內招志愿者,在校園內的各個垃圾桶旁宣傳垃圾分類的意義和重要性,然后向學校的環保部收集可回收的垃圾并賣出去,所得的錢將作為愛心資金。
五、活動安排:
六、活動流程:
(一)活動前期:
1工作人員提前與學校的環保部聯系,得到他們的支持,讓他們了解我們的這個活動內容
2寫好策劃,做好相關的審批工作
3制作宣傳單,并好宣傳工作并與各班班長聯系以便招募志愿者
4 要合理分配好工作人員的工作以保證宣傳工作順利進行;
(二)活動中期:
1、組織一次班長會議,讓各班班長鼓勵該班同學報名當志愿者
2、安排一定的工作人員在校內進行宣傳招募志愿者活動 志愿者的報名方式可為:現場報名、到各班班長處報名、短信報名
3、統計報名者人數并確定志愿者名單,然后向志愿者講明此次活動的內容和安排
4、將志愿者分組,并安排宣傳區域,在工作人員的帶領下到各個宣傳區域進行垃圾分類的宣傳活動
5、宣傳工作結束后,組織一定的工作人員和志愿者到學校的環保部收集可回收的垃圾,并賣到收購站,所得資金由工作人員交回活動負責人,以用作愛心資金
(三)活動后期:
1、組織工作人員和志愿者拍大合照
2、上傳新聞,做好宣傳工作(新聞中心)
七、活動注意事項:
1、班長會議時負責人應該詳細講解志愿者的各項要求,及招募志愿者的目的
2、干事在招募志愿者時應該秉承公平公正的原則,高效率地完成本次招募
3、在場工作人員以及志愿者必須認真對待,不得嬉戲打鬧;
4、當天工作人員要穿工作服并帶好工作證
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