畢業生求職弊病

時間：2022-05-07 10:10:17 BBS論壇我要投稿

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畢業生求職弊病

　　眼下是校園招聘旺季，接連兩個周末，大連市某外資企業人力資源總監陳小姐輾轉在大連市三所高校的畢業生求職大軍中間。他們收了四大口袋的簡歷，也碰見了不少中意的學生，但也遇到過不少讓人啼笑皆非的小插曲。下面是小編整理的畢業生求職弊病，一起來看看吧。

畢業生求職弊病

　　畢業生求職弊病篇1

　　遞上簡歷后一問三不知

　　25日上午，黑石礁附近某高校招聘會上，陳小姐盡量和每位遞來簡歷的學生聊上幾句。一個男生走過來，遞過簡歷，轉身要走，陳小姐攔住他：“你叫什么名字？”對方說：“簡歷上有，你自己看吧。”陳小姐又問：“那你是學什么專業的。”對方還是回答：“這個簡歷上也有！”陳小姐還真產生了好奇心，低頭翻他的簡歷，一共兩頁，但是左右尋找也沒看到這個學生的名字，“這上面有你的名字嗎？”對方回來翻看，過了半分鐘，憋出一句：“對不起啊，我忘了寫名字了。”

　　“招聘會上，我建議每個學生盡量抓住和用人單位對話的機會，因為遞簡歷的人很多，如果不留下你自己的特色，很可能就淹沒在人海中了。所以，不要對用人單位說，‘都在簡歷上，你自己看吧’。”陳小姐說。

　　企業宣傳單搓成廢紙團“那個男生白凈斯文，給人的第一印象很好。”18日，陳小姐在另一所高校的招聘會上，對一名男生很感興趣。

　　“我把單位的宣傳單遞給他，以便于他多了解我們公司。他接過去看了幾眼，繼續和我聊天。”不知道是因為緊張，還是不太在意這家公司，該男生在和陳小姐面試的時候，手一直沒閑著去折那張宣傳單。五分鐘后，陳小姐發現，那張宣傳單已經變成一團廢紙，那名男生還四處找垃圾桶準備扔掉。

　　“我當時就說，對不起，你大概不太適應我們公司的企業文化。”陳小姐挺氣憤，認為對方太不懂得尊重別人。“他如果想真正融入一個企業，一定要把握一切機會去了解對方，那些資料其實很珍貴。”

　　學生都不敢張嘴說外語

　　陳小姐的公司對日交流較多，急招一些日語強化生。但當學校老師把一個班級的學生帶到展位前，二十多人竟然沒有一個敢開口說日語，這讓所有人意外。

　　“我不會考太專業的東西，只是一些日常用語，能達到最基本的溝通就行，專業詞匯可以進入公司后進行專門培訓。”可二十多人都來了，誰也不敢靠前，任憑老師勸說，最后全部放棄。

　　“我感覺，他們不是不會說，而是太膽怯怕出丑。這個時候，我們想要的是那種自信的學生，即使你表達得不完美，但起碼給我一個姿態，證明你對自己有期待。試也不試，直接放棄，這是對自己的不負責任。”陳小姐說。

　　老師點評主次不分不知自己優勢

　　大連水產學院人力資源老師周磊最近也剛剛參加了他們學校的校園招聘，感受與陳小姐雷同。“簡歷問題很多，大部分都是把自己資料簡單羅列，沒有主次之分，不知道什么是自己的優勢。我問一個女生，你為什么不把取得駕照的資格寫上，現在不少外貿公司或企業文職都由公司配車，出去辦事兒時員工自己駕車走；她還在校黨委當過一年的學生助理，整合能力很強，簡歷上卻只字未提。”

　　去年周磊參加學校的專場招聘會時，有一件事兒讓他印象深刻。“一家電腦電源企業拿著電路圖來面試，十多個本專業的學生都被難住了。那個電路圖并不難，現在學生可能太想獲得好評而有些緊張，就像前面提到的陳小姐遇到的日語強化生不會說日語。”

　　畢業生求職弊病篇2

　　應屆畢業生缺乏求職經驗，簡歷制作和自我定位過于草率，這是難以避免的事情。我沒積累了一些經驗：畢業生求職進入最后的沖刺階段，即將步入職場但是又缺乏求職經驗，會表現出不成熟的舉動。特別是在就業實習過程中，如何成為用人單位眼中的“優秀人才”，還需要畢業生們的多多磨煉。下面我們提出幾點要求，供各位求職者學習：

　　一、首先要認識自我，做好自我定位

　　定位缺陷是學生求職過程中迷失方向的重要原因。很多學生來到招聘會現場，在擁擠的環境下看到那么多用人單位和職位，一時亂花漸欲迷人眼。有的學生被用人單位的名稱所吸引，比如某某集團公司;有的學生則被崗位名稱所震懾，比如客戶經理。在很少考察的情況下，也不管真實情況如何，自己究竟是否適合，僅靠名稱入耳而投簡歷的學生不在少數。對于這些學生，首先要為自己進行職業診斷，診斷不見得要完全依據自己的專業，要在考查自己真實興趣和能力所在的基礎上再入招聘會求職。

　　二、簡歷要崗位對口，簡歷要避免花哨

　　在和用人單位接觸的過程中發現，很多用人單位會直接淘汰包裝精美的簡歷，這些用人單位認為過于花哨的簡歷在某種程度上是不自信的體現，他們真正看重的是學生簡歷中所承載的內容。

　　會做簡歷仍然是畢業生們求職過程中的軟肋。很多畢業生的簡歷喜歡堆砌形容詞導致內容空洞;過于希望全面展示自己導致強項被淹沒，反而給用人單位“樣樣通，樣樣松”的感覺。

　　三、簡歷概念化傾向嚴重

　　絕大多數學生描述自己的個性和實踐經歷時喜歡用一些很虛的詞語。比如在個性描述方面用工作勤懇，人際關系友善;描述實踐經歷時喜歡用有一定的項目研發能力。幾個空洞的形容詞堆砌在一起使得用人單位覺得學生實際很不自信，甚至虛假。

　　處方：用具體的事例來證明自己的個性和能力。以人際關系友善為例：最好把自己在參加社團活動、參加導師的項目開發過程中如何與他人合作戰勝挑戰簡單地表述出來，這樣有理有據才能讓用人單位信服。在實踐經歷方面，研究生一定要強調自己曾經參加過的項目和寫過的論文，并描述成果。只有項目和論文的名稱，沒有結果描述，也難以給用人單位留下印象。

　　四、簡歷邏輯順序不清

　　不少學生的簡歷欄目之間設置重復或者區別不明顯，容易造成閱讀邏輯上的混亂。

　　處方：在欄目順序上，畢業生們應該遵循個人信息、教育背景、社會經歷、實踐成果等欄目依次排列的順序。表面上欄目順序顛倒是突出了個性，實際上是忽視了招聘者的閱讀習慣。

　　五、簡歷重點不突出

　　學生們都知道有實踐經歷更能吸引用人單位的眼球。但是不少研究生的實踐方向較多，比如學文科的學生既在單位做過行政工作，又在出版社做過文案策劃，在描述自己的實踐經歷時，學生大多沒有突出重點。

　　處方：根據自己的興趣，突出自己擁有的與相關崗位對應的工作經歷。實踐內容豐富的學生準備幾個版本的簡歷，每一個版本的簡歷突出一種工作經歷。投不同的工作崗位時，選擇不同版本的簡歷。

　　畢業生求職弊病篇3

　　一、個人盲目自信

　　說實在話，當下眾人眼中的大學畢業生已經完全等同于高中畢業生。再沒有高高在上的資本，也沒有以往天之驕子的能耐，以前大學畢業生為稀缺資源，各單位都爭搶著要人。而現在大學畢業生多如牛毛，何況近代大學畢業生自身真實的知識素質和動手能力尤其讓人擔憂。

　　可是多數大學畢業生還沒有轉變高高在上的思想觀念，對自身定位并不是特別清晰，總把自己定位于天之驕子，根本沒有擺正自身的準確位置，放不下大學生的高姿態，始終高看自己，找工作時會經常出現“眼高手低”的現象。

　　大學畢業生自認為知識水平高，技術理論能力強，就應該坐在辦公室里當領導。工作預期太高，低不成高不就，對于藍領工作根本瞧不上眼，總想往政府機關、企事業的機關、公司白領和科研設計單位的好工作目標，完全沒有考慮充實到生產一線做事。而現實的情況正相反，所有單位都不缺少管理人員，卻急于補充一線藍領工人，管理工作基本上培訓了就能干，而有些一線專業技術工作，卻需要長時間的培養與磨練才能上手。這些真正的純技術工作，不是誰來就能馬上接手，長期以來就造成了工廠一線急缺技術人員卻無人去，而政府機關擠破頭的局面。

　　建議大學畢業生可以適當降低自己的求職欲望，減少盲目自信心，調整好個人求職心態，擺正好自身位置，下定決心從生產一線入手，在基層一點點磨練打拼，寶劍鋒從磨礪出，會比沉浸于理想之中要實際，因為任何單位都不會培養一個能力與待遇不匹配的工作者。

　　有自信不怕，但要有能力與之匹配，還要用實力來證明。

　　二、信奉長輩之言

　　剛畢業的大學生社會經驗少，閱歷不豐富，好多事情確實無法把握。而作為多年來聽從父母教導和老師培養的新青年大學畢業生，一直都是非常聽話的孩子，于是會過多地向父母和長輩討教，聽取他們選擇職業的經驗和觀點，多數均會遵從親人長者的意見。

　　這里要提醒一句：父母及長輩之言并不見得全部正確。

　　如果個人家庭不是生活在二線及以上的城市，家鄉父母親友等長者的建議就只能做參考。因為地方區域的原因，以致接觸點面窄，眼界不寬，著眼點有限，所看的視野局限性較大，在選擇職業方向時則不能做更長遠的考慮，多局限于本人所處的工作單位和地區的人文形勢環境，站位不高、看得不遠，很難保障大學畢業生以后的職業前景，也不利于個人的成長發展。

　　當前是日新月異的時代，不學習就會被遠遠拋棄，長輩的工作閱歷和經驗可以借鑒，但他們的發展觀會受到舊有思維的限制。假如父母親友不在副處級以上的崗位，那其良言勸勉就不必偏聽偏信。主要原因在于職位有很重要的影響力，非處級領導基本上沒有建立大局觀，看問題只會考慮現有或以前的陣年舊事，多出發于歷史總結的工作和生活經驗，不完全了解國家的大政方針，沒有接觸復雜多變的外面形勢，不明曉各行業發展的未來趨勢，對于選擇職業很難做出最正確的精準判斷。

　　就業問題，最終還得自己拿主意、做決斷。選擇好了就不要后悔，努力去做，所有的路終究都是人走出來的。

　　三、注重眼前利益

　　大學畢業生很容易錯估自己的能力與水平，想當然地就認為自己學富五車，知識淵博，頗有瀟灑從業，揮斥方遒，指點江山的豪邁氣概。

　　當官發財，光宗耀祖，是老祖宗遺傳下來的傳統風俗，是彰顯自身能力與實力的證明，是一生成就的最佳體現。因此，從政一定會作為剛大學畢業生的首選目標，千軍萬馬都去拼、搶、擠公務員這根獨木橋，既不管自己所學專業是否貼切，也不考慮畢業學校的名氣，更不在乎自身能力的強弱，反正就一個目標要當官。當官就會有錢、有權、有勢力，至于這官兒如何當，好不好做，皆不在意。

　　但是，對于一沒基礎，二沒能力，三沒人脈的普通大學畢業生，憑什么這樣好機會落到你頭上？

　　大學畢業生看問題簡單，想事情不復雜，思想單一純潔，認為坐機關、到公司當白領最舒服，可是職場中恰恰為機關最難熬，公司里的`白領最難混。這兩者掙錢也許多一點點，可工作卻不見得輕松，玩腦力者所付出的心血肯定要比一線工人高十倍、百倍。

　　玩人的管理與擺弄設備玩物的工作，其所付出的腦力與精力完全不一樣。

　　剛畢業的大學生多瞧不起藍領工人，作為天子驕子不愿做工人師傅的工作，害掉失掉大學生的身份，丟大學生的面子。可當今現實情況，大學畢生已經不是稀缺人才，每年800多萬的大學畢業生，不可能全部去當領導坐辦公室，總要有人到一線做最基礎、最基本的工作。為什么不提前放下身段，從一線最底層做起，積累起豐富的工作經驗與技能，全面提升個人的動手能力和技術水準，從而一步一步踏實從基層起步，積累工作經驗與閱歷，全面提升個人的各項素質與管理能力，須知道“一口就吃成胖子”的想法根本要不得。

　　不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

　　四、同學相互攀比

　　大學畢業生千萬不要攀比，因為沒有比較就沒有傷害。

　　人生中所遇到的苦惱問題，多數來源于攀比。比較之后就會帶來負面影響，純為自找不痛快。要知道這個社會上，注定有人會比你強，一定有人會比你幸福。

　　總拿自己的缺點去和別人的長處相比較，將打擊自己的自信心，折磨自己柔弱的心靈，讓自己每天都生活在痛苦與懊惱之中。

　　初入職的單位不用比，所擔的工作崗位不必比，工作中一切都沒有必要相互攀比。各干各的工作，各走各的路，何苦攀比自找麻煩。別人干的再好，拿的錢再多，當的領導級別再高，一切與自己有什么關聯？何況當前處于拼爹的時代，如果沒有一個強大的好父親，那就只能自己獨自一人默默承受。了解這種無法拼爹的痛楚后，為此更要樹立起堅強雄心，為今后自己子女培養出一個可靠且能與他人比拼的老爹。

　　大學畢業生不必互相比，比來比去傷的卻是自己。有比較的那份功夫，多投幾篇求職簡歷，多學幾門技術，多提升自己的能力，就算要比，比的也是將來10年、20年后各自職場取得的成就。

　　個人境遇不同，家庭生活環境不一樣，親友長輩的人脈不同，各大學畢業生所能選擇的單位也不盡相同。不要總同富二代和官二代相比較，那真沒有可比性。出生所帶來的不公平，誰也改變不了，對于改變不了的現實，除了選擇坦然面對，總在抱怨有益嗎？

　　其實知道不足才會奮起，能通過高考進入大學的人，肯定有自己獨道的優點與能力。就看自己如何發揮并使用這份能量，相信戰勝這些所謂的困難與問題后，個人的成長與發展會更順暢、更輝煌。

　　幸福是奮斗出來的，人生要自己把握。

　　五、未思發展規劃

　　剛涉入社會的大學畢業生多會比較迷茫，自己所選擇的專業是不是個人喜歡的？所去的單位是不是自己真正熱愛的，有沒有在這個單位長期做下去的打算？今后個人的發展方向是什么？

　　總之問題有一大堆，多數需要在以后工作中慢慢梳理。

　　在這里建議剛畢業的大學生，進入職場后要學習制定職業發展規劃，重新策劃自己的工作打算及未來發展方向。

　　要結合自身的優缺點、以及擅長的能力愛好，充分考慮企業的發展需要，將自己全面代入企業內甘作普通一員工，全身心地完全融合企業文化氛圍中，提早科學謀劃好今后5年到10年的職場生涯路線圖，什么時候實現什么樣的人生職場目標，達到什么樣的從業成就，時間要準，目標要明確清晰，今后工作都要嚴格奔著這個目標而努力拼搏奮斗。

　　既不能眼高手低，讓自己跳出普通員工之外，始終把自己擺放在領導層面考慮問題做事情；也不能完全等同于普通工人，整天就是埋頭苦干，從來不抬頭望路。當工人時主要目標只是磨煉本領，就為了以后在職場飛得更快、更高、更遠。

　　職場就業：我選擇，我認可；我計劃，我努力。

　　最后，希望以上五點意見能有助于大學生畢業生改變職業選擇的弊端，全面提升個人的求職能力與想法，都能找到一份自己喜歡并滿意的工作，取得初入社會、踏入職場、開始人生伊始戰的最終勝利。

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