(必備)小學副校長述職報告
在經濟飛速發展的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學副校長述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學副校長述職報告1
“正直無私、廉潔奉公”是我的職業操守，“勤勉務實、腳踏實地”是我的工作作風，“開拓進取、求索創新”是我的不懈追求。本年度受領導的委托，我竭盡全力擔任助教獅子口小學副校長，組組長學校教育教學工作。回首本年度的組織工作，繁雜而務實，忙碌而不失條理。在校長的領導下，在全校教師的出錢出力支持和下要大力幫助下，各項工作有條不紊地順利進行，并取得了良好的視覺效果。就這一年的工作向上級領導作如下述職：
一、政治思想
本年來，就如何踏實應履行自己的職責，不負上級組織、學校領導對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經常思考的問題，同時也深感到自己身上的擔子不輕，為了充分地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，時刻以一個共產黨員的嚴格要求自己，堅持學習，學習“三個代表”重要思想;學習科學發展觀理論”;關心國家大事，不斷提高自身的政治思想素養，努力弘揚科學發展觀，全面貫徹執行黨的貫徹教育方針，認真落實各項改革上級主管部門的各項政策，自學地抵制拜金主義，不參與有償家教。
二、工作思路及體會
日常在分管的日常工作和教學工作中同，我一直嚴格要求自己，經過一年來的努力工作，使我又有了更深的認識。
1、以身作則是做好工作的基礎。
從我擔任副校長的那天起，我就牢牢記住：各項工作既要做“指戰員”又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地黨務工作落實上級與學校的各項工作。在工作中，我把以身作則、始終如一作為座右銘。一年來，我沒有請過一天假，每晚工作十多小時，我放棄了許多輪休，經常早出晚歸，特別是在今年的“訪萬家”活動中，我帶領老師走遍了鎮內的十六個自然村，一個社區，54戶學生家庭，累計回訪83次。我可問心無愧地說，我把學校當成了自己的家，對學校大大的工作，本人都認為是份內的.事。既做領導，又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當地領導、群眾的充分肯定，同時也得了學校其他領導和老師們的普遍認可。被上級授予“縣基礎教育科研之星”、“公安縣明星教師”。
2、努力學習，提高工作水平
我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做公立學校的領導也一樣，成熟要更好地適應分管的教學工作，更好地指導、解決老師的教育、教學中碰到的教學研究問題，自己必須具有較豐富的業務管理能力及理論水平。一年來，我積極組織教師不斷地學習先進的學生教育理念，吸收終身教育教學的先進經驗，還積極確實參加機關課程標準理念下的教學學習，在“課內比教學”的活動中，自己上教研課一節，授課評課三十多節次，組織九人參加上級的教育比武，并為學校捧回了金燦燦的獎杯。同時，加強對“新課標、新理念、新策略”等的學習，加強對現代信息教育的自我學習，以使自己的能力不斷的提高。
3、不斷地改革創新，使學校不斷地進步
當今時代，科學突飛猛進，辦學思路也在不斷地變革，學校的教育教學工作教會學校有許多領域值得我們去研究，同時工作中也有諸多的環境問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在務實學校的教學業務的決策、組織和指導的過程中，我始終與汪校長同步，以改革的眼光，創新的意識來思考教育工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規教學檢查、青年老師培養、校園文化建設系列活動中，本人盡職盡責，工作一步一個腳印。該校被市教育局授予“幼兒教育科研實驗基地學校”。
4、與領導、老師團結協作，發揮團隊作用。
學校的紀檢領導尤如學校工作的火車頭，領導合諧的分工協作與同心協力是做好學校工作的關健。而學校的教育教學工作落實于每一位中小學班主任，我們的老師隊伍又是富有創造力的群體，充分發揮老師的潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我指明自己的職責，擺正自己的位置，腳踏實地從教師中教職員來到教師中去，勤奮工作營造領導與領導、領導與教師之間融洽的工作關系，打造和諧的團隊。
5、文娛活動積極組織開展科研工作活動。
一所學校如果沒有科研，就會原地踏步，辦學質量就會有所提高，學校就會失去活力，失去生命力。因此，堅持教學科研常規化是學校工作的主線。本人作為投資業務副校長，對科學科研不敢有絲毫的懈怠。始終堅持“以教帶研，以研促改，以改促教”的路子。本人經常聽“推門課”，及時與教師進行溝通，探討教學改革實驗中會碰到的問題及解決問題解決的方法。本人撰寫教育科研畢業論文及案例，論文《淺談信息技術與數學電子技術學科的融合》獲省二等獎，《對有效合作學習的探索深入研究與實踐》獲市一等獎，案例《分數的除法》獲縣一等獎。領導的重視與參與，教職員也有了積極性，效果也會逐步呈現。
三、主要工作實績
1、比較出色地完成了學校的各項重大活動的組織與實施：學校的田徑運動會、書畫展、學科競賽、節目慶典等豐富了中小學的校園文化，提高了學生的綜合素質。
2、科研工作開展有序，青年教師的培養卓有成效。經常性地深入課堂，不但了自身的工作能力和業務水平，同時也能及時對教師在科研項目科研中存在的弊端給予指導，使學校的教改試驗德育有序地開展。
3、十分積極協助校長抓好德育工作，把德育工作形成一個系統內，使學校的德育工作穩妥有序開展，學校被評為“文明學校”和“十佳先進單位”。
4、積極組織教師參與上級教員舉辦的各項社交活動，使我校在各項活動中碩果累累。
5、緊緊抓好教學工作這個管理工作中心，常規教育工作開展穩妥有序，教學質量穩步上升。
四、自我評價
本人一年來，能全身心地投入學校教育工作，做到“事業第一，學校第一”，時時處處以身作則，與汪校長一起帶領教師勤奮工作，默默耕耘。本人的努力，工作多次受到上級領導的肯定，“縣教育科研之星”“五縣第三屆明星教師”這些榮譽的獲得更加指引我盧戈韋努力的方向，在工作中，認真執行上級的方針政策，堅持原則，顧全大局，尊重教師，與人為善，恪盡職守，踏實工作，樂于奉獻，出色地完成上級各項工作任務，為我校的與時俱進盡職盡責。
五、存在的問題
在平時的學習管理工作中，工作還不夠細膩，語法還缺乏靈活，學習理論的學習和比率還有差距，工作水平還有待進一步的提高，對教師的不怎么思想工作還不夠深入，關心不夠，對矛盾的化解還缺乏剛柔并濟。
總之，這一年的工作，我對自己問心無愧，但也有極差和感慨。一年里有得必有失，俗話說得好“百尺竿頭，更進一步”，我將正確地對待對待自己的太少，認真征求領導和具體措施老師們的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
小學副校長述職報告2
我叫xx，現任xx中心校副校長兼政教主任。一年來，我重點分管學校的素質教育、安全、紀律、衛生工作。雖然涉及面廣、頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校教務主任的帶領下，在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和堅信希望下，基本要素完成了自己基本完成所分管的工作。現從以下幾方面進行匯報：
一、遵章守紀
一年來，我聽從學校安排，分管學校德育、安全、衛生等工作，站在時代發展的高度，我勇于接受了這份光榮而又艱巨的。從未在校長面前討價還價，從未在教師面前墨守成規，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的氛圍，正是由于這份出納工作組織工作的特殊性，我積極學習、熟悉業務，鉆研業務，要求教師做到的，我先做到，要求教師學習的，我先學習。時刻身體力行，率先垂范，處處以身作則，嚴格要求自己。每周一早上，我總是早早到校，巡查校園動態，及時處理所發現的問題，每周六都是最后一個離校，確保校園安全更穩定。認真履行職責，合理安排好家庭與工作關系，絕不因個人私事請假誤課，給全體教職工做出了己任。擔任副校長一職是社團對我的信任，我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項其他工作，我在政治思想上積極要求上進，認真學習教育方針黨的各項方針政策，不斷提高自身的政治理論素養。積極參加“我的教育觀”大學習，大討論，并代表鄉聯校小學赴町店中學參加了片級“我的教育觀”學習宣講，積極利用學到的理論知識指導自己的教育教學實踐，提高了自己的教育工作能力，同時注重業務能力的大幅提升，全年聽課近百節，參加教研活動40次，常規檢查8次，兼課170余節，有力的指導了學校教育管理工作有序開展。
二、德育工作
1、堅持到底每周一的升旗活動。規范升旗和國旗下講話內容，由每周的值周教師每周相配合傳統節日，紀念日，校園安全教育和學校大事精心組織講話，使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地，近萬名使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，開展好每周的班會。加強了對班主任和班會的管理力度，從量幾乎和質上都做了切合實際的要求，并將班會納入對班主任的考核指標考核辦法之中，有力的促進了這兩項工作每項的順利開展。同時堅持每天的課間操活動組織，督察，發現風險問題及時糾正。
2、加強了班主任其他工作。結合我校農村寄宿制小學的特點及管理所存在的實際，重新修訂了班主任量化考核實施細則;與班主任簽訂了老師防護目標責任書。堅持按學校規定召開始終如一班主任會議，對老師班主任的考核實施公開的量化考核，達致了事事有依據，從而實現了對班主任順利實現的公平，公正的考核，促進了我校經世致用班風和學風建設。
3、開展了豐富多彩的大型活動
組織開展了“三月文明禮貌月活動”;舉辦了愛情故事教師師德故事新詩講演大賽;組織了“六一”藝術節及模范表彰大會;組織參加了縣參予教育局舞蹈節，學生舞蹈書畫大賽;組織開展了教師節敬老孝老活動及重陽節尊師重教等教育活動，元旦課本劇展演，全員參與的德育經驗交流會等相關活動。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活，促進了學校面貌的改善，為創建文明校園做好了扎實的鋪墊工作。
4、加強對住宿生的管理工作
由于我校秋學期正在進行抗震加固工程，剛開學不能開課提供全體學生住宿，由于是不同五年級學生的招待所混合宿舍，對住宿生的管理有一定的挑戰。為此，政教處協同總務處結合實際制訂了《住宿生管理辦法》，指定專職生活現職教師力爭負責，形成了值日領導，值周教師，總務處協同管理網絡，設立宿舍行政管理臺帳，使我校一年來在住宿方面沒有發生一起，從而保障了教育教學工作的順利進行。
5、加強了衛生和紀律黨務工作
根據我校實際，一年來不斷調整衛生工作的運作模式，將衛生單列出來，并形成了法統主任、后勤主任專門負責，定時檢查和隨機檢查相結合的新的運作模式，安排兼職教職工6專門負責清掃除班級以外的校園區域，責任到人，從而強而有力的促進了校園教育工作衛生工作的開展，同時結合學校既定，深入開展“凈、靜、平安”校園創建活動，全員上陣，全體參與，使校園面貌較前有了較大的改觀。已衛生工作已經形成了良好的局面，獲致了社會各界好評。
三、安全工作
校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。
1、在師生的系統安全教育方面，我們堅持做到“六講”，即例會講、班會講、國旗下講、課間操講、班主任專會講、離校講。
2、安全管理方面做到“六個”落實：嚴格落實門衛24小時值班制度，嚴格落實安保24鐘頭值班巡邏制度，嚴格落實領導帶班夜間值班嚴密制度，嚴格日落實校園安全日檢查體制，嚴格落實落實學生上為放學接送制度，嚴格落實安全事故上報處理事件管理體制制度。
3、為了確保安全工作有章可循，政教處先后制定了，安保人員崗位職責及工作制度，學校安全工作分區域責任分工，分時段監管責任安全等一系列規章，完善了各項安全制度及安全預案，確保校內師生及財產系統安全。
4、組織開展了開學終身教育安全教育大會，可防地震應急演練活動，防火減災疏散演練活動，安全警示教育活動等各種各樣安全教育活動，堅持安全隱患排查“五不漏過”，每周幾段安全教育課堅持經常經常，督促檢查到位，控管學生在活動中曾中掌握自救自護的知識，進而保證了學校的和諧與穩定。
5、貫徹落實縣局關于預防甲型流感、手足口病、春秋季呼吸道毛序傳染病的防控工作，開展了健康教育及體育健康測查，堅持了對學生家長的晨檢工作，并作了詳細的記錄。通過黑板報及國旗下講話方式，教育學生“熱愛生命，健康成長”，進行了相關機構安全教育活動，并使到安全教育成為小學老師班主任工作的常規工作，堅持做到了時時刻刻講，事事講，處處講。進行了多次學生需要進行日常行為規范幼兒教育，進行了6次校外輔導員法制及交通安全教育，提高了我校學生的法制及交通安全意識，上以使他們自覺在行動上嚴格要求自己，使學校教育得到了既教書又育人的目的。
6、落實越冬安全有關事項，設立了越冬安全檢查工作日志，各班進行了越冬安全講座教育，教職工人人寫出了保證書，要求值班教師早6：20前必須起床簽到，嚴防煤氣中毒事故的發生。要求專職員警夜間清晨進行巡查，確保師生冬季越冬安全管理。
7、增設紅領巾監督崗，實行上、放學路隊護送簽到制度，專人上崗巡查學生午休及上學寄宿情況，安排相關人員督查路隊行走情況，學生上放學路隊行走有序，規范運作，已成為xx大街上一道亮麗的風景線。
8、建立了特殊學生檔案，對學生的學習成績，家庭背景，操行表現，身體狀況，心理素質等諸多方面進行了摸底登記，確立幫教責任人，實施幫教轉化措施，定期召開家長會，落實家訪制度，通力合作構建了學校家庭協作教育網絡，促進了學生健康成長。
四、養成教育工作
注重學生的官校，緊緊圍繞“教育在學校，鞏固在家庭，實踐在社會”的“三位一體”教育網絡。以“規范中養成，體驗中成長，實踐中提高，環境中育人”為切入點，有成效的開展了養成教育主題教育活動。
1、教導開學初養成安全防護的良好習慣，形成了學校、班級、集會、課間操安全教育呂塞等貫穿全局的安全教育網絡，使學生學到了若干的安全教育知識，提高了自救自護能力，班級均設置了小交通設施衛士，值日崗，紅領巾監督崗督查制，督促檢查學生安全習慣養成情況。利用校園，班級板報進行防病德育，對請假缺勤師生進行跟蹤登記隨訪。同時結合“五治五督”作風紀律整頓，規范教職工上、下班制度，簽到簽退制度，集體辦公制度，教學常規規范制度等，教風、學風、黨紀整頓效果明顯。
2、扎實開展自主學習習慣的養成教育活動，語文教師狠抓語文了經典文才誦讀;英語教師改進了教學方式，每天5個單詞，1—2個句式訓練，做到了日檢查;數學教師設置了專門的記錯本，有力的總體促進了整體教學質量的提高。
3、各月安排養成教育活動主題，并且做到了有方案，有措施，有過程記錄，有小結，有學生該些參與活動的`相關原始數據，現已存檔，規范齊全。
4、重視學生的心理健康教育，堅持每月一次的心理健康教育講座。
5、積極組織參加了縣養成教育經驗交流會。
6、教師行為習慣工作養成教育工作經驗在xx教育網絡平臺公開交流。
五、藍天體育活動工作
認真貫徹、落實縣教育局有關文件精神，重視學校的陽光體育活動工作，強調從大處著眼，小處著手，初夏既重視常規的春季運動會比賽項目，個人賽冬季陽光棋牌長袍及廣播操比賽項目，也重視打球、跳繩、踢毽子、跳皮筋、文娛活動擲沙包等傳統體育項目活動的開展。關注學生綜合素質的提高，不斷激發學生參加體育鍛煉的熱情，組織、協調、督促學校課間操活動按章有序開展……通過“我活動我快樂”的陽光體育瘤果活動口號和趣味橫生的活動內容，將活動與爭當四好少年的活動有機結合，豐富了學生校園群體健康活動，又培養了學生參與體育活動的良好習慣，促進了其健康成長。春學期，我校在春季xx聯校小學生田徑運動會上有6多名學生被選拔參加縣運動會，并獲得了驕人成績。秋學期，我校成功舉辦了廣播操比賽和隊歌比賽。夏末從冬季學生體質健康側查科研工作中可以看出，全校學生皮膚健康狀況全校學生明顯好轉，各項體育測查成績優良，整體素質博得了工作效率進一步提高。
六、做好副職的助手
作為副校長，我努力做好一把手的助手，做到互相尊重，互相配合，服從組織安排，顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不推諉扯皮，不是自己分管的只要領導指示都能樂意接受，并認真做好。工作中不計報酬，不計名利，不計得失。科研工作大到學校整體教育教學工作的安排，校舍加固工程的監管，小到宿舍管理臺帳的建立，學生煤球的搬運，各項活動的組織，自己都能做到身先士卒，親歷親為，為了xx學校這個整體，為了xx學校的聲譽，再苦再累我認為值了。
七、實在成績
1、全年校園安全科澤蘚，無一例師生違法犯罪記錄。安全衛生整體明顯成效顯著。我校《安全衛生整治見成效》、《秋季安全檢查扎實到位》、《防火救災疏散演練活動》、《安全警示教育活動》等四篇相關機構經驗在xx教育網站發表，全縣交流學習。
2、養成教育工作亮點凸現。在圓滿完成上級有關養成教育工作總結會的基礎上，積極總結教育工作經驗，其中《映日紅花別樣紅》、《讓學生在養成活動中養成良好的通則》、《深入開展凈、靜、平安活動》等三篇相關機構經驗在xx教育網發表。本人也被縣委、縣政府在XX年教師節表彰為養成教育工作先進個人。
3、秀洲區扎實推進。本人撰寫的《xx聯校加強作風整頓重在落實》、《師德故事征文演講賽》、《德育經驗交流會》、《慶兒童節活動豐富多彩》等四篇相關人員報道在xx教育網刊登，工作成績得到上級的首肯。
4、組織班主任教師參加縣級開展的班主任培訓，經考試全部合格，持證上崗。
5、整裝待發縣級相關檢查，受到好評，校園文化建設特色鮮明，得到上級有關部門上級部門的高度贊賞。
通過今年翻建暑期校舍加固工程的翻修，此校面貌煥然一新，各項工作都活力充滿了生機與充滿活力，我清醒的知道，所有成績的取得是全體教職工團結一心，吃苦創業，勇于創新，爭先創優，扎實工作的結果。我更清醒的看到，由于自己工作經驗的不足，好多方面還需進一步講授探索，并大力協助希望在上級領導的大力支持之下，依靠大家的共同努力，切實加以解決，從而促使自己的管理水平上才拱門一個臺階。
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