制藥見習報告

　　在我們平凡的日常里，報告不再是罕見的東西，其在寫作上具有一定的竅門。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編為大家整理的制藥見習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　湖南天地恒一制藥有限公司成立于20##年8月，是天地恒一團隊在研發和銷售工作初具成效的基礎上搭建的資源整合平臺。公司占地60.6畝，已建成口服固體制劑車間（片、膠囊、丸、顆粒四條生產線）、注射劑車間（小水針、大輸液、凍干粉針生產線）和原料藥車間。綜合辦公樓、生活樓、實驗室、腫瘤制劑車間、腫瘤原料藥車間正在建設當中，預計20##年中期完工。湖南天地恒一制藥有限公司是按照現代企業制度創建的集科研、生產、銷售于一體的綜合型現代化制藥企業，建成后將是湖南省擁有生產線最齊全的制藥企業之一。參觀了活性炭過濾器，過濾有機雜質；石棉砂過濾無機雜質。

　　佰利達

　　生物工程有限公司是一家醫藥、保養的企業，是經國家相關部門批準注冊的企業。主營天然植物提取物、保護氨基酸系列、天然植物提取物、保護氨基酸系列，公司位于中國湖南瀏陽市長沙國家生物產業基地。也是湖南師范大學的實習基地。這次我們參觀了提取合成車間，見識到了提取罐等一些儀器，充實了書本上的內容。了解到了課本以外的知識。

　　湖南生物醫藥園

　　自1998年10月開園建設以來，園區已成功開發8平方公里。到20##年6月，這里已經有63家醫藥企業落戶園區，新簽約入園企業16家，其中國家級醫藥實驗室2個，制藥企業36家，醫藥科研所8家，醫療器械企業10家，其他相關企業7家，總投資達27.6億元，到年底將達到30家企業投產。在全國醫藥類開發區中，園區的占地規模、企業數量、增長速度僅次于上海張江開發區，成為中西部地區發展最快、規模最大、成長性最好的一個醫藥專業園區

　　設備與工藝流程：

　　中藥制品

　　以前，只要生病就得喝草藥，得細心煎熬，那真是苦不堪言，但現在同樣的效果，卻只需輕松一泡就可以了，中藥超微飲片的流程如下：

　　藥材原料——檢驗——合格儲存——炮制加工——飲片檢驗——粗粉碎——滅菌——超微粉碎——微粉粒徑檢測——制粒——整粒——半成品檢驗——包裝——成品檢驗——入庫。在此間的檢測中有一個環節理化室是做顯色效果的。

　　提取罐

　　結構具有罐體，罐體內軸向位置裝置的螺旋推進器或旋漿推進器，與罐體外的轉動軸盤連接，其特征是具有一組斜臥的連續逆流浸出提取單罐，相互之間出料口與進料口相連接構成一連通器，每一個單罐體的低端上部具有進料口，下部具有殘液排出口，罐體高端上部有進液口或排氣口，下部出料口。一般都用氫氧化鈉清洗罐子然后罐子都備有人孔，可裝一人進去清洗。

　　二效蒸發器

　　采用外加熱自然循環型式與負壓蒸發方式，具有蒸發速度快，濃縮比重大，物料在密封中無泡沫狀態下進行濃縮，不易跑料，無污染。且清洗方便。

　　采用二效同時蒸發，二次蒸汽得到利用，既節省了鍋爐的投資，又節約能源消耗，耗能量與其他濃縮器相比降低50％。儀器與物料接觸部位均采用SUS304或SUS316L不銹鋼所制，符合醫藥食品衛生要求，達到GMP標準。

　　ZRS-6G溶出測試儀

　　是一種對藥物在人體腸道蠕動的模擬。可安裝6個籃桿或槳桿。可安裝6個溶出杯，對腸溶制劑試驗更方便。操作簡單、方便。全部工作參數可預置并自動存儲，轉速準確，運行平穩，能耗低。恒溫水浴采用內置集成溫度傳感器和新的軟、硬件溫度測控方式，升溫快，精度高，可方便地用軟件校正溫度偏差計時器有三種工作狀態可供選擇。具有自檢功能和自動保護功能，能給出多種故障報警信號。采用優質不銹鋼材料制造的槳桿、籃桿和轉籃體，質量性能符合中國藥典的要求。水浴箱安裝位置可調整并鎖定，槳桿、轉籃桿與溶出杯垂直軸自動對準中心。

　　過濾罐

　　在外力作用下（通過泵的加壓等）是使含固體顆粒的非均相物系通過多層布，網等多孔性材料，在罐中反復的過濾，分離出固體顆粒的操作。上面進料，下面出料，固體留在板框布，網中液體流出。以使物質分離的較為干凈。方便藥物的進一步制備。同時罐內需要定期清洗，排出濾渣。

　　反應罐

　　反應罐由鍋體、鍋蓋、攪拌器、夾套、支承及傳動裝置、軸封裝置等組成，材質及開孔可根據用戶的工藝要求制定。夾套形式分為：夾套型和外半管型，夾套油加熱型都設有導流裝置。攪拌形式一般有槳式、框式、螺條式、刮壁式等。高轉速類有分散葉輪式、渦輪式、高剪切式、推進器式，供客戶根據工藝選擇。軸封為普通水冷卻填料密封、組合式四氟填料密封、機械密封。出料形式有球閥、下展閥。下面裝有離心機。

　　立式洗瓶機

　　一種立式洗瓶機的洗瓶傳動機構，在凸輪軸上固定一只圓柱輪和一只凸輪，在圓柱輪的表面有封閉式斜槽，擺桿的滾子卡在斜槽內，在擺桿的另一端通過軸承和連桿連接，連桿的另一端通過滑動軸承和銷連接，銷固定在擺臂一端的豎直框架內。擺臂的另一端和豎直方向的挺柱相連接。挺柱上有兩只輪轂，兩只輪轂之間安放撥叉的滾子。撥叉的端部固定在球形鉸銷上，撥叉和凸輪相配合。在挺柱既作擺動又作豎直運動時，和挺柱相連接的豎直框架也跟著既作擺動又作豎直運動，而連桿只作擺動，而沒有上下移動。使用這種洗瓶傳動機構，能保證噴水針頭和倒立安瓿瓶作同步勻速圓周運動，不會造成噴水針頭的頂針后果。

　　三廢處理：

　　越來越多的藥廠正在新建中，對于三廢問題也應加強重視。由于制藥廠殘留的水，含有不同的成分污染物較多且濃度較高,難降解物質多，廢氣中含有揮發性有機氣體，廢渣組成復雜，大多含有高濃度有機物且易燃、易爆等，存在著“三廢”污染治理難度大、技術相對缺乏、企業污染治理成本高等問題。近年來，也有許多企業因環保不達標而導致停產，由于企業違規排污致使環境遭受污染的事件屢見不鮮。為解決制藥企業“三廢”治理的難題，滿足環境保護的新要求。一個藥廠的最基本的處理措施總免不了樹木的種植，樹木起到的作用不僅可以凈化空氣還可減少噪聲的污染。對于水的處理也有幾個方面。

　　1． 稀釋。這對于那些對大自然沒有多大危害，甚至是有益的。

　　2． 中和。相對于那些有酸性或堿性的污水，甚至從中提煉有用成分。

　　3． 生物處理法。就是利用一些微生物的生命活動進行氧化分解，而達到凈化水源的目的。

　　4． 等等

　　廢氣的處理

　　氣體污染是指一切刺激嗅覺器官引起人們不愉快及損害生活環境的氣體物質。它作為一種典型的環境公害已為世界各國所公認。近年來，我國也開始重視對惡臭的監測與防治，制訂了部分惡臭化合物的排放標準（GB 14554-93）和配套的分析方法，惡臭污染的防治目標之一就是要達到GB 14554-93規定的惡臭物質（氨、三甲胺、硫化氫、甲硫氫、甲硫醇、甲硫醚、二甲二硫、二硫化碳和苯乙烯等）排放標準，最終目的是要消除惡臭，創造一個無臭的工作、生活環境。處理方法有：

　　直接燃燒法

　　1. 催化氧化法.

　　2. 臭氧除臭法

　　3. 活性炭吸附法.

　　4. 藥液噴淋法

　　5. 生物降解法等。

　　廢渣處理

　　廢渣處理是藥廠中最嚴重的污染源之一，一些企業對此作了很多的嘗試，也起到了一定的效果。但大多數的廠家更傾向于直接排放。給環境帶來了很大的污染。

　　1. 食用菌栽培。利用中藥渣中有效成分進行培育。

　　2. 禽食飼料。

　　3. 有機肥等。

　　心得體會

　　今年暑假我們學校組織了我們班的同學到瀏陽工業園多家藥廠以及瀏陽生物醫藥園管理會和科技醫藥管進行了為期三天的觀察實踐活動，雖然時間短，但我學到了很多東西，感受頗多，在學習和生活中給了我很大的啟發

　　作為仍在象牙塔內學習的我們，非常有幸來到這些現在化，科技含量高而且人性化治理的制藥廠。在這里，我們參觀了場內的各個生產運作機器，通過工作人員的介紹和與他們之間的交流，我們了解了其中一些關鍵的生產設備先進性和近年來廠里引進的新技術和新設備，通過觀看藥品生產過程我們了解到藥品對生產環境的要求非常高，所以只能隔著玻璃觀看里面的工人操作，生產線的機械化水平很高，工人的操作也很熟練，在這三天對多家藥廠的參觀學習中，最大的感受就是我國醫藥產業正在朝著更好，更高的方向積極發展，爭取達到國際先進水平，給我們將來投身醫藥事業增添動力和希望。

　　通過這次的實踐，我發現，要從一個畢業生轉變成一個優秀的企業員工還需要我們付出很大的努力，在學校我們追求的都是好成績，上課認真聽講，課后獨立完成老師布置的作業，考試取得好成績，得到老師家長的肯定，然而在現實的企業中要求并不是這樣的，他們需要的員工是實踐能力強的，有大膽創新的思維，有團隊意識，有困難咱們一起解決因為在企業碰到的問題都是錯綜復雜的，單憑個人主張見解，恐怕是找不到問題所在的，往往在學校的我們都不具備這樣的素質，很多時候面對工廠的那些高科技設備我們都不敢去操作，只因我們沒見過，怕弄壞，這樣我們怎能增強實踐能力，怎么會發現問題更不用說去解決什么問題了，所以我們現在就需要改變，以后才能更好的應對社會，成為一個優秀的員工。

　　總之，通過這次社會實踐，檢驗了自生能力，發現自生經驗嚴重不足，觀察問題，分析問題，解決問題的能力嚴重不夠等，我們也通過這次社會實踐開闊了視野，接觸了社會現實，在社會這個大舞臺上感受和體驗了許多書本上學不到的東西。

　　社會實踐中大學生熟悉自我、完善自我與熟悉社會、服務社會之間的關系是密不可分的，也是相輔相成的。樹木要成材，不是在溫室，而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華，經受風霜雨雪考驗。大學生要成才，不應只是在大學這座象牙塔里“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，而應在社會這個廣闊天地里自我歷練，作到“家事，國事，天下事，事事關心”，真正在熟悉自我、完善自我、熟悉社會、服務社會的社會實踐中成長為社會英才。只有熟悉了自我，完善了自我，才能更好地熟悉社會，服務社會；只有在熟悉社會、服務社會的過程里才能更好地熟悉自我、完善自我。

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