質量檢測報告
在日常生活和工作中，越來越多的事務都會使用到報告，其在寫作上有一定的技巧。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的質量檢測報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
質量檢測報告1
為貫徹落實中央、省、市關于開展工程建設領域突出問題專項治理工作的有關精神，按照市紀委關于印發《市20xx年工程建設領域突出問題專項工作要點的通知》文件精神，有計劃、有步驟地治理部門履行審批監管職責、工程建設項目招標投標、工程建設項目實施管理、工程建設項目質量安全管理等方面的突出問題。20xx年開發區住房和城鄉建設局認真落實，以工程質量安全為核心，以規范建筑市場秩序為主線，深入開展工程建設領域突出問題專項治理，加強建筑市場動態監管力度，嚴格市場準入清出管理，嚴厲打擊各種違法違規行為，嚴厲查處發生質量安全事故的責任單位和責任人，加快法規建設，健全市場制度，做好行業發展等有關工作。目前檢查工作情況如下：
一、部門履行行政審批監管職責情況
行政審批權是一項重要的行政權力，是行政權力的核心體現。開發區住建局從以下四個方面進行了監督檢查：
一是監督規范行政許可時限，解決效率低下、超時限發放許可的問題；
二是監督規范行政許可的范圍，解決超法定職權范圍發放行政許可、實施行政審批，或繼續審批已經取消的行政審批事項等問題；
三是監督規范為審批事項設定條件，解決隨意設定審批條件，擅自增加審批環節，抬高審批門檻的.問題；
四是監督規范與行政審批相關制度的落實情況。
二、工程建設項目招標投標情況
一是在開發區工管委的領導下，成立了紅橋新區建設工程招投標監督小組，成員由開發區監察室、黨政辦、財政局、工商分局、經發局、住建局主要負責人擔任，對招標工作進行全程的監督。
二是根據《中華人民共和國招標投標法》的有關規定依法必須招標的項目，嚴格按照公開、公平、公正的原則，在市建設工程交易中心進行登記、備案、交易。
三是對參加新區市政工程招投標管理工作的相關人員，遵照國家的法律、法令和有關規章制度進行長期的廉政教育和警示，以確保招投標活動的公正廉潔。
三、工程建設項目實施管理情況
開發區住建局與省建院項目管理中心組成專門檢查組，定期或不定期對紅橋新區所有在建工程項目進行逐一檢查，對參建的施工單位、監理公司的基本建設程序和履行情況、企業資質、人員證書、職稱、上崗證、特種作業操作證書、人員組織架構的合法性、人員的上崗情況、施工現場安全狀況、危險性工程的作業等進行了全面的檢查，檢查情況如下：
一是紅橋新區所有在建項目基本建設程序總體履行情況良好，手續齊全、施工方及監理方的企業資質符合國家要求，人員組織架構、資質證書符合國家規定，合法性有效；
二是施工圖齊全有效，審查符合要求，整體上施工按設計圖進行，根據實際開挖的情況，有局部變動，屬正常情況，但設計變更手續齊全；
三是施工、監理人員上崗情況良好，因拆遷原因導致停工的項目除外。
四是監理單位職責履行情況：根據相關法律、法規，嚴格執行建設工程質量管理條例，施工項目嚴格實行監理制度。監理施工過程有工程監理規劃、實施細則、月報以及工程例會制度，重要環節如設計變更、工程量簽證，進度款等按工程監理規范要求執行，認真做好工程質量、安全、進度、造價等控制工作，監理單位基本上按合同約定履行了監理職責。經過此次檢查發現存在下列問題：
一是個別項目施工許可證正在辦理過程中，部分施工單位資料不夠完善，暫不能辦理。
二是在建項目未辦理質量及安全監督手續，主要原因為紅橋新區暫未成立相應質安監部門。
三是有個別施工單位、監理單位的備案人員不在現場。
四是個別監理單位內部監理資料不完善。
四、工程建設項目質量安全管理情況
（1）工程建設項目質量管理情況：采取建設單位總負責，施工單位保證和現場監理監督相結合的質量管理體系和質量保證體系。要求施工單位建立以項目經理負責制的質量保證體系，明確職責，責任到人，各負其責，嚴格把關，確保工程的施工質量。
（2）工程建設項目安全管理情況：按月對建設工程進行安全大檢查。目前現場施工安全狀況總體良好。但由于施工戰線較長，安全警示標志設置不全，基坑、邊坡、道口未設置圍護欄，就以上存在的問題已通知施工單位加強管理和增加設置。
質量檢測報告2
在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。
記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?
不知不覺，我來常州佳爾科藥業集團有限公司實習已經一個多月了，在這一個月中我受益匪淺。在這里我簡單來總結一下這一個多月的實習心得體會，在經過一個多月的努力工作和不斷學習之后，我覺得實習就像進了一個小社會一樣，就算在學校是自我感覺良好，但是當你走入社會，就會覺得自己像是空氣中一粒不起眼的塵埃，在這里我意識到能力的欠缺和知識的匱乏。
這一個月的實習，使我的視野拓寬了，見識增長了不少。我覺得這家企業還是挺不錯的，雖然很懷念在學校的學生時光，但是來到了工作崗位，我就進入了另一片天地，我必須開始新的學習。在這里我慢慢完成了學生角色的轉變，逐步進入工作狀態，努力做好自己的工作。從當初的學生到一家企業的員工，從當初的學徒到現在的獨立頂崗，從當初父母眼中不懂事的孩子到現在的小大人，我進入了社會，進入了自己人生一個轉折，開始了自己人生的新一段旅程。
在這一個月的時間里，我努力的做好自己崗位的工作，努力學習新的東西，與同事和睦的相處，雖然自我感覺還有很多不足，但是我感覺自己正在慢慢的進步著。
化驗室的崗位一共分四個部分，原料檢驗、半成品檢驗、成品檢驗及微生物檢驗。當中所涉及到的有取樣分樣留樣的過程，涉及到很多藥物的相關性質的堅持，主要有熔點、水分、干燥失重、雜質的含量、殘渣殘留量、吸光度，藥物成分含量等等，涉及到了滴定，微生物的培養，紫外分光光度計，氣相色譜、液相色譜......
雖然檢驗的項目很多，待檢驗的產品也很多，但是我們每一個人都會有所分工，把繁瑣的`東西做的有條不紊，而我在這一個月里主要的分工就是負責熔點的檢測，干燥失重的測量，還有澄清度的觀察，以及丁酸鈣鈣含量的測定，孕烯羧酸內酯氧橋物與環己烷水分的測定，還有取樣留樣，洗洗儀器的操作等等。我所在的班組大家很團結，都互相幫助，這讓我感覺自己處在一個溫暖的團隊之中，讓我有更多的動力努力下去。
這一個多月里感覺還是蠻充實的，我從當初不知道要做什么的小丫頭慢慢開始熟悉起這一切操作來，我有一種說不出的高興。從 12月1號我們開始培訓，培訓中我發現佳爾科藥業集團是一家很注重文化認同和安全生產的公司，在我剛進入公司的第一天就接受了他們的企業文化的宣傳培訓和安全的培訓。培訓一個星期后，也就是12月8號我們正式開始打卡，進入車間跟著師傅學習，學一個月或者幾個星期的時間之后，我們就必須開始慢慢獨立操作。
在實驗室里，我原先跟著我的師傅一步一個腳印地學，后來慢慢熟練一系列的操作，開始自己獨立操作，在這里我們的每個檢測過程和方法都有一個標準操作書就是我們稱為的SOP。所有的操作都必須按照SOP的要求進行操作，而且SOP中對操作步驟的要求是相當的細致和嚴格的。并且我們的操作隨時都有可能接受廠里面的QA部分的檢查，所以我們的一切操作都會有人來監督，產品的質量來不得半點馬虎。而且我們必須認真填寫化驗原始記錄，并且做到字跡清楚，數據準確，格式規范，必須嚴格按操作規程操作，對自己的化驗數據負責，出現問題的記錄需要有人來負責，這就需要我們在工作的時候需要有高度的責任心，不能隨便做與工作無關的事情。
在化驗室實習期間，無論是在工作上還是在生活上，我都得到了師傅們的關心和幫助，這讓我感覺很溫暖。當我有不懂的問題時，大家都會積極的幫助我�；炇业陌啻我话愣际侨齻�班次，每個人輪流倒班，一個班要持續一周的時間，但是我暫時還不用倒班，還一直是長白班，師傅們說等我以后很熟練了，干的時間久了就讓我倒班。
總結這個多月的實習狀況，雖然取得了一些進步，但在某些方面還存在著許多不足，我將更加勤奮的工作，刻苦地學習，努力提高自身的文化素養和工作技能，并并嚴格要求自己不斷改進，不斷提高，爭取在以后的工作做得更好。
質量檢測報告3
本次期末試卷和以往練習相比，知識的覆蓋面較廣，題量適度，有一定的難度，試卷既檢查學生的語文積累情況，更著重于考查學生理解知識、靈活運用知識的能力。
一、測試情況分析
三年級有學生221人，優秀率是24.4%，及格率是71.0%，平均分是64.9分，不及格的同學有64位同學，最高是98分，最低4分�？傮w是優秀的學生少，六七十分的同學較多，整體情況比預期的'要好一些。
二、存在問題
1、還沒有養成認真讀題，仔細答題的考試好習慣。
2、卷面分析。在第二題中的形近字組詞，失分多，同音、形近字不能正確辨析，該掌握的基本句型也容易出錯，句子仿寫失分較多。在閱讀題中，有部分學生對含義深刻的句子不能準確領會，特別是語言概括能力。標點符號運用不當。在作文中，不善于從生活中選取事例，很多學生把作文內容寫成了關于“愛”的主題，所以失分較多。
3、課外知識較貧乏，閱讀理解部分學生不會抓住重點詞句入情入境深入體會,只能讀懂文章意思,不會讀出文字背后表達的情感,所以理解句子和文章意思學生錯誤率較高。
4、學生的卷面不整潔。在檢查平時的作業時，全班幾乎都能工工整整地寫字，雖然有的學生的字的結構不是很好，但足可以看出是在認認真真地寫�？蓮脑嚲碇邪l現，有一小部分學生，好像又回到了以前的字，潦潦草草。
三、整改措施
1、得花時間和精力鉆研教材。提高課堂的有效性，鉆研教材十分重要。真正要吃透教材，洞悉教材的內蘊,有自己獨到的見解,同時還要研究班級的學生，做到有效的“學”而設計有效的“教”。所謂磨好快刀好砍柴。只有多下功夫研究教材,課堂上的每個教學環節達標性才更強。
2、盡可能地去照顧學困生，讓他們在自身的基礎上有所提高。
3、培養學生認真讀題和做完后認真檢查的好習慣。進一步加強閱讀、寫作的指導和訓練，增強對語言文字的分析、理解能力，不斷提高學生的語言理解、表達水平。繼續加強對后進學生的輔導。
質量檢測報告4
xx市道路路燈管理處：
“誠實守信遵紀守法、質量第一”是公司的立志與發展趨勢之本。本公司做為產品品質的第一責任人，現做下列鄭重承諾確保：
一、遵循中國法律、政策法規的相關要求，誠實守信生產制造、誠信為本；二、此次所選用的301照明燈具商品符合我國技術標準的強制規定和招標文件規定的技術性政策法規、規范等有關規定；
三、型式檢驗不過關的商品，開展立即招回；
四、發覺質量控制管理體系不可以保證生產制造合格產品，中止送貨；
五、發覺商品存有很有可能導致意外傷害和資金安全的.品質安全隱患時，立即告之終止安裝，招回商品；
六、原廠時嚴苛檢測；
七、若有違背以上服務承諾，本公司同意擔負從而造成的一切不良影響和相對應的法律依據。
服務承諾企業：江蘇省xx照明設備有限責任公司
公司法人：xx
xx年12月4日
�。ū颈ＷC書一式兩份，xx市道路路燈管理處、公司各存一份）
質量檢測報告5
經過近半年的實習，我從中收獲了很多，我感覺我也成長了不少。實習期間，我不斷將學校所學到的書本知識與藥廠的實際操作情況融合在一起，這不但鞏固了自己在學校學到的知識，而且我還通過自己的努力弄明白了以前總結一些不懂的一些知識。到現在我仍然還清晰地記得入廠第一天的情形，公司讓所有參加實習的應屆畢業生在會議室進行相關的上崗培訓，首先給我們講了企業文化，讓我們對這個廠有一個初步的了解，之6 / 9
后讓我們了解藥廠廠區布局，車間布局，熟悉相關原則，給我們介紹各個車間生產的藥品和車間領導人。然后就是各個部門管理人員給我們講解車間工藝，安全，消防知識，讓我們熟悉了藥品生產工藝流程，從原料到中間體再到最后的成品，都有很詳細的講解。我們首先學習了各車間物料流程，加強了GMP知識和安全知識的學習，要求我們要把理論與實踐相結合起來。培訓了一個星期之后就把我們分配到了各個車間開始車間實習，而我被幸運地分配到了化驗室，緊接著開始了接下來的一系列的學習與工作。和我一起在化驗室實習的還有我們學校環境系一個工業分析班的學生，我們兩個一起相互幫助一起探討把我們接下來的實習工作做好。這是我的第一次正式的踏上社會的工作崗位，從來到佳爾科的那天起我就開始了與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，按時打卡出勤。上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，跟著師傅們一步步學習最基本的操作，然后總結開始獨立操作，總結對自己做的檢驗結果負責任。
是的，我們身上有了一種責任，這就要求我們要很細心，要很認真地去做每一件事，對于檢驗每一個項目的本身或許是一件小事，但是對于這個產品的生產流程來說就是一個大的問題，如果某些問題由于我們的疏忽沒有把問題檢測出來而進入到了下一道程序，那么接下來的損失就不僅僅是我們想的那么簡單了，這對于一個廠來說做壞了一鍋爐的產品損失時很大的。所以凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，并且也不是一句對不起和道歉所能解決的。佳爾科藥業集團是生產甾體類激素的藥廠，要求很嚴格，要求員工進入車間必須進行更換衣、鞋方可進入。一般生產區需更換一般生產區的工作鞋、工作服及帽子。進入不同級別的潔凈區，需更換不同潔凈度的工作鞋與工作服及口罩，必須進行手消毒。并且進入生產的廠區碰到有毒有害的物質必須帶防毒面具，安全在這里時時是最重要的問題，我們要注意防止事故的發生放明火以免發生爆炸事故。在佳爾科我始終本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態度，積極主動的參與融入到公司的各項活動中，積極配合我的師傅完成工作，發揮自己的價值。
在這里我認真完成實習周記，認真做好自己的本職工作，而且還會與在這里與我一起實習的校友積極交流，相互交流學習。這段時間我也問了一下化驗室的同事對于我這半年多來實習工作的一些評價與看法，他們對于我的表現既表示了一些肯定，說我踏實肯干，樂于學習，脾氣好，待人真誠容易相處，希望我再接再厲，當然也有很多做的不好的地方，我需要不斷地取長補短來提高自己，學習是永遠的。我很慶幸自己能在佳爾科實習，在這樣有限的時間里，在這么和諧的`氣氛中工作、學習，和同事們一起工作，交流分享許多有趣的東西。在化驗室里我們的領導--蔡主任也很好，他對我們很關心，有什么問題我們可以放心跟他說，不用擔心太多，很多時候我有不明白的地方他也都盡力幫助我，給我講授相關的知識，耐心解答我的困惑，讓我知道是怎樣的一回事。在為期六個月的實習里，我們每個實習生像其他在這里工作的員工一樣，都擁有自己的上崗證與工作卡，這階段實習下來我感覺自己已經不是一個學生了，和其他的正式員工一樣上班，每天六點二十左右起床，七點差不多到公司的食堂去吃
早飯，然后七點二十五準時打卡進入工作狀態中，超過七點二十五就算遲到，之
后準時到化驗室換好工作服開始進入工作狀態，首先需要打掃一下衛生，每一個
人都有一個包干區，每個人來的第一件事就是要打掃干凈各自的包干區，然后就是開始一天的準備工作，接收到請驗單，然后去取樣，去車間取完樣就要開始測定，測定各項指標是否符合要求，然后開報告單，告訴車間生產的結果，車間根據檢驗的結果看是否能進入到下一道工序，還是不合格要進行重新再處理。在這階段的實習過程中我遵守公司的各項制度，做到了不睡崗，托崗，闖崗，不缺勤，沒有違法亂紀的行為，虛心向有經驗的師傅學習，認真的完成主任交給我的工作任務，并把在大學里所學的專業知識運用到工作當中，下班休息之余擴充自己的專業知識和崗位安全知識，使自己在工作中更有競爭力。
一晃眼時間還過得真快，眼看我們六個月的實習期就要滿了，我覺得實習是對一個應屆大學畢業生來說非常重要的經歷，實習是我們離開學校接觸社會的
一個平臺，最真實地感受社會的一個窗口。在常州佳爾科藥業集團的實習對我有著十分重要的意義。這個過程不僅豐富了我的專業知識，而且還讓我積累了工作經驗，為以后走上工作崗位打基礎，增強了自己適應社會的能力。這才是我邁向社會的第一步，以后還有更多的挑戰等著我，所以我要繼續努力。
質量檢測報告6
一、基本情況：
本班有23人參考，總分1683，均分73.2，及格人數,23人，及格率100%，優秀人數5人，優秀率21.7%；最高分：田繼海94分，最低分：李進63分。從數字統計可以看出，學生學習成績的差距較大。
在成績統計過程中，我細致查閱了試卷，我的心情可以說是“喜憂參半”。喜的是我班上有幾名學困生經過努力，取得了一定的成績，憂的是也有一部分優秀學生考了70幾分，以前一直及格的學生，本次卻考的很不理想；還有個別特差生成績始終沒有提上來。
二、命題分析：
�。�1）突出基礎知識與基本技能，體現基礎教育的基礎性。
本次檢測試題以體現基礎的基本題為主，占了卷面成績的90%左右，主要考查學生對基礎知識、基本技能和基本方法的掌握情況。
�。�2）注重聯系生活實際及社會實踐，體現數學學習的現實性。
本次試卷中的應用題，還有部分填空題都是把數學知識與學生熟悉的生活實際問題結合起來，既體現了數學與實際生活的密切聯系，而且便于學生聯系生活解決問題，同時使學生在答卷的同時也能感覺到身邊處處有數學，生活離不開數學，數學的用處很大，從而逐步培養學生主動應用所學解決實際問題的意識。
三、從學生的答題情況進行分析：
�。ㄒ唬�、不足之處。
本次試題共有五道大題，其中第四大題第4小題，學生對題意沒有理解，失分較多。第五大題第1小題學生很難理解，基本上沒有學生做對。其他試題都是基礎性的題目，學生得分率都比較高。
從試卷的整體來看，試卷中暴露出大部分學生的審題能力較差、對知識的把握理解不透、有嚴重的思維定勢現象、閱讀理解水平較差、學習態度和習慣等方面的'問題。
（二）、優點：學習習慣較好。
從答題試卷來看，90%卷面字跡較為清晰、書寫比較規范。這說明大多數的學生日常學習習慣良好，學習態度認真仔細�？梢哉f，這為他們今后的學習打下了基礎，提供了保證。同學們都能盡自己最大的努力完成試卷，沒有出現試卷大面積空白現象。
四、自己的反思與努力方向
�。ㄒ唬┺D變觀念。
觀念是行動的先導。因此，深入學習課改理念，仍是目前推進新課程向縱深發展，提高教學質量的首要工作。只有從思想觀念上徹底轉變，才能將課程改革落到實處，才能在教學工作中真正地落實新課程，教學質量才能得到真正的提高。
�。ǘ└倪M教學。
1、改進教學設計。
繼續抓好基礎知識教學，重視對學生能力的培養，努力研究培養的途徑和方法。在日常教學中，加強對學生審題能力的培養；要努力做到三點：一是例題教學要扎實，突出解題過程的指導；二是練習設計要精細，強化基礎并兼顧提高；三是輔導學生要耐心，及時查漏及時補缺。
2、優化課堂教學。
數學教學應結合學生生活中實際問題和已有知識。因此，在教學內容的引入部分，我想以后盡量本著“數學生活化”的思想，從學生的生活經驗出發，使他們感到數學不再枯燥、抽象，數學就在他們身邊。
課堂練習是促進學生思維發展，培養學生創新意識的有效手段。作為教學內容的鞏固拓展部分，練習設計應注重開放化和多化。而且應保證足夠的時間讓學生來很好的完成。
3、改進教學評價。
在今后的教學中，我應該注重更發展性的評價觀，不要總是追求一種模式、一個答案，要鼓勵學生大膽發言，培養學生的口頭表達能力，贊賞每位學生的獨特性，贊賞每位學生所取得的哪怕是極微小的成績，贊賞每位學生所付出的努力和所表現出來的善意，贊賞每位學生對教科書的質疑和對自己的超越。與此同時，要經常性的分析與反思自己的教學行為，以調整和改善教學過程，發揮評價激勵學生學習和改進教師教學的雙重作用。努力提高教學質量。
質量檢測報告7
一、卷面分析
我校實有人數245人，參考244人，送教學生1人未能參加考試。其中語文優秀率60%，及格率90%，平均分78.1分，最高分100分，最低分5.25分；數學優秀率57%，及格率81%，平均分76.5分，最高分100分，最低分9分；科學優秀率35%，及格率69%，平均分67.9分，最高分94分，最低分13分；英語優秀率66%，及格率91%，平均分86.2分，最高分100分，最低分44分。從數據看，學校整體情況不容樂觀，無論是學校總成績還是各班的成績都不太理想，好多科目的優秀率、及格率和平均分都未達標。
本次期中檢測試題除二年級填空題的第3小題和三年級選擇題的第4小題超出認知范圍，其它各科試題能依據課標，緊扣教材、貼近生活，涵蓋了所有應該掌握的知識點，除三年級英語和五年級語文稍稍偏簡單，其它各科試題的難易程度適中，題目容量適中，題目形式多樣，體現了新穎性和靈活性，無偏題和怪題
從學生卷面看出：
1. 學生不能把所學知識靈活運用到生活中；平時沒見過的題根本無從下手，只會死記硬背；
2. 部編版教材要學生記的詞語太多，學生記不住，學生難學，教師難教，詞語積累的量少；
3. 學生閱讀量太少，尤其是課外閱讀，不能很好的作答；
4. “轉述句”對于中高年級是個難點，正確率較低；
5. 學生的操作能力很差，不能作圖；
6. 科學操作中常見的操作題不會，如：酒精燈的正確使用，溫度計的使用；
7. 學生太粗心，常把題目中的數抄錯，導致計算或是解決問的過程出錯；
8. 中年級作文字數不達標，語句不通順，不能把平時積累的好詞佳句用到作文中；
9. 學生的計算能力差，估算的能力更差；
10. 學生閱讀與理解的能力差；
11. 一部分學生書寫潦草。
二、存在問題
1. 語文學科較弱的是二年級和六年級；較好的三（1）班；
2. 數學學科較弱的是二年級和六年級；較好的一年級和四（2）班；
3. 科學較好的.是兩個三年級，較差的是四（1）班和六年級；
4. 英語考的都不錯，三年級更好些。
其中，科學在所有學科里是考得最差的。
三、今后的措施：
1. 抓好學科單元測試，加強單元考試成績的監控，強化過程管理，要把單元檢測納入月考核；
2. 抓好薄弱學科教學質量的提高，對期中考試成績下降者，查找原因，制定措施，落實教師教學質量獎罰制度；
3. 抓教師課堂教學，隨堂聽課，向40分鐘要質量；
4. 做好潛能生的轉化工作，把潛能生輔導真正落到實處。
5. 提高教師質量意識。
總之，我們全體教師將認真總結本次期中考試的得與失，深刻反思，制定有效的改進措施。我相信只要我們學校，全體教師端正意識，明確責任，按“扎扎實實抓常規、不遺余力提質量”的要求，我們的教育教學質量將不斷提高。
質量檢測報告8
公司法人是食品衛生安全的第一崗位職責人，務必保證：
�。ㄒ唬﹪栏駡绦小懂a品質量法》、《標準化法》、《計量法》、《食品衛生法》、《工業產品生產許可證試行條例》、《查處食品標簽違法行為規定》、《產品標識標注規定》、《加強食品質量安全監督管理工作實施意見》及其有關的法律法規、政策法規的要求。在生產制造和生產加工食品類時，保證在獲得生產許可證資質證書的前提條件下機構生產制造和市場銷售，并確保不賣假假冒商品。
�。ǘ┐_保公司法律規定代人與關鍵管理者掌握與食品質量安全安全性有關的相關法律法規專業知識，進一步提升對食品質量安全安全性關鍵實際意義的了解，持續加強公司法人是食品質量安全安全第一崗位職責人的意識。確保具備與食品生產相一致的技術專業專業技術人員、嫻熟技術工人和品質工作員。確保從業食品生產生產加工的工作人員身心健康，無傳染病，堅持不懈優良的清潔衛生。
（三）不斷完善體系管理，創建健全各類管理制度，全面提高公司管理能力。確保在生產制造整個過程推行精細化管理，從原料購置、商品原廠檢測到售后維修服務執行合理的全過程質量控制。
�。ㄋ模┐_保依照合理合法合理的產品執行標準機構生產制造，產品品質迎合相對應的強制規范，對無強制標準的，明確公司所選用的規范，并按明確的`規范機構生產制造。
�。ㄎ澹┐_保具有不斷確保產品品質的自然環境標準，確保具有不斷確保產品品質的生產線設備、工藝技術和有關輔助機器設備，具備與保證產品品質達標相一致的原材料解決、生產加工、存儲等設備。
�。┐_保食品工業生產流程科學研究、有效，生產制造生產過程嚴苛、標準，并采取措施的對策避免生食品類與熟肉制品、原材料與半成品加工和制成品的互相污染，對生產制造關鍵環節開展嚴控。
（七）確保生產制造食品類常用的原料、添加物等迎合相關法律法規要求和規范，嚴苛拿貨查驗規章制度，不應用非服用性原料采購生產加工食品類。
�。ò耍┐_保食品類的包裝制品、存儲、運送和裝卸搬運食品類的器皿包裝、專用工具、機器設備無毒性沒害，迎合相關的衛生要求，堅持不懈清理，對食品類零污染。
�。ň牛┐_保具備與所生產制造商品相一致的產品質量檢驗和計量檢定方式，公司的計量檢定、檢測和測試儀器按時歷經計量檢測。
�。ㄊ┐_保商品原廠前歷經嚴苛檢測、保證原廠產品品質達標。
�。ㄊ唬┐_保商品標志標明及食品類市場準入制度標示的應用迎合相關法律法規要求。
�。ㄊ┐_保當原廠市場銷售的食品類存有很有可能嚴重危害生命安全身心健康或生命安全重大安全事故風險時，能立即招回早已原廠市場銷售的食品類。對生產制造不過關食品類和制造假冒偽劣產品食品類的，理應依規擔負相對應的法律法規崗位職責。
質量檢測報告9
銅鼎中學地處江南水鄉，這里山清水秀，但由于森林的過度砍伐，水土流失，整體環境惡化，這里的山不再有往日的郁郁蔥蔥，這里的水不再有往日的清澈見底，這里的天不再有往日的湛藍清新。為此，我們課題研究小組進行了一個多月的調查研究和具體實驗。
我們課題研究小組在指導老師的帶領下，對我鄉進行了調查走訪，了解我鄉以往空氣質量狀況。據上了年紀的老人講，以前我鄉森林多，村邊田頭到處是高大的樹木，不像現在山頭只有矮小的灌木林，難見高大的樹木，清風送爽，天空瓦藍瓦藍的，不像現在天空時時是灰朦朦的，難得一見天空的湛藍。雖然銅鼎的空氣質量狀況比較好，但與以前相比，要差很多了。
空氣質量狀況的好壞，關系著人們的身體健康，如果空氣中含有過量的污染物，就會對人體造成極大的'影響，導致各種疾病的發生。因此，我們課題研究小組分成四個小組，帶著空氣采樣機對我鄉多個地方進行了空氣采樣，在森林邊、河水邊、村落旁、鬧市區、學校等地方進行了空氣采樣，通過空氣采樣機得出的具體數據，并把這些數據帶回了實驗室進行分析。
隨著人們環保意識的提高，室內空氣污染問題日益受到人們的重視，據有關資料介紹，室內空氣往往比室外空氣污染更嚴重，而我們人類絕大部分時間是在室內度過的，因而，室內空氣污染比室外空氣污染對人體的影響更大，所以，我們在進行了室外空氣采樣之后，又對室內空氣質量進行了檢測。我們課題研究小組成員帶著空氣采樣機、甲醛檢測儀、苯檢測儀等儀器對教室、寢室的空氣進行了采樣和檢測，并把實驗時局帶回了實驗室進行了綜合分析。
經過我們課題研究小組的檢測，我鄉室外空氣質量狀況總體來說較好，空氣污染指數小于50，達到了一級標準，但鬧市區和村落的空氣質量狀況不容樂觀，空氣污染指數53，首要污染物是可吸入顆粒物。而我們生活學習的教室、寢室的空氣質量，總體來說狀況較好，二氧化硫、二氧化氮、甲醛、苯、甲苯等含量很低，有的甚至不含有，居住條件好，只是物理指標欠佳，新風量低于標準值，寢室相對濕度較大。
空氣質量狀況直接影響人們的身體健康，影響大自然的和諧發展，關注空氣質量，保護空氣的清潔，是我們每個公民應盡的義務。針對我們發現的問題，我們的建議是：
1、發動廣大群眾，廣泛植樹造林，退耕還林，保持森林覆蓋率，是提高空氣質量的的重要措施。
2、工業廢氣經過處理達標后再排放，是治理空氣污染的重要舉措。
3、工業燃料、生活燃料盡量使用清潔能源，以減少對空氣的污染。
4、在室內裝修盡量使用無污染的裝修材料以減少室內的化學污染，如甲醛、苯等的污染。
5、勤洗澡，講究自身衛生和保持室內外衛生，防止室內的生物污染。
6、經常開門開窗，保持室內空氣流通。
質量檢測報告10
一、本次考試整體情況：
本次考試15人參考，及格人數9人，及格率60%
優秀人數7人，優秀率46.67%，最高分94分。
二、試題分析：
第一題都是對生字拼寫的考查。得分率還可以，最后一個詞語“超常”許多學生都拼寫成了“操場”，導致失分。
第二題比一比，再組詞�！皽y”和“測”兩個字學生弄混了，很多學生都失分在這里。其他的字比較簡單，都能作對。
第三題是按查字典的知識填空，這方面的知識學生都掌握得比較好，只有個別學生把筆畫數錯了，多數學生都能得滿分;
第四題選詞填空，是對幾個“續”詞的區分和在不同語境中的選擇，因平時練習做得較多，學生這道題的得分率較高。
第五題把句子補充完整，很多都出現在語文園地里的“日積月累”，得分率較高;
第六題是仿寫句子，仿寫比喻句，這一塊學生掌握得還不錯。
第七題是對句子的考查，用帶點詞造句，“被”字句改成“把”字句、根據詩意寫出相應的詩句，這道題分數較高，也是學生失分較多的題。個別學生還沒有掌握“把”字句和“被”字句。
第八題判斷對錯，是對課文內容和詞語理解的考查，本是簡單的題，高分學生卻考得不甚理想。
第九題是排列句子順序的題，學生對這一塊的掌握一直不是很好，也是我近來在加強訓練的題型;
第十題閱讀題，得分情況正常，基礎較差的學生在這一部分完成得不理想。閱讀的.最后一道題是寫出相應顏色的詞語，這答題答得不夠好，這塊知識在課本中有，我沒要求學生背，所以導致失分多。
最后一題十一題是作文，作文作為三年級語文最重要的學習內容，也是多數學生能否考取高分的決定性題目，在這一部分，學生的表現很是令我不滿意，這也直接影響了這一次的考試成績。這是寫人的作文，在平常習作中訓練過。在作文中缺乏好詞佳句，在描述一件事時不夠生動、具體，以后要多要求學生看作文，積累好詞佳句，模仿好作文怎么寫。
三、試后反思：
三年級語文的教學對我來說是第一次，在學期開始前我對整個班級整個學期的學習做了詳細計劃，劃分出句子、閱讀和作文作為整個學期重點抓的重難點，在這半個學期中，我也著重抓了閱讀和作文，但由于學生剛升入三年級，對許多知識顯得束手無策和茫然，我在這次段考后反思了一下，我不能急于求成，孩子的知識積累急不來，太急了反而容易適得其反。在后半段的教學中，我會適當放慢我的腳步，一步一步引導學生，培養學生良好的學習習慣重視對學生閱讀能力的培養，擴大閱讀量，要多讀、多思、多寫，這是終身受益的語文學習能力。特別是對文本內容的理解和感悟能力要多訓練。.我相信，孩子在接下來的學習中會越學越好。
質量檢測報告11
一、試題分析
本次試題側重雙基、結構合理、題型全面、題量適中，同時，本次試題覆蓋面廣、難易適度，體現了知識與技能相統一，過程與方法相聯系的新課標要求。本套試題考試時限為40分鐘，滿分100分，從試題內容看，基本都能貼近生活，是學生平時喜聞樂見、關心關注的內容，本次命題題量適度，難易適中，基本覆蓋到所有應該掌握的知識點，同時突出了實驗教學的內容，符合新課改的精神。
本次全校各年級情況：三年級優秀率20%及格率70%，四年級優秀率76%及格率90%，五（一）年級優秀率40%及格率93%，五（二）年級優秀率40%及格率96%，六年級優秀率30%及格率81%
二、解答情況分析
科學部分：
1、熱學知識方面，關于熱傳遞、熱脹冷縮的知識點，學生能合理舉例，準確判斷。對于少見的熱縮冷脹現象，部分學生因舉不出例子而失分。對于熱的良導體與不良導體的辨別，少數學生因積累少、生活經驗不足而歸類錯誤。
2、浮力是科學教學中的重要內容，小學階段要求學生掌握簡單的沉浮原理，解釋簡單的沉浮現象即可。多數學生解釋、判斷沉浮現象的能力較強，但是對于實驗中不變的量的把握不準，實驗經驗不足，致使實驗結論的表述雜亂。
3、地球運動方面，學生對地球的自轉、公轉以及晝夜交替和四季變化的基本知識掌握的較好，能準確解釋該方面的現象及成因。
品社部分：
1、農業文明的發展方面，學生對地區與作物、自然災害、農業歷史等知識的識記與應用較好，對于二十四節氣的掌握情況相對較差。
2、對于祖國各地不同的生活，包括交通、美食、節日文化等方面，學生的知識儲備較為豐富，失分率極低。
3、工業發展與人類生活是當今世界面臨的重大課題。本次測試中要求學生圍繞該方面知識提一些合理化建議，可看出學生的`積極性很高，完成情況非常理想。
三、反思與改進措施
從本次綜合科目的測試情況可以看出，老師們在教學中能夠積極圍繞課程標準進行教學，努力同學生進行各類知識的分析與探究，取得了明顯的成效，同時也發現了教學中的一些欠缺與不足，還需今后繼續努力。在此提出以下幾點建議：
1、加強教學研究，充分發揮教學研究的功能，研究教材、教法、學法。提高課堂教學效率，在有限的時間內，提高小學綜合學科教學的質量。
2、加大實驗教學的力度，開足開全實驗課程，提高學生的實驗操作能力，促進學生對科學知識的理解和運用。
3、積極借助各類教學資源，如：網絡資源、配套光盤等，通過資源共享來化解教學難點，突破教學重點。
4、注重課本資料庫的學習輔導，增大課外書籍的閱讀，擴大學生的科學和社會生活視野。
5、自覺學習新的教育理論，不斷提高自己的教育教學水平。同時自覺鉆研課程標準及新的教材；學習新的知識，不斷充實自己。
6、教師在教學過程中要注重知能并重，既要準確傳授知識，又要在傳授知識的過程中注重培養學生的各種能力。
7、注重每位學生的發展與進步，注重后進生的轉化。
XX小學
20xx年7月
質量檢測報告12
�。ㄒ唬┳晕艺J知
我品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質較好，交際溝通能力較強，擁有創新思維，有團隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學習能力較強，求知欲強，愛好看書。有很強的自信心。
性格開朗，愛笑，待人溫和不會經常發脾氣，具有一定的隱忍性，會和認識的人保持較好的關系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好。
我興趣廣泛和不同的人聊天時不會有無話可說的情況發生。我愛交朋友，喜歡見到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀察陌生人。
但是我缺乏較好的耐心，和自制能力。
（二）專業認知。
我的專業——工商企業管理。當初選擇她只因為學這個專業我就可以名正言順的學心理學而不會遭到父母的反對�，F在通過對這門專業的了解，我是真的很喜歡這個專業。由于它的覆蓋面很廣所以就迫使我增加自己的知識面
管理學是一門具有高度綜合性的交叉科學，涉及的內容廣泛，通過學習這門課程我們可以樹立現代管理思想理念，掌握管理科學的基本原理和方法，提高自身素質。每個人都是管理者，管理者首先必須管理好自己。這需要我們下哦那個日常的生活中培養自己的管理意識和能力。
這個專業培養德、智、體、美、勞全面發展，掌握現代工商企業管理理論，具有較強企業管理能力，能在工商企業從事基層管理工作的高技能人才。我們大學生不論是為了畢業后更好的從事社會工作，還是較好的完成在校作業，都要首先學會管理自己，其次是學會如何與他人合作及管理組織管理自己也好，管理一個組織也好，其原理都是相通的。管理專業所培養的學生不僅要掌握課本理論知識，更重要的是提高分析能力，解決問題的能力。
管理是一門軟科學，影響管理的因素很多，有點還是不可控和不確定的因素。在管理學中沒有千古不變或永恒的定理。必須對具體問題具體分析，僅靠學校的理論學習是造就不出“合格”管理者的。
企業管理不僅需要“理性”還需要“條條框框”需要“硬”因素，同樣也需要“軟”因素，由此觀之，我不僅要使自己有過硬的專業知識，更要鍛煉自己察言觀色、眼觀六路、隨機應變的能力。
由于管理學覆蓋度面太廣，所以我要極盡所能是某一方面變成自己的特長，可以是交流手段，可以是市場分析，可以是會計……而且再有自己擅長的技術的同時將管理學該學的，應該知道的又要學會。時專業知識面不斷變寬變長。
（三）學生生涯規劃
希望在自己不斷努力奮斗下在大學三年的時間內完成“升本”或“接本”的目標。
在此期間我要有一個很好的生活方式。要一個快樂充實的生活方式。身體要鍛煉，身體是革命是本錢；學習要努力，學習是來此的目的；各種有趣的活動要參加，只有痛痛快快的玩才能學的好。
為了達到我的目標，我要做到每節課認真聽，要每節課都有收獲。課下的時間要博覽群書�？梢允侨魏畏矫娴臅�，例如：心理、武俠、歷史、周易……
報的自考要認真準備。要話大量的時間在自考上課和看書上。在有可能的情況下可以去別的院校跟著學習“高數”因為聽老師講總比自學是來的快和輕松的。
還要時時關注時事，尤其是關注各國經濟問題。這有助于以后我們選擇什么樣的企業，以及了解所選企業所處的行情。知道了解的東西越多總是越好的，使自己在企業中發揮的游刃有余。
當然在校三年，事事變化無常。我所定的目標要根據我的實際情況而不斷調整計劃，甚至改變目標。在一切進展順利的情況下我可以加大任務量。發現目標無法實現的情況下我可以改變目標。如果目標提前實現了，我就要計劃“讀研”�？傊疅o論怎樣都要讓自己有為之奮斗的`目標。
我為自己定了認證準則，雖然有些空大。但在我身經社會之前它確實是我心中所想，我愿意為它而努力。而且希望在我經歷世事之后人能將這個準則作為心中的力量：誠實做人，忠實做事時我的人生準則，自強不息，勇于進取是我的在追求。
我堅信每天進步一小步，成就輝煌一大步。人必須保持奮進的心態。
一、自我認知的重要性
作為一名新時期的大學生，我們擁有著比前輩們更優越的物質條件和更高層次的精神財富。但是，現如今隨著高校的擴招等一系列原因，有知識、有學歷的人不再是鳳毛菱角。以往的“天之驕子”和“天之驕女”們也在新的時期遇到了新的問題；我們擁有更多的機遇，但也面臨著巨大的挑戰與考驗。在人才競爭的時代，正確的自我認知和完整的職業規劃毫無疑問將會成為我們手中的一柄利器，讓我們受益良多。
對于每個人而言，職業生命都是有限的，不認真的進行規劃，勢必會浪費我們寶貴的職業生命。當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入擁擠的社會，又怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？
二、職業興趣——喜歡干什么：
我出生在古城荊州市，是一個特別獨特的男孩，熱情而又開朗，倔強又更顯剛強，遇事冷靜沉著。興趣愛好廣泛，喜歡看書，勤于思考；喜歡運動，熱衷于健身，散打；還經常和朋友結伴去旅行，愉悅身心，開闊視野。我善于與人溝通，有一定組織能力，我是一個熱愛挑戰的人，對于新事物充滿好奇，所以總能很快接受新事物，并將滿腔熱血投入其中。
我的性格屬于外向感覺情感覺察性，喜歡結交朋友，待人真誠友善，讓每一件有趣的事情更為有趣，能夠讓別人感到快樂；喜歡行動，讓事情發生，知道正在發生什么事并且熱切參與，記憶事實比精通理論更容易，對需要常識判斷且務實技能的情況能夠妥善處理。
作為一名國際經濟與貿易專業的學生，我更愿意成為一名商人，并且立志朝既定的方向努力。
三、職業能力——能夠干什么：
人的潛力是無限的，是需要不斷去開發的。首先，我是一個特別細心的人，工作認真投入，為人小心謹慎，做事腳踏實地，有耐心，有毅力，能吃苦耐勞，對工作認真負責，能夠有計劃，有思考，專心的去完成一件事，總是想方設法做到最好，因為我堅信細節決定成敗。其次，我的動手能力相對較強，邏輯思維能力也不錯，擅長創新思維，但是偶爾也會過于糾結一些小問題，今后辦事要多注意借鑒別人的觀點，取長補短。最后，我還是一個非常有時間觀念，熱愛自己的團隊，有集體榮譽感的人。
我最大得缺點就是為人太過于耿直，有時候不善于變通，要想成為一名成功的商人，還必須接受更多的磨練，使自己變得圓潤而不失原則，糊涂中略顯睿智。
四、個人特質——適合干什么：
我的氣質類型屬于多血質與膽汁質混合。情緒較為活潑、熱情、情緒興奮性高。精力旺盛，反應敏捷，樂觀大方，胸懷寬廣，不計小事，能委曲求全，自制力強。在新環境中能應付自如，方應迅速，靈活，辦事效率高。心理活動有條有理、深思熟慮、堅韌不拔。具有實事求是的精神。
五、職業價值觀——最看重什么：
我的職業價值觀傾向于領導力和成就感，我認為工作的意義和價值，在于不斷創新和不斷取得成就，不斷得到同事和他人的掌聲，并且不斷實現自己想要做的事，并在此基礎上，獲得一定的管理權力，能指揮和調遣一定范圍內的人和事物。
六、勝任能力——優劣勢是什么：
七、自我分析小結：
一個不能靠自己的力量改變自己的命運的人事不幸的人，因為他沒有把命運掌握在自己的手里，反而成為了命運的奴隸。人的醫生究竟能有幾個春秋，多少事情是值得回憶的，值得紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。所以我們要充分利用有限的時間，對自己的未來做好規劃。
一個人若想要成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮斗。成功不相信眼淚，成功也不相信頹廢;未來還在自己手中，等著自己去打，去拼！
質量檢測報告13
一、試卷命題情況評價
本次試卷是了解學生階段性學習情況的一次測試。本次命題的基本依據是《小學數學課標》要求和新課程理念。試卷在考查學生必備的知識和技能的基礎上，注重過程和方法考查，注意培養學生的應用意識、創新意識、探究精神和實踐能力。內容全面，覆蓋廣泛，各部分分值權重合理。
試題內容全面，共計六個大題。第一題，認真思考，準確填空18分；第二仔細推敲，認真辨析10分；第三題，反復比較，慎重選擇10分；第四題，注意審題，細心計算30分；第五題，認真畫圖，仔細填空6分；第六題，活用知識，解決問題26分。
二、學生各大題得、失分及成因情況分析
�。ㄒ唬�、學生各個大題得失分
第一題填空題，第二題判斷題，第三題選擇題78個同學答得比較好，對概念的掌握比較牢固，28個同學有概念混淆的現象。還有30個同學這三道大題答得比較差，失分率在40％以上。第四題計算題80個同學答得較好，計算較為準確，仍有30個同學計算較差，小數的加減法、運算定律知識點掌握不牢固，不會靈活的運用運算定律進行計算。第五題操作題大多數學生做得不好，學生作圖習慣差，漏畫位置中的方向度數。第六題大多數同學做得好，但有個別同學理解應用題的能力較差。
�。ǘ�、成因情況分析
1、學生的審題不夠認真，抄錯數字、運算符號，看錯題目要求，計算粗心馬虎等，是導致失分的一個重要原因。如：列豎式計算的第二題，很多學生抄錯數字，第六大題中的第五題最高體溫39．1℃看成39℃，所以錯的很多。
2、從卷面上看，不論是在計算還是填空，都不同程度的出現學生對某概念產生混淆。填空第1題，第6題正確率較低。
3、學生答題情況來看，我們對學生仔細審題的習慣、語言表達能力培養不夠，部分學生提出的數學問題有語病，導致失分。
三、改進教學的主要措施與建議
1、注重用活教材，要把教材當做學生從事數學學習活動的基本素材，積極挖掘現實生活中所蘊含的豐富的教學資源，開展有效的教學學習活動。值得一提的是教師在教學中要重視概念的內涵和外延，對概念的理解方面還要多下功夫，避免死記硬背，關鍵是把握本質。
2、改善教學方式和學生的'學習方式。課程改革強調學生學習方式的改善，倡導建立具有“主動參與、樂于探究、交流和合作”等特征的學習方式。從課堂教學點點滴滴的改進做起，認真反思自己的教學行為，組織好學生的自主學習和探究學習，注重培養學生學習數學的興趣，創設一種民主、寬松、和諧的教學環境和教學氛圍，讓學生在課堂中有自己的時間和空間，有展示才華的機會。
3、認真做好提優補差工作。特別是對后進生的輔導，可以通過生生互動、家校配合等多種形式，分解我的輔導壓力。后進生是影響班級平均水平的主要因素，加強對這部分同學的個別輔導，也是進一步提升教學質量的關鍵。
4、聯系生活實際，引導學生生動學習。數學知識來源于生活實際。在教學過程中，將生活實例引入課堂，將所學知識運用于實際問題的解決過程，讓學生在積極的動腦、動手、動口等全面探究中提出問題、分析問題、解決問題，既拓寬了知識的廣度，又培養了學生應用數學知識解決實際問題的能力。
四、后進學生轉化情況
有5位后進生期末成績得80分以上，三個班共有15位后進生成績不合格。
質量檢測報告14
根據省農委關于開展全省農產品質量安全監管機構和監測機構專題調研活動的安排部署，市農委調研組于7月2日—6日深入市、縣（區）農產品質量檢測中心開展了農產品質量安全監管機構和監測機構專題工作調研。在收集匯總相關情況資料的基礎上，形成了我市各級產品質量安全監管機構和監測機構總體狀況調研報告�，F將調研情況報告如下：
一、我市各級農產品質量安全監管機構和監測機構現狀
建立了以市級農產品質檢中心為主，縣（區）農產品質檢中心（站）為輔的兩級農產品質量監管和監測體系。
�。ㄒ唬┦屑夀r產品質量安全監管和檢測機構逐步完善。市農產品質量安全檢驗檢測中心在*年*月通過省計量和資質認證。中心內設辦公室、綠色食品管理科、農產品質量安全監督科、化驗檢測科4個科室�，F有職工23人，均具有大專以上學歷，其中專業技術人員占65%以上，教授級高級職稱2人，中級職稱6人，初級職稱6人。有農產品質量安全監管人員3人，主要對全市綠色食品、無公害農產品的生產進行監督管理�；炇颐娣e700平方米，有氣相色譜儀、液相色譜儀、原子吸收光譜儀、原子熒光光譜儀、紫外可見分光光度計等各種儀器設備47臺套，可以對蔬菜、大米等農產品中有機磷、有機氯和重金屬等64個參數的檢測。按照省農產品質量監管局要求，于年初已開展對全市農產品生產基地、大型批發市場、大型超市的蔬菜殘留進行監測。有農產品質量安全檢測車一輛，可以機動的對全市生產基地，市場中的蔬菜進行檢測。
�。ǘ┛h（區）農產品質量安全檢驗檢測中心（站）穩定發展。**縣農產品質檢站有職工8人。其中專業技術人員占50%以上，高級職稱1人，中級職稱2人，初級職稱1人。有農產品質量安全監管人員1人�；炇颐娣e200平方米，主要對**縣農產品生產基地、批發市場的蔬菜進行監測。**縣農產品質檢站沒有設立。
二、我市農產品質量安全監管和監測體系建設存在的問題
雖然，我市農產品質量安全監管和監測體系不斷完善，但從目前來看，許多與新形勢下農產品質量安全發展不相適應的問題也逐漸凸顯，亟待我們去研究解決。
一是農產品質量安全監測機構不夠健全。農產品質量安全檢測隊伍專業結構不夠合理，農業畜牧等專業人員多，而分析化學、植保、化驗檢測等方面的人才少，這與當前強調加強農產品質量安全監管和檢測的新形勢要求不適應。由于受經費不足等諸多因素的影響，農產品檢測技術人員繼續教育落實不夠到位，更新知識難，存在與工作實際需要相脫節的現象。農產品檢測儀器設備更新慢，缺乏質譜儀等先進儀器設備，不能很好的對農藥參數進行定性。
二是農產品質量安全監管能力薄弱。我市農產品質量安全監管體系尚處于起步階段，與環保、質檢、工商、衛生等部門相比，缺乏獨立專業執法機構，缺專業執法人員，缺執法裝備，缺執法經費。造成農業行政執法能力低、水平低、權威低。農產品質量安全工作的經費投入不足。建立有效運行機制需要大量的經費投入，但目前市、縣財政沒有落實，配合不到位，致使農產品質量安全管理的各項措施難以有效、及時落實。檢測設備陳舊、條件簡陋，沒有辦案經費，缺乏必要的交通工具和取證、檢測設備，檢測能力不強，不適應農產品質量安全監測要求。要解決這些問題，每年需經費在120萬元左右，而現在每年只有30萬元，遠遠不能滿足工作，造成很多工作內容無法實施。
三是《農產品質量安全法》《食品安全法》實施細則不完善，農產品質量安全管理涉及的部門很多，職責的界定不清導致農產品質量安全執法仍然不能形成日常性、常規性執法，嚴重制約了《農產品質量安全法》《食品安全法》的'有效實施，造成“出臺前無法可依，出臺后有法難依”。
三、完善我市農產品質量安全監管和監測體系建設的思路和對策
農產品質量安全監管和監測體系建設是一項社會系統工程，需要各級各部門的共同重視和大力支持，必須堅持循序漸進、穩定和協調發展的原則，進一步理清工作思路，健全檢測體系，切實開展好適應新形勢農產品質量安全發展需要的社會化服務工作，真正為農業產業化發展和現代化建設提供高效、優質服務。完善農產品質量安全監管和檢測體系建設總的思路是：通過幾年的努力，初步建立以市級農產品質檢中心為主導，縣區農產品質檢站為骨干，農產品生產基地和大型市場速測點為補充的新型農產品質量安全監管體系。重點應把握好以下幾點：
(一)加大普法宣傳力度，增強農產品質量安全意識
增強全社會農產品質量安全的法律意識，需要付出長期不懈的努力。采取靈活多樣的方式方法，緊密結合法律貫徹實施中出現的問題，有針對性地做好解疑釋難、宣傳教育工作，使宣教活動常搞常新，濾布切實提高農產品質量安全工作領導水平和監管行政執法能力。
（二）完善各項配套制度，確保法律有效實施
農產品質量安全監管涉及農業產前、產中、產后全過程，監管鏈條長、時間跨度大，需要一個完整、配套的法律法規體系作為支撐。要盡快出臺已經起草的《農產品質量安全檢測機構考核辦法》、《農產品質量安全監督管理辦法》和《農業標準化管理辦法》。要加快研究制定《農產品質量安全法》的實施細則，對《農產品質量安全法》中行為有要求的，監督檢查又必須實施的，行政處罰和法律罰則中有明確規定的都應當有規范性的、操作性的規定，以便各方遵循、實施和對照檢查，使法律進一步具體化，以確保各項規定具有可操作性。要通過加快立法，健全體系，使農產品質量安全各方面工作做到有法可依，有章可循創。
（三）要健全農產品質量安全監管機構
控制好農產品質量，建設一支穩定的農產品監管隊伍至關重要。在農產品質量安全的行政管理、壓濾機濾布行政執法、檢驗檢測、技術服務隊伍建設中，通過引進、培訓等多種途徑，充實技術力量，做到編制、人員、經費等到位，并切實提高其權威性。要將農產品質量安全執法作為農業行政執法的重要內容，加強執法力量，完善手段，規范執法行為，加大執法力度。通過整合資源，形成合力，實現數量與質量、安全與效益的有機統一和整體提升。
�。ㄋ模┮e極爭取納入國民經濟和社會發展規劃
要將農產品質量安全管理工作規劃和年度計劃，積極爭取納入當地國民經濟和社會發展規劃，保證農產品質量安全管理工作所需經費。農產品質量安全監管機構，其主要承擔的是公益性服務職能，沒有創收渠道，市、縣財政在確保人頭經費的基礎上，要在改善辦公條件、搞好人員培訓、更新檢測設備等方面給予相應的資金保障。加大對農產品質量安全的基礎設施、監督網絡、檢驗檢測、信息手段、科技研發等方面的資金投入與支持，增強農產品質量安全監管保障能力。
質量檢測報告15
1、界定：住房質量檢測報告，是房地產業房地產商將新完工的房屋出售信息給選購人時，對于房子品質向消費者作出服務承諾確保的書面形式文檔，具備法律認可，房地產商應根據《住宅質量保證書》上承諾的房子產品質量標準擔負檢修、維修的`義務。
2、實際意義：由于房子的獨特特性，為了更好地維護保養買房者的合法權利，我國對住房品質開展了重點要求，規定房地產商修建的房子務必做到一定的規范，并規定房地產商擔負一定限期的質保義務。一般房子質保的事宜應當由房地產商公司親自承擔檢修和解決，假如，房地產商授權委托物業管理服務企業等別的企業承擔質保事項的，務必在《住宅質量保證書》中對所授權委托的企業給予明確，確保買房者利益得到具體維護。
3、具體內容：
(1)房子經工程施工質量監管單位工程驗收后明確的質量等級;
(2)標明房子基本結構的應用限期和質保義務;房子基本結構指房子的地基與基礎和房子主體工程。
(3)各位置、構件的質保內容和質保時間;我國對一部分內容要求了最少質保內容和限期，實際有：外墻防水三年;墻壁、餐廳廚房和洗手間路面、別墅地下室、管路漏水一年;墻壁、頂篷批膩子層掉下來一年;窗門翹裂、五金構件毀壞一年;路面墻面空鼓裂開、大規模起砂一年;管道堵塞兩個月;供暖、制冷系統軟件和機器設備一個供暖時間或供冷期;衛浴潔具一年;照明燈具、電氣開關6個月。
(4)房子產生上述所說情況時，承擔解決買房者報障、回應和解決等事宜的實際企業。
4、保修期規定：房地產商在質量檢測報告上標明的質保內容和保修期不可小于國家規定。質保期從房地產商將房子交由買房者之日起算。在申請辦理房子交貨和工程驗收時，務必有買房者對房子設施一切正常應用的簽名確定。
5、計付時間：房地產商務必在向買房者交貨房子另外將《住宅質量保證書》一并交由買房者;另外，房地產商應當將《住宅使用說明書》一并交由買房者。
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