和寶寶的說話技巧
寶寶使用語言是不用教的，不過他聽得越多，就越能更好地學說話。語言是一種溝通，要知道，在寶寶真正學會說話之前，溝通就已經開始了。下面是小編收集整理的和寶寶的說話技巧，希望對您有所幫助！
和寶寶的說話技巧 篇1
看著寶寶的眼睛
在說話之前，就把寶寶的目光吸引過來，他就能更長時間地注意你，并且你也更有可能得到寶寶積極的回應。
模仿寶寶的聲音
寶寶會觀察說話人的嘴，并試圖模仿其舌頭和嘴唇的動作。
父母可以通過在談話中發出有趣的聲音、使用夸張的詞語，來鼓勵寶寶對其進行模仿。模仿寶寶的聲音也能鼓勵他反復練習自己的吐字，并嘗試說新的詞。
當寶寶開始發出一些聲音時，可以把與他發出的聲音最接近的詞復述給寶寶聽，而不是單純模仿他發出的模糊兒音。
用名字稱呼寶寶
寶寶只有幾個月大的時候，如果你叫他的名字，他可能不知道叫的是自己，但頻繁地聽到名字會讓寶寶產生愉悅的聯想。
這個特殊的聲音對寶寶而言，意味著有人在關注自己。
使用簡單的詞句
使用較短的、包含兩到三個詞的句子，每個詞含一到兩個字，用長音強調韻母，比如：「好(hao)寶(bao)寶(bao)」。
活靈活現的場景
比如，在你對寶寶說「跟奶奶揮手拜拜」的時候也揮揮手。寶寶更容易通過動態的姿勢聯想到某個詞，這也是寶寶喜歡手勢的原因。
在你每句話的結尾處，加上一些出彩的聲調變化。寶寶會對一成不變的聲音漸漸失去興趣，用抑揚頓挫的聲調說話，嬰幼兒會更專心地聽。
善用提問
「笑笑想吃奶嗎?」提問的說話方式會自然地升高句尾音調，示意寶寶給予回應。
娓娓道來
在你為寶寶進行日常護理的同時，例如穿衣、洗澡、換尿布等，對寶寶描述你正在做的動作。(爸爸們注意：這和體育賽事轉播非常相似，可以跟寶寶說：「現在爸爸把尿布拿下來啦。換上了一塊新的。好了，寶寶可以到床的另一邊睡覺了……」)
剛開始感到有點傻氣是很正常的(除非你已經習慣自言自語)，但你不是對著一面墻說話，那兒有個小人兒正把耳朵張得大大的，他發育中的大腦正在處理聽到的每一個字。
在兒科診療中，我注意到如果寶寶的母親健談并擅長聆聽，寶寶長大些之后會成為愛說話的孩子以及專心的傾聽者。
大聲唱吧
研究人員認為，唱歌比單純的詞句更能調動寶寶大腦中儲存的語言。
你不需要是歌劇演員，就能有一位慕名而來的忠實聽眾。不管在哪個年齡階段，寶寶對熟悉的歌曲都懷著百聽不厭的熱愛，不管是媽媽和爸爸自創的歌曲，還是耳熟能詳的兒歌都可以。
記住寶寶最喜歡的前 10 首金曲，經常唱給寶寶聽。聽到熟悉的旋律反復出現，會令寶寶感到興奮。
添加后續
在寶寶起頭的詞后面添加后續內容，是非常有用的語言學習方式。
假設幼兒指著小鳥說「niao」，你可以接著說：「鳥兒在天上飛……」孩子主動說出的詞或是想法，都可以成為寓教于樂的內容。
堅持與孩子對話
有研究表明，「真實生活」中的語言，也就是人們脫口而出的對話，對寶寶的發育有重要作用。而電視、磁帶或廣播中的語句不能達到同樣出色的學習效果。
這可能是因為寶寶需要看見正在講話的人，或許甚至要聞到和觸摸到他們。當談話的內容涉及周圍的世界，或者是從在意的人口中講出時，嬰兒和兒童才能最佳地理解這些語言。
那么順理成章地，擁有親密關系的小孩將會成為好的語言學習者。
所以，隨著孩子的成長，堅持與他對話是很重要的。
你們可以談論認識的人，在外出的路上看到的事物、學校活動、其他家庭成員、或是你自己和孩子的感受;討論你們一起觀看的電視節目(哪怕是廣告)、評論你們在路上看到的新車、或聊聊隔壁阿姨最近因為養的狗死了而非常難過，都有助于擴展孩子的視野。
成人專門騰出時間和孩子進行真誠的對話，并傾聽他們的觀點，會讓孩子感覺受到了特別對待。就像在嬰兒時期與寶寶對話一樣，記住要觀察并尊重孩子的回應，不論是語言回應還是非語言回應。
餐桌談話很重要
在調查中，我們注意到，很多撫育成功孩子的家庭非常重視晚餐時間。
父母和孩子都期待這段交流時光。盡管有些父母很忙，家庭晚餐不一定每天都可以實現，但請盡可能地安排全家人共進晚餐的機會。
不過，別對孩子有超乎他年齡的期望，比如，3 歲的孩子肯定不像 10 歲的孩子那樣有耐心久坐。
另外，也不要僅僅談論孩子，能夠聽到并參與大人們的談話內容，對孩子來說是個很好的機會。你們可以討論時事、家庭瑣事、媽媽和爸爸的重要事務以及今天學校里發生的事情。即便是年紀小的孩子，都喜歡聽到大人們談話時的聲音。
和寶寶的說話技巧 篇2
媽媽多說話是第一個技巧
說話是「聆聽」與「發言」輪流交互產生的，而語言的發展，互動很重要，所以兒童與家庭學系副教授涂妙如鼓勵媽媽們，從寶寶出生開始就要多和寶寶說話，這是所有技巧的第一步。
技巧一：多說多唱，刺激寶寶溝通欲望
寶寶的聽覺一出生就很好，所以媽咪這時就可以多跟寶寶唱歌與說話，雖然寶寶還不會講話，但他可以分辨不同的人說話的聲音，媽咪跟寶寶說話與唱歌的次數愈多，寶寶聽覺的發展會更快，而且藉由聽覺的發展，寶寶會逐漸明了所謂的說話是怎么進行的，之后會嘗試想要發出聲音跟你溝通。接下來就分不同的階段來談跟小小孩說話的技巧。
0～2個月：專注跟寶寶講話
曾經有一個關于媽媽與寶寶的互動實驗，當媽咪跟寶寶說話時，如果媽咪很專心的看著寶寶說，寶寶也會回看媽咪或是對著媽咪微笑，用微笑來誘使媽咪繼續跟他說話；但若媽咪說話時不看寶寶，分心想做其他事情，此時寶寶會產生沮喪感，就不會想跟媽媽再繼續互動。所以在0～2個月階段專注與孩子說話是很重要 的，要讓寶寶感受媽咪有專心跟他說話，雙方視覺的接觸是必要的，媽咪可以托住寶寶的頭，讓寶寶的眼睛對著媽媽的眼睛（因嬰兒視覺尚未成熟，距離約 20～30公分較佳）再開始說話，此外，微笑、擁抱、運用動作比較大的肢體語言和較高音較戲劇性的語調，都可吸引寶寶的注意力。
技巧二：敘述生活上的事給寶寶聽
涂妙如副教授說，其實哭是寶寶第一個語言，媽咪要馬上響應孩子的哭泣就是最佳的`溝通，一開始就建立良好的互動，未來的語言溝通就會漸入佳境。面對還不會說話的寶寶媽咪該說些什么話？答案是敘述生活上的事，例如：「你今天喝奶喝得很棒會很快長大喔！」「媽媽現在正在幫你換尿布。」「我唱條歌給你聽」等 等；也可加入此階段寶寶喜愛的有押韻與節奏感的兒歌和動作，涂妙如副教授舉自己與孩子互動的兒歌：打電話（捉起寶寶的小腳），喂！喂！喂！（搔搔寶寶的肚子），請到我家吃草莓（親一下寶寶），寶寶小時候很享受這條兒歌與動作，等孩子念小學了，有時還會要求媽媽要再玩打電話游戲呢。
2～6個月：清楚的抑揚頓挫語調
這個階段的寶寶已經會想模仿媽咪說話了，有時媽媽講了一段話后會發現寶寶吐吐舌頭，這就是想說話的表示，當然此時寶寶大都只能發出無意義的音，不過已經進入初期模仿階段，媽咪最好放慢說話的速度，說話時要有清楚的抑揚頓挫，讓寶寶可以聽到正確的發音，如果媽咪說話太快或是發音含混不清，寶寶一方面無 法跟上媽咪的說話速度，一方面聽到含混的音，對未來說話會有不良影響。
技巧三：指物／圖命名，累積寶寶字匯量
此階段也進入多吸收新字匯為未來說話做準備的時候，涂妙如副教授建議這時可開始指物命名，也就是媽媽帶寶寶出去散步時，指著看到的花說：這是花，看到植物、昆蟲、建筑等等都可以將其正確的名稱說一次給寶寶聽，在家里洗澡時說：現在在洗澡，喝奶、尿尿等動作也可敘述給孩子聽。對于一些形容詞則可用動作 與表情加強孩子的印象，像是很燙、很冰（冰的東西可給寶寶觸摸一下），也可加入以圖片圖案為主的布書、洗澡書來跟寶寶玩指圖命名游戲，有不同觸感或是按壓會發出聲音的書也是很好的工具可善佳利用。
7個月～1歲：用成人的語匯和寶寶說話
經常會在公眾場合發現有些家長喜歡用迭字、寶寶的語匯和孩子說話，涂妙如副教授指出，像是車車、門門這種寶寶語匯建議家長在此階段就不要再說了，因為孩子不但模仿力強，且此時對語詞的理解力也快速，需要聽到正確的語詞。
技巧四：從事互動游戲＆親子共讀
可以和寶寶玩互動游戲也可進行親子共讀，因為7個月大以后就可以坐在大人身上進行膝上閱讀活動。語言的發展，互動是很重要的，家長藉由親自說故事給寶寶聽，一方面可增進親子間的情感交流，一方面讓寶寶自真實情境中去找線索，讓他可將抽象的語言與具體的事物做連接。
1～1歲半：不厭其煩地面對寶寶的重復需求
不厭其煩是面對這個階段的寶寶需要具備的技巧，因為此階段寶寶會喜歡重復性的東西，像是要媽媽念同一本故事書給他聽，因為重復的故事情節會讓寶寶可預期，可預期就會期待某個字句的出現，寶寶甚至會模仿最后一個句子說出來，這個過程讓寶寶得到滿足與安全感，也借由媽媽念故事的過程模仿真正說話的聲音。 涂妙如副教授表示，以她知道的例子，就有孩子要媽咪念同一本書多達十幾次還不想換書，碰到這種情況，還是要請媽咪們繼續耐心的念下去。
技巧五：以簡單完整的句子響應寶寶
此外，寶寶也開始嘗試想用語言表達他的需求，但此時的句子多半不完整，媽咪可以視情況示范正確的句子，例如寶寶說：媽媽，水，媽媽可回應寶寶說：媽媽我要喝水，讓孩子理解正確完整的句子，但盡量簡短寶寶比較容易模仿。也建議媽咪在對寶寶說話時加入「形容詞＋名詞」的用法，例如冰的牛奶、干凈的手、臟 的手等等。
2歲：不要馬上糾正孩子語法上的錯誤
2歲左右是孩子語言的爆發期，之前儲存的能量會在這個時候傾瀉而出，這時要讓孩子多說，但切記不可嘲笑孩子的發音也不要立即糾正孩子說錯的語法，因為嘲笑與糾正會讓孩子退卻，不敢使用自己的語詞，進而造成不喜歡說話的狀況。
技巧六：鼓勵孩子以完整的句子表達需求
媽咪要用正面的態度來面對喜愛說話的2歲，如果孩子的語法不對，媽咪可以示范說一次正確的語法，或是問孩子，「你是說＋這句話的正確說法」，或是對孩子說「你下次可以這樣講，然后說出正確說法」，也請孩子重述一遍正確的說法。
媽咪一定要鼓勵孩子以完整的句子說出自己的需求，像是孩子想上廁所就要孩子說出：我要上廁所的句子。但若孩子咬字不清楚的說出需求時，家長最好不要立即回應，因為這樣會養成孩子日后說話不清楚的問題，等孩子咬字清晰的說出需求家長再響應，可讓孩子理解說話必須要說清楚才行。
技巧七：多念繪本、多說故事給孩子聽
這個時期的孩子很喜歡聽情節復雜的故事，媽咪可以多念繪本給孩子聽，豐富他的詞匯，故事中的語詞若念起來很順口可以照著念，讓孩子享受文字的韻味，若是故事念起來很拗口，媽咪也不必勉強念，可用自己的話將故事說一遍。除了喜歡聽故事2歲的孩子也喜歡聽大人對話，所以家長們要注意不可經常出現負面或是不好聽的字眼，孩子可像海綿般吸收得非常快。不過人難免有情緒，如果不小心讓孩子模仿了負面的語詞，當孩子日后說出這些語詞時，家長們可不要再次重復這些 語詞，建議嚴肅的看著孩子的眼睛說：你剛剛說的話不好聽，我不喜歡聽到，孩子會理解的。
2歲以后：說話時蹲低身子與孩子視線平行
最前面已經說過跟孩子說話時要專注，到了這個階段，視線的接觸依然是重要的，請大人跟小小孩說話時都要蹲低身子，與孩子視線平行的說話，這樣可讓你們的對話進入美妙的境界。
技巧八、制造與同儕相處互動的機會
除了和爸爸媽媽說話之外，2歲以后的孩子也很需要與同儕對話，可增強其說話的動力也可練習團體互動，對孩子是有好處的。當然若家中只有獨子，媽咪也可營造讓孩子多說一些話的機會，例如可以請孩子說故事給媽咪。
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