述廉述職報告

時間：2023-08-30 08:27:14 其他報告我要投稿

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述廉述職報告范文

　　在生活中，報告對我們來說并不陌生，不同的報告內容同樣也是不同的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家整理的述廉述職報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

述廉述職報告范文

　　述廉述職報告范文篇1

　　本學期在校長領導下開展工作，一直本著為教育教學提供優質服務的思想，堅持在研究狀態下積極主動地做好每一項工作，回顧我在各方面的工作，感到非常充實，既有工作中的累累碩果使我信心倍增，又有經驗教訓值得吸取。下面我就分幾個方面將自己一學期的工作情況向上級組織部門作以匯報：

　　一、加強政治理論和技術知識學習，全面提高自己的政治文化素質和業務水平。

　　在本學期工作中，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學習，進一步學習領會“三個代表”重要思想的內涵和精髓，以科學發展觀指導工作，始終如一的貫徹黨的教育方針，遵守法律法規，遵循教育規律，積極參加組織安排的各類培訓活動，撰寫和學習心得，政治理論水平和思想認識水平有了不同程度的提高，認真學習和領會上級部門下發的各種文件，堅持以人為本，全面發展，安全第一的管理宗旨，從各方面嚴格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質、科學文化素質和心理健康素質，為成為有創新精神的領導而不懈努力，為促進學校健康快速發展，我能夠以愛崗敬業、教書育人、為人師表、誠實守信為目標，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強我從事教育工作的光榮感和責任感，忠誠于人民的教育事業，自覺履行《教育法》、《教師法》《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》規定的義務和職責，恪守公民基本道德規范和教師行為規范，竭盡全力地做到志存高遠、明禮誠信、敬業奉獻、嚴謹篤學、與時俱進，在個人與集體利益發生沖突時，我能堅持個人利益服從集體利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長遠利益，自覺抵制不良思想侵蝕和影響，反對拜金主義、享樂主義和個人主義，平時我能善待他人，同志之間勇于開展批評與自我批評，建立民主和諧的同志關系，努力做到認識上有新提高、運用上有新收獲，達到指導實踐、促進工作、提高工作水平和服務能力的目的。在工作中不斷的學習新技術新工藝，不斷的充實自己，不斷的提高自己的技術水平，來指導自己的工作。

　　二、工作認真負責，周密細致，能迎難而上，創造性地開展工作，成效良好。

　　本學期我繼續主管教學工作，始終熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全學期沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。協助學校領導制定、工作總結、做好教學常規管理工作，配合教務處定期檢查教師教案和學生作業，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋。真抓實干，力求成效顯著。

　　在競爭日益激烈，農村都重視教育的大通，教學質量與學校的生源聲譽和發展聯系更加緊密，學校教育教學質量很大程度上影響著千千萬萬學子的前途和命運，是家長、社會關注的焦點。為此我根本不敢懈怠，為六中教育教學質量的提高，服從配合校長的領導，經常與三位教務主任一起探討研究工作中出現的新情況新問題，尋求最佳的管理途徑;六中教師來源多樣，歷來矛盾是非較多，中層領導多有畏難情緒，針對這種現狀我帶領教務全體同志進行各項管理工作的檢查、找出不足，努力改進，力求教學工作在原來的基礎上有好的改觀;根據情況變化每年修改教師量化考核細則，教學質量管理細則，各級各類考試的獎懲辦法等規章制度，廣泛征求全體教師的意見建議，盡可能完善，調動絕大多數教職員工的積極性。

　　工作做到有計劃、抓落實、重實效。加強早晚自習和課堂教學的檢查力度，不定時的聽課，課后馬上評課;對學生和家長有不良反映的教師及教學情況，及時進行跟蹤調查，督促整改，辦好老百姓滿意的學校;加強教案和作業批改的檢查和評價工作，每周二下午我和教務處三位主任隨機抽檢，教研組半個月一查，每學期教務處進行常規檢查，學期結束時校領導班子集體詳查和評分，有效的促進了教學效果;認真實施年級組月考、期中、期未考試，仔細研究各班各任課教師的教學成績，及時召開成績分析會，畢業年級進行成績通報和經驗總結交流會，和教師們一起總結得失成敗的原因，及時改進工作，不斷促進教學質量逐步提高，健康發展;作為管理者，我通過以身作則，加上全體教職工的'團結協作。吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍，今年，我校連續六年取得了中考全縣第一的好成績，高考上線率逐年上升，部分學校來我校觀摩教學并要求送教下鄉。

　　另外我不因管理而荒廢教學。擔任初中年級學校健康教育課，每周四節，還在有必要的班級開展心理輔導講座;積極參加西寧市首屆心理輔導員的培訓，現已取得全國級中級輔導員證書;我堅持學以致用，公正、平等地對待學生，尊重學生人格，維護他們的合理要求和正當權益，信任和關心學生、鼓勵和幫助他們發掘自身的優點，接納和欣賞自己，建立了融洽的師生關系，因此學生十分信任和喜歡我，遇到什么想不通的事情，都能主動和我溝通，這樣就減少了學生過激偏執行為，促進了他們的健康發展。

　　三、以“質量”為根本，逐步提高學校辦學效益。

　　質量是學校的生命線，是衡量一個學校辦學效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個教育工作者工作成效的重要標準。學校一貫強調質量意識，并在繼續加強教學工作常規管理的基礎上，重點抓好課堂效率的提高和教育科研的開拓創新。一學期來，我們緊緊圍繞縣教育局的總體工作部署，聯系我校實際，堅決按照教育規律辦事，把“課程改革”工作與“確保質量”緊密聯系起來，圍繞全面推進素質教育做了不少努力和探索，在課程的設置與開發、課堂教學的優化、信息技術及遠教資源的課堂利用等方面做了不少的嘗試。

　　針對我校教師年齡老化嚴重、教學方法陳舊，青年教師初出校門、教學經驗不足的不利現實，學期初結合我校實際，對個別教師進行了平衡與調整，以新觀念、新課程、新知識、新技術為重點，認真做好教師課堂教學素質培訓工作。

　　一是在全體教師中解決一個認識問題，樹立終身學習思想;

　　二是科學制定教師培訓計劃，加快青年教師和骨干教師的培養，以在職培訓為主，提高教師的學歷層次和教學水平;

　　三是借助遠程網絡平臺，以遠教課堂實錄為切入點，以學科教研組為單位組織教師通過觀看實錄、交流體會、撰寫心得、吸納融會、課堂實踐等各環節的落實，兼容并蓄、取長補短，切實革新教學方法，提高課堂教學能力;

　　四是把多媒體教學納入了教學工作的重要環節，利用先進的網絡及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功，對現有的微機室、多功能廳及其他電教設備的利用進行了合理的安排，分層嘗試和開展模式二和模式三兩種多媒體教學，保證全校教師每兩周至少可以上一節多媒體課。制度化的規定，使得教師的網絡學習獲得的新知識、新教法、新思路有了展示的平臺，教學能力得到了不斷的提升。

　　述廉述職報告范文篇2

　　各位代表、同志們：

　　按照xx職代會條例的相關規定，現將自己一年來的工作、學習、廉政情況報告如下:

　　20xx年，是我們鐵路修建廠極不平凡的一年。在這一年里，安全生產持續穩定，實現了安全年;七化目標平穩推進，保運保產能力進一步增強;薪酬改革順利實施，職工隊伍相對穩定;貫章貫制效果明顯，管理達標年的目標基本實現一年來，我在廠黨委和行政的正確領導下，在班子成員的密切配合下，在全廠干部職工的大力支持下，能夠做到盡職盡責，盡心盡力，為xx廠的改革與發展作出了應有的努力。

　　一、注重理論學習，始終保持思想上的先進性

　　一年來，我始終堅持理論學習，積極參加廠黨委中心組集中學習，深入學習黨的十七屆五中、六中全會精神，學習了集團公司、鐵運公司“兩會”精神，學習了《黨員干部從政史鑒》等黨風廉政建設的相關書籍。特別是在建黨九十周年之際，我還按照廠黨委的要求，認真學習了《中國共產黨簡史》，并親自撰寫《黨史》黨課講義，到聯系點支部上黨課;同時編寫職工教育培訓黨課大綱，作為管理黨課為兩級機關上“先鋒論壇”，受到了兩級機關干部的普遍歡迎。

　　通過理論學習，在思想認識上有了很大的提高，立黨為公、執政為民的意識明顯增強。與此同時，我還認真學習現代企業管理知識、鐵路維修專業知識和先進的管理理念，積極拓展視野，拓寬思路。不斷提高自身理論水平和管理能力。在思想上、行動上，我始終與廠黨政保持高度一致，堅決服從組織的決定和安排，堅定不移地貫徹黨政的方針政策，堅決執行黨政各項工作部署。通過不斷學習，在思想認識上有了很大的提高，立黨為公、執政為民的意識明顯增強。

　　二、大力開展管理升級年活動，xx廠的管理水平明顯提升

　　為了進一步鞏固提高“規范管理年”的成果，推進各項管理工作由“升級”向“達標”邁進，結合規章制度年度清理，集中開展了20xx年度規章制度修制訂的完善工作，年初制定下發了規章制度修制訂完善計劃。各部門按進度推進并定期進行了跟蹤檢查、指導，全年共修制定下發規章制度45項。

　　通過制定下發《鐵路修建廠規章制度管理辦法》、《鐵路修建廠職工薪酬制度改革分配實施方案》、《鐵路修建廠崗位績效工資管理規定》、《鐵路修建廠勞動紀律考核實施細則》、《鐵路修建廠防火管理制度》、《勞務考勤管理辦法》、《鐵路修建廠20xx年度績效評價考核辦法》、《鐵路修建廠勞務用工管理辦法》等。進一步完善了xx廠制度體系，逐步規范了各項管理。

　　在規章制度貫徹落實上，為有效推進制度的落實，統一了基層制度宣貫記錄模式，促進了制度的宣貫落實。強化監督檢查工作，組織各部門多次進行貫章貫制檢查，推進貫章貫制工作深入開展，提高職工對貫章貫制工作的認識，堅持勞動紀律等專業檢查和其他綜合性檢查相結合，實現檢查制度化和常態化，有效提升制度的貫徹與落實，實現了閉環管理。

　　加強班組基礎管理，結合班組各項管理工作，按照班組管理暫行規定，對班組圖、表及各種標志牌進行了規范，并對各車間班組中統一實行“五本一冊”落實情況進行檢查指導，有力地推動企業基礎管理水平的提升。同時，積極組織開展職工自主管理、現代化管理工作，今年申報自主管理成果立項15項、現代化管理成果申報3項，上報鐵運公司1項。

　　三、積極組織薪酬改革工作，實現平穩運行

　　今年按照公司統一安排，在上級部門及領導的.指導下，積極組織并按時完成了職級插入和薪酬分配制度改革。通過認真學習領會政策精神，結合xx廠實際情況，與大家一道反復測算，認真思考積極爭取對職工有利的政策，當個別職工對政策不理解的情況下，能夠及時深入基層，認真聽取意見，積極主動地反復做思想工作，圓滿完成了職級插入和薪酬分配制度改革的按時實施。

　　認真貫徹落實相關政策，及時足額發放了在職職工的工資、獎金、加班等應得薪酬，按時完成各項保險的代扣代繳工作，維護職工的切身利益。在調整待遇方面，積極組織協調為退休人員、居家退休職工、部分軍隊退役人員、工傷職工等按照政策增加待遇。此外，根據鋼政辦[20xx]25號文件精神，更換勞動合同文本357份。新簽勞動合同4份、續簽勞動合同31份。今年，在薪酬分配制度改革的運行下職工人均工資收入較上年同期增長5%，切實維護并提高了職工切身利益。

　　四、大力加強勞務用工管理，堅決杜絕工時流失

　　強化勞務日常管理，與上級部門積極溝通及時簽訂勞務施工合同，制定并下發了《xx廠勞務出勤管理規定》，先后兩次修改完善了《xx廠勞務及臨時用工管理辦法》，按照公司要求對勞務生產崗位和服務崗位人員進行嚴格的考勤管理。明確施工單位和相關部門的工作職責及考核事項，進一步理順了管理程序和管理權限。嚴格把握勞務作業管理程序，逐級確認并落實責任，做到工時的科學合理運用，杜絕工時的流失。

　　通過勞務合理用工及時填補了主體線路工、裝卸工、軌道車司機、貨車司機和衛生保潔等崗位缺員的現實狀況，在全面提高線路運用狀態水平，完成各項生產任務及服務崗位的需求，保證鐵路線路運輸安全暢通起到了極為關鍵的作用。

　　五、搞好職工教育培訓，努力提高職工技術素質

　　年初，根據兩會構建“學習型”企業和學習型團隊，繼續深化“崗位后續人才工程”的要求，結合我們廠實際，制定并下發了xx廠20xx年職工培訓計劃，并按計劃認真組織實施。在創新培訓方式上我們改變了過去傳統崗位輪訓的培訓模式。一是重點人群搶先安排側重培訓。針對勞務人員流動性大易發生安全事故等特點，我們將這些人列為我們廠安全隱患的高危人群，并對此進行有針對性的崗前培訓，使他們知曉xx廠工作性質、工作環境、勞動強度和安全注意事項以及企業相關規章制度。

　　二是對特殊崗位人員進行專向培訓。如更值人員、保管員和班組長、安全員等;三是理論與實際相結合實施崗位培訓。對線路工工作中的關鍵技術要領、工作程序、測量方法制作成幻燈片，使培訓效果得到了明顯提高。四是啟用新人培養鍛煉師資隊伍。今年授課教師的選拔，都是來自基層一線或是從事專業技術的年輕大學生，為其設置平臺，讓他們充分發揮自身優勢和才能、提高他們實際講課能力，為xx廠主體崗位新技術的推廣應用和可持續發展奠定基礎。

　　為提高職工教育培訓水平，提高職工實際操作技能，創建良好的學習環境與氛圍，我們精心籌備并得到基層單位的大力支持，在四方臺工區清整出荒蕪場地、鋪設渣石100多立，通過挑選充分利用大修下來的鋼軌、道岔、舊枕木和備件等舊料，建成了一組單渡線及80多米既有直線又有曲線的鐵路修建廠線路工種實際操作技能實訓基地，被公司領導命名為鐵運公司鐵路線路工操作技能實訓基地，結束了我們廠自建廠以來主體線路工種沒有實訓基地的歷史。此項目可為公司節省材料費用35萬元。

　　六、做好一季度技術設備工作，實現全年工作良好開局

　　今年年初，在業務沒有調整之前，能夠積極帶領業務人員深入現場，強化鐵路線路設備點檢定修的現場監督檢查，督導春融期工作，積極完成了線路設備狀態評定的復檢工作，保證春融期線路設備安全。認真地對機動設備進行全面大檢查，查找隱患，發現并整改隱患。積極調查并申報了線路設備大修8項，變壓器、軌道吊車等機動設備大修項目。針對現場實際問題，積極組織申報技術攻關25項，對AT尖軌、砼岔枕、小半徑曲線砼枕研究完成了初步設計。積極盤點生產周轉庫存物資，組織削減庫存的初步方案，落實壓縮庫存達到公司下達的指標。

　　另外，在計劃生育、檔案管理、信訪穩定、綜合治理、創建清潔工廠等方面能夠積極組織并落實公司要求，認真協調開展工作，實現了預期工作目標。

　　七、嚴于律己，保持勤政務實和清正廉潔的良好作風

　　一年來，我始終堅持“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，嚴格遵守領導干部廉潔自律的各項規定，事事處處注意規范自己的行為，時刻提醒告誡自己把好人情關、權利關、紀律關，堅持廉潔自律，牢牢把住自身防線。積極深入基層，了解職工的所思、所愿、所想，如在今年在薪酬改革方面，針對個別職工對政策存在疑慮時，能夠廣泛聽取意見，積極做工作，宣傳政策，打消其聯名上訪的想法，得以使薪酬改革順暢實施。工作中能夠團結同志，虛心聽取建議，積極主動開展工作，營造良好和諧的工作氛圍，較好地樹立了黨員干部的勤政務實和清正廉潔的良好形象。

　　八、存在不足

　　一是抓基層單位制度落實和執行力上存在不足、力度不夠，指導、檢查、考核不夠嚴細;二是在管理方面對政策的掌握上還需加強業務學習;三是理論學習不夠全面系統，理論水平有待于進一步提高;四是工作創新還不夠，需努力。

　　總之，一年來的工作及個人思想雖然取得了一些進步，但成績歸功于領導的正確指導，歸功于部門、基層單位各位同志的共同努力配合與團結協作。本人在工作中做出的成績會繼續發揚，針對不足會加以克服和改正，不斷充實與完善自我。我也真誠的希望領導及同事給予直接的批評和指正，我會真誠接受，在此也表示感謝。

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

　　述廉述職報告范文篇3

　　XX年度，在上級教育主管部門指導下，在鎮教育總支和中心小學工作思路引領下，我校各項工作更上新臺階。

　　一、教學工作

　　1、教學質量。XX年，我鎮小學繼續貫徹《規范管理提供優質教育，提升內涵打造幸福校園》教學理念，規范課程設置，進一步提高學科專職教師比率，全面落實減負措施，提高課堂教學效率，狠抓中堅，關注兩頭，培優補差。縣級抽測進步良多,教學質量有了質的提升。

　　2、體藝教學。短網捧得市冠軍，省3金1銀3銅，11月份成功舉辦縣“快樂短網”邀請賽且成績斐然；縣田徑運動會團體總分第八名、連續第二年道德風尚獎；縣文藝匯演、民樂獨奏、西樂獨奏均獲三等獎；地方戲曲進校園紅紅火火。

　　3、教師培訓。外出學習，青年教師啟航工程，學區課堂展示活動，教科節。

　　4、競賽活動。創意模型縣市二等，趣味科學縣一二三等，數學競賽縣2個二等1個三等，登上市書圣大學堂講臺，縣三星級、一星級教師、二星級班主任和輕負優質示范教師各1名。

　　5、生態教育。省生態安全教育論壇交流經驗，學區環保知識現場賽，低碳節能調查，縣“光明電力進校園”金點子二等獎。

　　二、德育后勤工作

　　1、改善設施。改善教師辦公條件：調整辦公室，增配人手一臺電腦；班班通；改建綠之韻廣場、少先隊室。

　　2、習慣養成。學生有序就餐、教師溫馨用餐。大課間活動：通過踢毽子比賽、花式跳繩比賽等激勵各班扎扎實實開展大課間活動，多學習一項技能，多陶冶幾分情操，“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”。

　　3、安全教育。應急疏散演練、消防演練；不斷完善值周護送制度。

　　4、德育活動。紅領巾跳蚤市場，小三場活動，校外實踐活動，心理健康教育活動，加強女生管理，縣群體師德創優先進、縣家長滿意學校。

　　5、規范管理。規范教學儀器出借登記制度、傳達室各項制度等，專用室管理，食堂后勤、保安工作管理制度。

　　6、合力共育。家長會、家委會、市示范家長學校。

　　三、其他工作

　　1、順利通過省標準化學校驗收。

　　2、協助校長室順利撤并建幸完小，讓每一個夏履學子都能享受均衡優質的.教育。

　　上述活動的開展、成果的取得，其一仰賴xxx校長的正確指導和上半年原校長助理xxx的傾情付出，其二仰賴全體領導班子的通力合作，其三仰賴全體教師的共同努力，在此一并致謝。

　　述廉述職報告范文篇4

　　我于19ｘｘ年11月參加工作，先后在消江公社（現瀟浦鎮）、縣公安局工作過，曾歷任黃甲嶺派出所副所長、所長，縣公安局辦公室副主任、政工監督室主任，20ｘｘ年3月至今任縣公安局黨委委員、紀委書記。現將任現職以來履行崗位職責、遵守廉潔從政情況報告如下：

　　一、履行崗位職責情況

　　任現職以來，我緊緊圍繞公安工作大局，認真履行工作職責，有力的推動了全縣公安工作和隊伍建設科學跨越發展，較好地完成了各項工作任務。20ｘｘ年以來，縣公安局連續4年被評為“全市公安機關黨風廉政建設和反腐敗工作先進單位”；20ｘｘ-20ｘｘ年度被評為“全省縣級公安機關黨風廉政建設先進單位”；連續4年被評為全縣黨風廉政建設先進單位。主要履職情況如下：

　　（一）強化組織領導，明晰工作職責。協助局黨委認真落實黨風廉政建設的“主體責任”：一是成立了以局長任組長、政委任副組長的工作領導小組，切實將黨風廉政建設作為“一把手”工程納入黨委重要議事日程。二是審議通過《江永縣公安局貫徹落實<建立健全懲治和預防腐敗體系20xx-2017年工作規劃>的實施方案》，把建立具有江永公安特色的懲防體系工作納入全縣公安工作總體規劃，與業務工作同部署、同督導、同檢查、同考核、同落實。三是制定《江永縣公安局黨委成員黨風廉政建設責任分解意見》和《江永縣公安局貫徹落實黨風廉政建設和反腐敗工作部署的實施方案》，對黨風廉政建設實行責任分解，將工作職責細化分解給各黨委成員和局屬單位主要負責人。四是局黨委按照“一崗雙責”的要求，組織層層簽訂《黨風廉政建設責任狀》，嚴格落實一級管一級，一級抓一級，層層抓落實的工作責任制。五是硬性規定局黨委每年聽取2次以上黨風廉政建設工作情況匯報，專題研究部署2次以上反腐倡廉工作；班子成員每月到對口聯系單位專題調研和實地督導黨風廉政建設工作1次以上。

　　（二）注重預防教育，筑牢思想防線。經常性的組織民警觀看《手莫伸》、《觸規的代價》、《金錢背后的沉思》、《扭曲的權力》等10個警示教育專題片、認真撰寫心得體會以及開展座談討論；每年組織民警參觀警示教育基地、到看守所聆聽在押人員“現身說法”、到法庭旁聽職務犯罪庭審等，利用正反典型開展警示教育，切實筑牢民警拒腐防變的思想道德防線。同時，組織全體民警向局黨委簽訂《嚴守“黨紀警紀”承諾書》，承諾自覺遵守“三項紀律”等黨紀警規，逐級落實廉潔從警管控職責和監督措施，最大限度地預防民警違違法違紀問題發生。

　　（三）強化監督檢查，促進作風轉變。認真落實黨風廉政建設的“監督責任”，一是在全縣公安機關推行隨警監督員制度，從社會各界聘請隨警監督員65人，分別對縣局機關、8個基層派出所執法執勤、為民服務、勤政廉政、遵紀守法等情況進行跟蹤監督，發現問題及時報告公安機關主要領導和紀檢監察部門進行查糾。二是出臺《江永縣公安局民警紀律作風計分考核試行標準》等方案，對民警的紀律作風實行精細化管理、量化計分考核。三是充分發揮紀檢監察督察部門職能作用，對全縣公安機關及其民警貫徹落實黨風廉政建設、公安機關重點業務工作以及作風建設情況進行督促檢查，開展經常性的明查暗訪，及時發現和查糾各類違規問題。20xx年以來，主動查糾一般性問題ｘｘ1個，下發督察通報168期，整改通知書67份，給予通報批評人32次，誡勉談話17人次，精細化管理考核扣分72人次。

　　（四）堅持從嚴治警，嚴格責任追究。以“紀律作風集中教育整頓”、“公安民警涉酒、涉車、涉槍、涉賭、涉毒”、執法“回頭看”等ｘｘ個隊伍專項整治行動為契機，著力開展“六無”團隊創建競賽活動，即：無民警違反“三項紀律”案件，無民警涉槍涉酒涉賭案件，無執法環節涉案人員非正常死亡案件，無新增涉法涉訴上訪案件，無不作為、慢作為、亂作為投訴上訪案件，無重大涉警負面輿情；進一步規范民警日常行為、執法行為和服務行為，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，樹立公安機關良好形象。20ｘｘ年以來，共立案查處民警、職工26起31人。其中：開除黨籍2人、辭退1人、撤職1人、免職8人，調離公安機關1人、紀律處分18人。

　　二、遵守廉潔從政情況

　　我能從一名普通民警到一名鄉科級領導干部，是領導和組織的精心培養、廣大黨員干部支持的結果，我深知這份榮譽來之不易，因而倍加珍惜，自覺嚴格執行廉潔自律規定。

　　一是強化自身學習。堅持廉政政治理論和反腐倡廉典型案例的學習，不斷提高自己的'政治敏銳性和廉潔從政意識，切實增強貫徹落實黨的路線、方針、政策的自覺性、堅定性，自覺筑牢拒防腐變的思想防線，增強抵御腐朽思想侵蝕的免疫力。

　　二是廉潔從政做好表率。嚴格遵守廉政準則和各項廉政規定，自覺做到不踩雷池、不越紅線，要求民警做到的自己首先做到，要求民警不做的自己帶頭不做。任職以來，從不插手經濟糾紛，不干預工程建設；從未收受他人現金、貴重禮品、有價證券，未接受基層單位、企業和個人安排的旅游、高消費娛樂休閑活動。公務消費和接待堅持標準，厲行節約，不搞大吃大喝、鋪張浪費。參加工作以來沒有因私（因公）出國境。

　　三是管好家屬勤儉持家。妻子羅槐英，50歲，多年在消浦衛生院工作，今年7月退休在家。兒子周純，26歲，大學畢業后到部隊當兵，20ｘｘ年退伍，現在消浦鎮下屬事業單位當職工。任職以來，從沒經商辦企業，沒有利用我職務上的便利謀取利益，沒有收受他人好處。操辦婚喪、喜慶事宜從簡，不講排場、不擺闊氣，不借機斂財。20ｘｘ年母親去世，只通知了在農村的一些親戚，辦理了簡樸的喪事。20ｘｘ年兒子升學、20ｘｘ年兒子參軍也未辦酒席。全家人靠工資生活，勤儉持家，節約開支，于20ｘｘ年在香穗大酒店后面自建住房一間，建筑面積190平方米，當時造價8萬元；20ｘｘ年在女書大酒店10樓購買了一間50平方米的單身公寓，時價9萬元，房產為兒子周純名下；20ｘｘ年4月貸款ｘｘ萬，首付7萬購買了一臺本田雅閣小車。

　　三、存在的問題和整改措施

　　任職以來，雖然做了一些力所能及的工作，取得了一定成績，但還存在很多問題和不足需要改進。

　　1、存在的問題：一是對黨風廉政建設等政治理論學習很不系統，理論水平不高，執政能力不強；二是調查研究不夠，隊伍監督管理前瞻性、創新性不夠。三是工作勁頭有所消減，新的工作思路和工作方法不多，工作膽略魄力不夠。

　　2、整改措施：一是加強政治理論、業務知識學習，全面提升政治理論水平和執政能力。二是加強黨性鍛煉，增強黨性修養，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力。三是轉變思想，改進方法，創新工作思維，扎實做好各項工作。四是增強拒腐防變能力，時刻保持清正廉潔，做到一身正氣從警，兩領清風為民。

　　述廉述職報告范文篇5

尊敬的各位領導，老師們：

　　大家下午好！

　　去年8月18日，我來到了我生命中的第五所小學——xx二小，開始了我生命旅程中又一個新的起點，擔任xx二小的校長，至今也已近一年。一年來，本人在教育局的正確領導下，在班子成員的共同努力下，在全體老師的配合支持下，圍繞學校辦學目標，帶領團隊，積極投入到學校的各項工作之中去，立足做真“人”，積極做真“事”，努力做真“官”，為學校的持續發展謀大計，為教師的專業成長搭平臺，為學生的終生發展夯基礎，從中體會到了很多我們這個團隊的幸福之感。主要工作分四點總結如下：

　　1、積極學習，提高自身思想素質，做到三清：清高不隨流，清爽有激情，清廉不糊涂。

　　到xx二小以后，自覺學校管理經驗欠缺，所以特別加強了學校管理知識方面的學習。同時也不忘記政治思想方面和教學業務知識的學習。空余時間，還積極撰寫教學管理隨筆，記錄反思工作中的得與失，及時改進管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清高不隨波逐流，做校長應該做的，不做校長不該做的事；天天充滿工作的激情和熱情，以微笑待人，堅持清爽做好每一天的工作，不拖不拉；校家分離不糊涂，做到公私分明，清廉治校。

　　2、找準位置，努力提高業務素質，做到三位：教學工作有位，管理工作到位，自身素質高位。

　　注重帶好學校教學科研的頭，作為校長一不放棄大課教學，能堅持站在教學第一線，積極上好數學課，帶好教育教學研究的頭，積極開放課堂教學觀摩活動，有多位老師也來到課堂聽評本人的課。二能積極參與教師教學研究活動，通過活動凝聚教研團隊的力量。

　　注重學校班子教師團隊的建設。學校班子成員分工明確、配合協調、顧全大局、團結務實，有較強的凝聚力和工作執行力，樹立了全新的教育觀念，有明確的三年辦學規劃和目標，工作積極肯干，辦事效率高，完成任務質量較好。10年9月本人代表學校在輔導學校舉辦的校長工作論壇中做了《質量，xx二小永恒的主題》的發言，得到好評。近一年的學校管理工作得到了全體老師的充分認可，10年12月在學校獎勵性績效工資方案的票決中全票通過，在11年6月舉行的.教師職稱聘用辦法票決中也達到了90%左右的通過率。從這兩個結果來看，我們xx二小的老師們面對學校發展、教師成長、學生進步是何等的理解和支持。趁此機會我也要向我們學校的所有老師表達我和所有的班子成員最深的敬意：學校因你而精彩。

　　注重自身的學習和業務展示。積極參加各級業務培訓和聽課活動，一年中還到新灣小學、南陽小學、xx一小、大橋小學等學校進行主持和講座活動，同時在自己學校做了家庭教育方面和復習課方面的專業講座交流活動，得到大家的肯定。本人在今年也被評為小學中學高級教師。

　　3、不唱高調，腳踏實地做實工作，突出三重：穩定重于一切，安全重于泰山，質量重在過程。

　　從開學工作一開始，就努力從教師的思想建設入手，不唱高調，從教師實際需要出發，為教師解決現實生活問題，關心教師的成長，突出人情味但不講人情。及時地解決了學校遺留下來的很多棘手問題：解決了比如空調使用跳閘問題，停止了校內小店的開設，更新了食堂中的布置，改善了師生用膳的質量等。一系列存在多年的問題得到及時解決，老師們是知道我們班子成員的工作是努力的，我的工作也是非常努力的，所以也得到了老師們廣泛的認可。穩定來之不易，同時我認為學校的穩定非常重要，只有靜下心來，教師的成長、學生的發展這一切才有可能。我校在這一年中的發展改變是有目共睹的，局輔導學校等上級領導和同行學校對我校良好的評價我是多次聽到，我想這得益于老師們的精誠團結、共同努力，在這里要非常感謝我們在坐每一位老師的十分努力、百分投入、萬分給力，去年獎勵性績效工資的全票通過從一個側面非常好地反映了我校教師穩定的良好局面。

　　為了更好地服務于學生，為學生的生命健康負責，管理過程中發現的安全隱患能夠及時排除。像老房子玻璃更換，吊燈更換，新房子鋁合金窗的加固等等，及時排除了校園因為陳舊引發的一些列安全隱患，提高了校園安保級別。同時還積極組織學生進行安全演練，進行急救包扎培訓，堅持放學護送制度等。

　　質量是學校發展之本。一方面我一直認同活動中育人的理念。到xx二小以后，在各處室的努力下，老師們積極配合，活動經常，組織認真，效果明顯。比如德育特色的繼續、紅十字創優工程、青春期健康教育、特殊教育活動、各級教研活動、家校共建活動、手拉手游嘟嘟城、春游、勞動基地實踐活動等等，鍛煉了教師的組織活動能力，培養了學生的社會實踐活動能力，效果明顯，還得到了家長的充分認可。另一方面特別堅持抓教師的校本培訓，抓課堂的常規管理，抓學生的習慣培養，抓質量的精細化管理。

　　4、精細精致，積極做精學校常規工作，抓好三風：校風、學風、教風。

　　以“微笑每一天，進步多一點”為學校主題文化理念，積極推行“學校像學校、教師像教師、學生像學生”這樣一個看似很平常，但實質上具有深刻內涵的學校管理理念。在現階段社會上很多教師的浮躁心比比皆是，回歸我們校園，我們不追求高深理論，忘我境界。我們要求老師能從良知出發，擁有三心：良心、愛心、責任心。我們全體教師也在一年中積極做到了學生進校管好，學生吃飯少剩，學生出門護送，課間出操隨隊，鈴響之前候課，言行舉止如師，走路開車輕巧，見面打個招呼，彼此宛如家人。

　　我們要求學生也逐漸能做到：進校問個早安，回家說個再見，吃飯不剩一點，地上沒有垃圾，教室書聲瑯瑯，作業及時完成。

　　現在在我校，老師們的努力是有目共睹的，老師們的團結是聲名在外的，校園的文明之風已經形成，雖然學校看起來比較破舊，但校園內干干凈凈，雖然校外比較熱鬧，但校園內安靜有序，教師教書靜心細心精心。

　　各位領導，各位老師，做校長就是要做一個引領大家前行的頭，要做好老師們的榜樣，同時又是為大家服務的服務生。在這一年中，我們學校取得的成績也是有目共睹的，我自信我是在思考著、努力著、前行著的，我也看到了我們的班子成員在努力著，我們的老師們在努力著，我認為工作都是老師們做的，成績全是老師們用心血得來的，老師們你們辛苦了，借此機會我要再次代表學校向你們為教育所奉獻的力量表示感謝。

　　當然，我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺，特別是我的工作，期待改進的地方還有很多，但我會在以后的工作中，繼續在上級領導的關心支持下，在老師們的配合支持下，努力學習，深入思考，改進方法，減少自己管理過程中存在的問題，努力當好這個校長，當好老師們的最佳服務生，做真人，做真事，做真官，風雨兼程，不斷前行，為學校的教育事業添磚加瓦，為學生的成長成才竭盡全力，為教師的職業幸福加倍努力。

　　有態度就會作為，我相信：做，就對了！

　　述廉述職報告范文篇6

　　各位領導，老師們、同志們：

　　大家好！在上級領導的熱情關懷和指導下，在學校全體教職員工的共同努力下，學校的各項工作、各項建設成效顯著。學校獲得了區委、區政府“和諧文明單位”、“模范單位”、市實施《國家學生體質健康標準》工作“先進單位”、市委、市政府“教育工作先進集體”，陽泉市勞動競賽委員會二等功。山西經濟日報、科學導報都對學校的發展做出了專題報道。這是上級領導和社會對我們工作的肯定和鼓勵。這也是每一位劉家垴學校師生員工的自豪。在此，對礦區領導給予學校工作的指導、幫助和大力支持，表示誠摯的謝意；對全體教職員工的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝。

　　回顧這一年的工作，我深深體會到：以人為本，科學創新是學校發展的重要源泉。基于這種認識，學校確定了“以德立校、依法治校、合作創新、共建和諧”的工作方針；以文明禮儀、精細管理、專業成長為主要抓手，力求“把關心、體貼、理解、支持、協作、補臺放在首位，形成一個一個集體內部統一協作、部門之間主動協調、學校整體團結向上的戰斗集體；把計劃、協調、檢查、考核、評價、公布、總結工作作為管理的主要工作落到實處，形成管理新秩序；把學校工作獎勵辦法貫徹好，調動教職員工愛崗敬業、講究禮儀、遵紀守法、創新工作；把教育教學改革工作進一步深化，全面建設和諧校園，圓滿地完成了的工作目標。

　　㈠加強自身建設

　　1、嚴格按照領導干部的標準要求自己，堅持學習，以身作則，注意規范，無違紀現象發生。

　　2、堅持經費預算制度，對學校財務運行情況進行管理與調控。

　　3、堅持大額度資金校長審批制度。定期了解學校的資金使用狀況，了解學校重點資金是否使用到位，教職工福利是否發放到位等等，防止資金的無計劃使用。

　　4、堅持收費工作校長一只筆審批制度。學校正常的收費，以及校服、保險、等代收費用都要通過校長審批，讓后進行收取。學校反對教學輔助用書的征訂，嚴格按照上級部門的最低要求進行征訂教輔用書。

　　5、堅持做好教職員工和家長的思想工作。熱情接待老師、家長、學生、社會各界人士的來信與來訪。學校的工作千頭萬緒，但來訪的多是有關學生上學、學校收費、老師對待學生、學生安全事件的事情。作為校長總是認真聽取來訪人的意見，解釋學校的工作目的，解釋上級文件精神；對于學校和老師存在問題的，學校虛心接受批評，作出道歉，造成影響的進行處理，努力建設和諧校園。

　　㈡回顧重點工作

　　1、落實“十一五”發展規劃。制定“九大校園”實施方案，分階段落實“十一五”發展規劃。

　　2、修訂十四大類制度。形成十四個篇目的制度系列，依法治校，規范辦學行為。

　　3、分條塊制定檔案目錄系列。為學校今后日常工作的管理、檔案資料的整理、上級重點工作的檢查和驗收，從整體上做出了一個全面地、系統地、科學的規范。

　　4、實行電子校務，實現無紙化辦公。通知、安排、簡訊等，公布于學校教育網、校園黑板上、櫥窗張貼欄中，教職工可通過其路徑獲取了解學校一切信息，及時了解學校工作動態，配合學校做好一切工作。

　　5、突出重點工作，推進標準化建設。__年年開始著手進行標準化學校建設工作，制定標準化建設實施方案，成立建設領導組，多次召開會議，進行了人員責任分工；核實學校現有硬件情況、軟件情況，對照標準，理清家底；兩次向礦區政府報告標準化建設存在問題情況；向礦區政府遞交所需經費請示報告，重點是電腦、音體美數學科學設備和儀器、圖書；北教學樓欄桿、配電室、樓頂防雨層等存在安全隱患的部位進行了大修改造；學校整理專用教室，制度上墻進行學校檔案分類工作，制定劉家垴小學檔案目錄分類明晰；資料編目，迎接標準化驗收等等，圓滿完成了標準化建設工作。

　　6、出臺校本課程建設綱要。制定了開發與實施方案，形成了一個主題——“走進獅腦山”，兩大版塊——“自主教育、知識創新”，十大系列——“自主學習、自主管理、自主發展、自主活動、藝術天地、科學探究、體育縱橫、文學大觀、紅色經典、社會共建”的校本課程體系。

　　7、堅持搞好課外活動。合理安排作息時間，制定課外活動安排，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性，保證學生在校活動時間不少于一小時。特別是本學期的陽光體育戶外活動扎實有效，許多老師也參與其中。

　　8、構建起新的學生評價體系。學校以發展性評價為杠桿，制定了學生星級評價方案，并將評價結果與三好學生、優秀少先隊員、優秀隊干等評比直接掛鉤，形成學生成績、特長成績、操行評定成績相統一的評價體系，從品行、閱讀、科技、崗位、棋王、舞星、it等方面為學生提供實現自我的激勵機制，鼓勵學生全面發展。開展“雛鷹爭章”學生評價活動，頒發學習章、勞動章、紀律章等，促使學生自覺養成學習的良好習慣，形成積極、向上的學習氛圍。

　　9、注重班主任工作。召開第一屆班主任工作論壇，討論“如何創建快樂中隊”、“班主任在班級管理中應起哪些作用”等問題，舉行和諧生態園德育示范基地掛牌儀式。

　　10、堅持家校聯系，形成德育教育網絡。召開了三六年級學生家長會，放假前，班級召開學生家長會。指導家長積極配合學校，共同培養和教育好孩子。學年初，在一年級學生家長中舉辦了“第三十五屆家長學校”，我親自為家長做“做文明家長、育文明孩子”的講座，讓家長們通過傾聽、交流、溝通與答卷，學習教育孩子的方法，了解到了學校辦學理念、教育理念，為孩子的成長改變自己。10月31日的“家校委員會”。家長們對學校提出了不少具有可行性、可操作性的建議或意見，促進學校在今后的工作中不斷調整工作步伐，改進工作方式方法，以此推進學校素質教育向縱深全面發展。

　　11、狠抓安全不松懈。安全工作形成了以“校長負總責，副校長分管，總務部門主抓校舍安全，德育部門主抓安全教育和活動安全、課間安全，教學部門管理課堂安全”的管理體系。學校建立多項安全制度。制定了詳細的“應急疏散”活動方案，組織全校學生進行2次地震應急逃生演練。在廣大師生員工的共同努力下，學校未發生一起中的安全責任事故。

　　12、開展“心系災區，情寄親人”捐款活動。全校師生員工捐款23750.6元，學習用品8571件。500多名學生們自報奮勇積極參加學生志愿者隊伍與“5.12”地震受災嚴重的甘肅省文縣梨坪小學學生“手拉手、結對子”，他們通過書信形式，進行交流互助，共同勉勵，一起進步。學生志愿者不僅在書信中進行了慰問，而且還將自己節省下來的零花錢購買成學習用品，為災區的小朋友寄去，以表達自己的一片愛心。

　　13、學校加大了教師集體學習培訓的力度。學校領導、中層干部都參與到培訓當中來，講理論、講師德，講業務、講和諧，講法律，講美德。集中教育已經成為促進教師專業發展的主要形式，每月至少三次集體培訓，雷打不動，為教師專業成長提供了集中學習平臺。

　　14、發揮博客教師成長檔案功能。每一位教師都在網上建立了自己的教育博客，通過博客寫教育隨筆、教學心得、生活感悟、教學設計等，為教師專業成長、互相學習提供了網絡信息平臺支持。學校推薦1名教師、4名教師博客和學校博客圈參加山西省專題站評選。

　　15、輸送教師外出培訓。今年4月份，8名語文教師赴省城參加小學語文國際精品課的觀摩學習后，組織相關教師進行研討、學習；10月，青年教師何蕓霞參加了山西省廣播操培訓；11月，6名教師到太原參加了全國語文、數學、外語研討會；12月，4名教師前往北京參加了北師大組織的全國小學語文閱讀教學精品賞析互動研討會。通過外出學習和培訓，為教師專業成長提供了專題平臺。

　　16、推進學校信息化建設。學校建有校園局域網，加入了國家教育資源“共享聯盟”，對外開辟了學校簡介、電子校務、科研在線、教師頻道、學生頻道、黨旗飄飄、德育之窗、校長信箱、特色教育、教師博客、未來論壇等欄目，為學校數字化、現代化發展奠定了良好的基礎。

　　17、積極做好兩免一補工作。為41名貧困學生和殘疾學生、108名農民工提供幫助。

　　18、繼續改善學校面貌。政府投資16萬，對西樓進行了粉刷，對三個房頂進行了防水層更換，遷移了配電室，更換了北樓欄桿，為教育教學提供良好環境。開元公司投資3萬，購置開水鍋爐，解決師生員工的喝水問題。

　　19、逐年加大對老師的福利投入。三年共計支出慰問費、福利費14.6321萬元。

　　㈢主要問題剖析

　　1、隊伍建設方面，開始注重專業成長，注重老師們寫體會、做反思、經營博克，但在前一階段忽視了教師集體學習和培訓。這樣就導致老師們學不到最先進的東西，停留在過去的.成績和水平上，與兄弟學校出現了差距。作為校長我認為這是我最大的失誤。這個學期開始，加大教師培訓工作，盯的教導處這方面也緊了，過問多了，提出：教研員和中層以上領導都要參與培訓、骨干教師也要參與培訓，堅持周周培訓，集體培訓次數每月不少于三次，每學期不少于12次的最低標準。內容和主講人要經過校務會和黨支部審核，把教師的師德教育、政治意識教育和業務理論和業務素質培訓都納入到學校的大培訓當中來，不斷提高老師們的思想和業務素養。

　　2、學校管理方面，實行人性化管理和制度化管理相結合還沒有形成學校的特色。雖然制定了好多制度，但大家都沒有認真地看制度，更沒有讓大家學習制度，也談不上貫徹制度。所以加大制度化管理和加大協作意識的培養都是很重要的。今后，一方面，要學習制度，發現問題，完善制度，但又不能唯制度是問，還得靠我們每個同志的大局意識、責任意識、協作意識，每一個部門在某一方面管理著別人，但每一個人又在別的事情上受別的部門的管理，這就是管理的系統性表現。所以我們要互相支持、互相諒解、互相補臺、互相捧場、協調一致，才能建立一種和諧的、科學的管理體系和學校精神。在這方面，主要是中層人員的素質建設，要繼續抓緊抓好，要把激勵機

　　述廉述職報告范文篇7

　　一、教學常規管理重實效顯特色

　　（一）抓實常規管理。

　　學校常規工作管理以“嚴”、“實”、“細”為原則，加強制度建設，細化管理要求，嚴把質量關。在做好日常的常規管理的各項工作的同時，教導處將繼續加大對各項常規工作的檢查力度，以保證教學質量的提高。

　　1、抓計劃細致構思。年初根據我校發展情況的修改三年發展規劃、制定詳細的教學工作計劃。各班制定培優補差計劃、控輟計劃、畢業班教學計劃。教師制定個人工作計劃。

　　2、抓備課提高效率。每堂課做到“四備”：假前預先備課，本學期期初.體備課前將檢查教師上交的電子教案是否有個人備課痕跡，杜絕把以往學年的電子教案拿過來直接上交的現象。檢查后，讓教師修改。期初.體備課，要求教師強化知識要點的統一和落實，使教師能夠對所教學科教材做到能說清楚教學目標、重難點、教材分析、教學設計等。課前精準備課，做到游刃有余。課后要進行反思，完善教育教學設計。學期中研討備課，本學期.體備課前將給各學科組長培訓如何進行.體備課，緊緊圍繞學校的教學活動及科研課題開展備課，以確保各學年組.體備課的實效性。

　　3、抓課堂優化常規。以“課堂教學”為主陣地，切實提高教學質量，以培養學生創新精神和實踐能力為核心，深化課堂教學改革，改進教學方法，打造龍潭九小課堂教學特色。本年度為進一步提升教師課堂教學的能力，促進課堂教學實效性的落實，我校領導在平時的課堂教學中做到隨時聽課，隨堂評課，課后交流反饋的系列化聽課方式。通過領導與教師面對面的對課堂教學進行意見交流，快速的提升了教師的教學能力，看到一張張課堂意見反饋表上領導一句句理論的引領，教師評課后的句句真誠感言，仿佛看到了教師們一步步成長的足跡。為進一步優化課堂教學常規工作，我校分別開展了“教學衛生節節抓”主題評比活動、“有效課堂教學評價”主題活動。

　　4、抓作業切實有效。從本年度開始把作業布置納入了備課內容，要求在教案中體現出來。要求學年針對不同的年級特點統一形式及要求，嚴格控制作業量，減輕學生課業負擔。求科學，避重復；求基礎，重實踐；求多樣，顯特色；求實效，創新穎。本年度開展了“落實教學常規，規范作業要求”主題評比活動、“規范二次批改”主題評比活動。

　　5、抓六年樹立窗口形象。加強畢業年級質量建設，把畢業年級作為我校窗口來抓質量。開學初各畢業班制定教學計劃，明確工作目標，研究工作思路。為加大六年級畢業班的學習力度，我們特別為畢業班增設了早晚自習。在老師扎實的工作中畢業班的教學質量有了顯著提高。

　　6、抓評價鼓勵創新

　　以教師發展為本的發展性教師評價體系已初步建立。09年，學校延續了08年的考評機制，下半年修改了《龍潭九小教學常規工作考核細則》。在教學常規工作的管理上下大力度，制定了學校新考評細則，細則中力求做到嚴、實、細。教導處要對教學常規工作及時檢查并.取積分量化管理,對評估成績做到公平、公正、公開，最終確保教學質量。我們堅持做到一月一檢查，一月一考核，一月一總結。工作中做到有制度、有檢查、有記載、有反饋、有總結。學校工作形成了齊抓共管的格局，形成了層層有人管，事事有人負責的良好局面。考評制度在實施中不斷完善、改進，現已初步形成具有本校特色的考評體系。

　　（二）突出特色管理。

　　學校常規工作管理以“恒”、“活”、“新”為原則，搞活學校特色活動。針對學校教師、學生的實際情況的，學校開展了校園文化早餐活動，每月教學常規主題特色評比活動，在特色活動中搞活學校常規管理，激發教師工作熱情，培養學生良好行為習慣，提高學生的綜合素質，從而切實提高學校教學質量。

　　特色一：開展校園文化早餐活動。從周一至周五分別安排道德早餐、數學能力提高、國韻賞析積累、美文欣賞的文化營養餐。教導處實行巡視檢查、隨機抽測、評比活動、期末展示的制度保證了活動的有效實施。此項活動深受老師和學生的喜愛：每天清晨那朗朗的讀書聲傳誦著祖國文化的魅力；新聞交流讓孩子們站在時事的前沿，敏銳的洞察國內外大事，拓寬了孩子的視野；美文欣賞后，各班的美文.上匯.了一篇篇學生的佳作，一句句教師真摯的評語、家長們真誠的期望，師生與家長們之間的意見在這里交換，情感在這里流淌，自信在這里建立，和諧在這里孕育。每天我們抓住清晨的最佳時間為學生送上了一份營養早餐。

　　特色二：開展每月教學常規主題特色評比活動。三月份開展了“教學衛生節節抓”主題評比活動。活動中進一步督促了全體教師對課堂衛生習慣的重視，提高了教師的教學衛生水平，提高了課堂教學效率，培養了學生課堂上良好的學習習慣。四月份開展了“落實教學常規，規范作業要求”主題評比活動。此次活動通過對學生作業現狀的調查分析與研究，對學生的作業提出了新的規范要求，使作業形式向多樣型、實踐型的、趣味型、實效型的方向.的.發展。同時也提升了教師對布置作業方式的思考與改進。五月份開展了“測試方法我創新”的主題評比活動。此次活動調動了教師的積極性和創新意識，各位教師通過異彩分呈的形式對學生進行了行之有效的測試形式，測試方法有新意有實效性，有些方法可廣泛傳用。六月份開展了“期末教學成果展示”主題評比活動。本次活動是對本學期各班本簿及各班級的特色成果進行展示評比，通過全員參與評比活動，評出了優秀班級和特色班級，使教師之間互相學習，同時家長會上也為家長們呈現了一份圓滿的豐富多彩的成果匯報。九月“有效課堂教學評價”主題活動。課堂在關注教師的常規教學的同時，重點關注師生之間、生生之間、生本之間的對話與交流。關注教師課堂上的精彩評價語言，促進課堂教學評價的有效性，通過有效的課堂評價突出我校打造和諧課堂的辦學理念。十月將進行“規范二次批改”主題評比活動；十一月“學習方法我創新”主題評比活動；十二月“教學成果展示”主題評比活動。各月以特色的活動為主線抓學校的教學活動，使教學工作有章可循，促進了教學工作規范化的實施。

　　特色三：開展龍潭九小教師月評自析活動。每月結束后讓教師對自己本月的工作做以總結，并對自己的下月工作提出希望，通過自評活動，促進教師在工作中發現問題，在問題中思索改進，在改進中優化工作。調動了教師工作的積極主動性，使教師能以極高的熱情投入到下月的工作中，從而達到了教師不斷提升的目的。

　　二、師資隊伍建設再上新臺階

　　1、以校本教科研為載體，為教師搭建學習提高平臺。

　　學校本著“從問題入手，從需求出發”的教研思路，從形式多樣的校本教研方式中挑選出專題式教研作為我校校本教研的主攻方向.的..。分別開展了課例型校本教研系列活動之“課堂教學評優活動”、“實效教學，精彩評課”活動、“名師之路說課大賽”活動。校本教研系列活動的開展，為教師提供了學習、交流、展示、提高的平臺，每次活動中教師通過業務學習理論引領、課堂教學風.展示、全員參與說課評課、活動后總結交流的過程，使教師的課堂教學水平有了顯著提高。所有教師無論在教育教學理論上，還是在教學實踐上都有較大的收獲。

　　學校本著.合教、科研工作的新理念，本學期我校緊緊圍繞本校的科研課題《在教學中構建平等教育的教和學的方式》和《落實校本研修的實效性》，設計教研活動主題為“發揮個性特長探索教研之路”課堂教學活動。在發揮教師教學基本功和教學絕活的基礎上，確立各年組的主題：語文組以培養學生的語文素養為主題，數學組以有效教學策略的深化研究為主題，專科組以落實課堂教學的實效性為主題。活動中能做好研究過程材料的.、成果的總結工作，活動后每一位教師每學期完成1篇教學論文、1篇教學案例或教育案例、1篇教學隨筆、1篇精品教案和1篇教學反思。豐實理論，總結經驗，提升亮點。近兩年來，學校及教師分別在科研課題、教學成果、教學論文等方面取得國家、省、市級各類成果獎。趙晶的數學課在龍潭區教師課堂金杯賽優質課中獲一等獎；楊化研老師的生活的課獲市學苑杯教育教學技能競賽活動優秀獎；推出了謝冰的數學課《可能性》，參加了“全市優質錄像課評比”活動；趙晶的《圓》一課參加了市名優教師的匯報活動。在實踐的同時教師還承擔科研課題的研究，其中省教育科學“十一五”規劃重點研究課題“有效教學理論與實踐研究”實驗中，在全體老師的共同努力下，學校獲得了此項研究的優秀成果獎，申晶等多位老師也被評為優秀實驗教師。通過優質課的打造，課題的研究，進一步推動了教師鉆研的精神，使學校內也充滿了研究的氛圍。

　　2、以“共同體”為依托，加強師培工作。

　　在校內我們盡力為青年教師搭建施展才華的平臺，全面、系統、分層次地開展青年教師“四個一”活動（即講一節課、評一節課、說一節課、錄一節課）。此外我校還組織開展了名優教師拜師父、結對子等活動,建立網絡交流平臺，推出了一節趙晶的《統計》課，參加了龍潭區教育聯合體的送課下鄉活動。活動中使更多的青年教師通過共同體脫穎而出。目前，我校40歲以下的中、青年教師共25人，均為本科畢業。其中市級骨干教師10人，區級骨干教師2人，校級骨干教師13人。市名師培養對象1人，區名師培養對象2人。在共同體現場會活動中，我校還積極參與籌備工作，主動承擔了共同體的教師教案、論文.的匯編工作。

　　3、抓教師學習的實效性。

　　做到學習定時間、定地點、定內容、定主講。本年度利用周五下午七八節課的時間學習，學習內容包括：政治學習、業務學習、各學年組分組備課研修。分組備課研修活動，給了每位教師充分發揮的舞臺，可謂“百家爭鳴”，收到了良好的效果。同時我們還通過現代信息手段在網上進行學習交流，我校的博客上涌現了大量教師的優秀論文、隨筆。除學校組織的各類學習活動外，教師還自學《論語》，寫學習筆記及心得體會。本年度還開展了“教師基本功”、“教師一絕”活動，通過大練基本功，對自身絕活的目標定位及努力，全體教師教學基本功也有了顯著提高。

　　三、嚴抓教學質量管理

　　1、規范教師批改，培養學生的綜合素質、良好習慣

　　學校教導處對各年級批改內容進行了細致劃分，對教師的批改數量、批改質量、批改方法進行全面監控，做到嚴格執行制度、細致分析問題、落實有批有改。

　　語文：語文練習冊、課堂練習本、寫字本、作文本、日記本、美文.、單元測試卷、閱讀練習。

　　數學：數學練習冊、課堂練習本、單元測試卷、口算題卡

　　英語：練習冊、測試卷、聽寫本

　　美術：練習本、月作品

　　綜合實踐：月活動材料

　　對所有文字及作品形式的批改，學校將進行隨機抽查和月底.中檢查，檢查時與批改教師面對面交流，發現問題及時指正，月末對總體情況的進行評價，月期末進行批改展示，評比優秀批改教師。活動中規范了教師的批改，培養了學生良好的習慣。

　　2、持之以恒堅持周測與月考工作，扎實學生的基礎知識、基本能力

　　除參加區統一進行的期中期末測試外，學校還將舉行隨堂測、周測與月考。隨堂測時，是針對本節課的內容進行隨機抽查，以檢測教師的課堂教學重難點落實情況的。周測時，針對不同學科內容設計專項測試。

　　語文：閱讀能力測試、語言表達、基礎字詞、寫作、積累（課內：單元中的日積月累、名優課文篇章；課外：古詩詞、美文、文言文）

　　數學：口算、筆算、思維拓展、動手能力、解決應用能力

　　各專科實行隨堂檢測和月末考核方式，抽取相應比例學生記錄成績，評比等級。各科月考以單元綜合測試為主。

　　3、加強教學質量檢測和分析工作，調動教師的熱情，激發學生的興趣

　　學校要求各學科教師根據不同年級進行隨堂測、一至五年周測、六年半月測、各年級月測試的考試方式。教師每周上交考評內容，針對考試成績進行分析再提高，六年級半月進行一次測試，上交試卷和質量分析，同時各班教師為學生建立成長檔案袋，對學生學業成績進行記錄跟蹤，由于測試的緊密跟蹤的及時，教師能夠隨時查找出教學中存在的問題，不斷改進教學，促進了教學質量的提升。教導處在做好質量檢測工作的同時，還對各年級批改內容進行細致劃分，.取隨機抽查和月底.中檢查的形式，對教師的批改數量、批改質量、批改方法進行全面監控，月末進行總評，期末進行展示。活動中調動了教師的積極性，激發了教師內在潛質，扎實了學生的基礎知識，鍛煉了學生的基本能力，培養了學生的綜合素質，有效地提高了教學質量。

　　兩年來的教學質量管理實踐中，我們落實了常規工作，找到了教學質量提升的切入點，打造了特色管理的亮點，探索了管理的新途徑，形成了具有本校特色的管理模式。在以后的工作中我們將在已有經驗的前提下繼續堅持高標準，追求高品質，尋找新支點，實現新突破。

　　述廉述職報告范文篇8

　　述職報告是指各級各類機關工作人員，主要是領導干部向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責，完成工作任務的成績、缺點問題、設想，進行自我回顧、評估、鑒定的書面報告。職工代表的述職報告是代表職工向上級領導和群眾做的一項尤為重要的報告，這代表著整個職工的工作成績和經驗。

　　隨著改革的春風，農村信用社開啟了嶄新的一頁。對農村信用社的發展而言，希望與困難同在、機遇與挑戰并存。信用社要穩健發展，適應當前新形勢，基層信用社當家人的素質、責任心、心態尤為重要，對一個信用社的發展壯大具有重要的影響。

　　一、信用社主任要樹立經營意識

　　效益是信用社生存和發展的基礎，是實力、形象、聲譽的象征。作為一名信用社的班長必須清醒的認識到如果信用社不具備一定的盈利水平，就會弱化市場的競爭力，影響自身的生存和發展，會消弱防范化解自身風險的能力，會使增資擴股工作缺少動力，影響社員入股的積極性，不利于信用社調整信貸結構，更好的為三農服務，也不利于信用社加強經營管理。因此，信用社主任必須牢固樹立效益興社的意識，處處、時時、事事講求效益。只有這樣，才能多方面增收節支，使信用社沿著健康穩定發展的軌道運行。

　　二、信用社主任要確立兩個觀念

　　作為主任，首先要有開拓創新的觀念，適應新的形勢，熟悉新的業務，牢固樹立市場意識，時間意識，績效意識，風險意識和信用意識，大力拓展中間業務，拓寬服務范圍，走綜合化多功能的路子，為企業和農戶提供高效優質的服務。其次，要確立優質服務的觀念。金融業是服務行業，競爭的焦點就是服務。信用社要提高服務品位，檔次。一要強化服務意識，牢固樹立客戶第一，服務第一，信譽第一的觀念;二要健全服務體系，如電話銀行、ATM機，建立多功能的代辦站;三要創新服務手段，參加全國特約匯兌，開通省轄范圍內的儲蓄通存通兌業務等;四要完善服務設施;五要改進服務方式，變被動為主動，變模糊為透明;六要美化服務環境，作到門面寬敞，裝潢高雅。

　　三、作為一名信用社主任要具備三種能力

　　首先，要具有較好的心理品質，有強烈的事業心、責任心。要具有開拓創新、無私奉獻的精神，能吃苦耐勞，高度負責，認真抓好本社的經營和管理工作;要具有敏捷的思維和應變能力，面對市場經濟激烈競爭的大潮，審時度勢，排除干擾，保證信用社各項業務的.順利開展;要具有管理者的氣質，善于觀察分析問題，善于積聚別人的智慧，善于冷靜的處理問題，而不計較個人的恩怨得失。

　　其次，要具有較高的政治業務素質，熟悉國家的經濟，金融政策及金融法律法規。信用社主任既要增強知法，守法，依法合規經營的自覺性，又要依法維護信用社自身的合法權益。要熟悉金融理論和信用社的業務知識，各項操作規程，具有較好的業務專長和組織領導能力，做到懂會計能查帳，懂統計能分析，懂法律會管理，懂微機能應用，懂寫作能綜合。

　　再次，要具備較高的經營管理能力。信用社主任必須提高經營管理水平，及時掌握信息，分析行情，按照市場經濟的客觀規律把握信貸的投向，決定資金的運用途徑。在內部管理上，要按照資產負債比例管理的要求，不斷優化資產負債比例結構，實現穩健經營。要增收節支，開源節流，減少非盈利性資產的占用，提高資金運用率。要不斷完善崗位責任制，充分挖掘內部潛力，要不斷完善內部機制，加強崗位監督與制約，確保不出任何事故。要建立健全經營目標責任制和考核激勵機制，長計劃，短安排，使本社的各項工作規范化、制度化、條理化。只有這樣才能在提高社會效益的同時，不斷提高自身的經營效益，在金融競爭中立于不敗之地。

　　四、作為信用社主任要正確處理好四個關系

　　信用社主任是一個管人管錢管事的操心官，責任大，上邊千條線，下邊一根針，方方面面都重要，忽視哪個也不行，上下左右都得兼顧。因此，在平時工作中，要注意處理好四個方面的關系。一要處理好與駐地政府的關系;二要處理好與聯社的關系;三要處理好與企業單位客戶的關系;四要處理好與鎮直單位的關系，如財政、稅務、工商、人行等職能部門，經常與他們溝通和匯報工作，征得他們對信用社工作理解和支持，消除不必要的隔閡和麻煩，為業務經營創造良好的外部環境。

　　五、作為信用社主任要做好五個結合

　　一要進行思想教育與組織有益的活動相結合。信用社主任要把握好職工的思想脈搏，不拘形式，不定場合，因人而異的進行談心，開展雙向交流，要針對年輕人的特點發揮五小建設的作用，經常性的舉辦健康有益的活動，陶冶職工的情操，增強職工的向心力，凝聚力。

　　二要弘揚先進與適度批評相結合。對待職工要一分為二，實事求是，正確看待功過長短，善于發揮個人的長處，挖掘其潛能，調動工作積極性。一方面要大力弘揚先進，樹正氣，樹典型，另一方面對后進在職工談話中有針對性的指出缺點和錯誤，使其盡快克服并不斷總結提高。

　　三要關心人與理解人相結合。對職工的實際困難要關心，盡可能的幫助解決。對職工的缺點和錯誤已經認識并改正的要給予理解，一有進步要及時鼓勵，感召有錯誤和缺點的職工。

　　四要尊重人與理解人相結合。每個職工都有自尊心和上進心，所以主任在批評職工的缺點，在堅持原則的基礎上要講究方式方法，切不可諷刺、挖苦、揭老底，要使受批評者樂意接受，口服心服。

　　五要會議教育與個別談心相結合。職工存在的共性問題要在會議上解決，個性問題最好通過個別談心解決。只有這樣，才能密切主任與職工的關系，融洽相互間的感情，使大家心往一處想，勁往一處使，全心全意的開展業務經營。

　　六、作為信用社主任要堅持六個帶頭

　　俗話說：領導走什么路，群眾邁什么步。信用社主任的舉手投足對職工的影響很大。要求職工該做或不該做的，自己要堅持要做或不該做，如自己違反，自己要主動受罰，處處事事要起模范帶頭作用。堅持身教重于言教。

　　一要帶頭勤學習，提高自身的政治業務素質。二要帶頭樹立全局觀念，正確處理好集體與個人利益的關系。三要帶頭遵章守紀，與職工一視同仁，不要把自己凌駕于政策、原則、制度之上。四要帶頭開展各項工作，如打掃衛生，值班守庫等，時刻當好排頭兵。五要帶頭廉潔奉公，嚴于律己，潔身自好。六要帶頭勇挑重擔，主任既是指揮者又是執行者，以身作則帶頭做好各項工作。只有這樣，才能達到不令而行，才能促進信用社各項業務的快速健康發展。

　　述廉述職報告范文篇9

　　在深入貫徹省市關于做好后勤規范管理工作有關要求的同時，結合全縣教育工作重點，本人緊緊圍繞打造規范后勤、安全后勤、平安后勤、滿意后勤工作目標，深入學校、深入學生，和全縣學校后勤工作同志不忘初心、共同研究后勤工作，圓滿完成全年工作任務，現將有關情況報如下：

　　一、主要工作成效

　　（一）規范實施營養改善計劃確保學生吃得安全、營養、放心。

　　一是規范供餐模式和供餐內容。通過調研，結合全縣實際，有規范的食堂學校選擇執行食堂供餐，即：“午餐+2元肉”，每周有牛肉、豬肉、蛋類等品種每天科學搭配，保證學生每天必須的營養得到保障。沒有食堂學校執行“課間加餐”，即：一盒學生奶+2個面包或一盒學生奶+1元面包+1元營養品。

　　二是狠抓食品安全管理。建立健全學校（幼兒園）食品安全管理機構，完善學校食品安全管理制度及監督、保障、應急機制，所有大宗食品都進行了公開招標，實現了統一配送。嚴把“五關”，建立學校食品安全監督機制。突出重點，抓好“兩室”（營養改善辦公室、儲藏室）建設，推行“每周營養食譜”及“每天菜價”公開制度，堅持值周人員試餐、陪餐制度，提高學校食品安全監管水平。

　　三是規范食堂財務管理。營養改善專項資金執行“五個統一”，做到“五個一致”。所有的食品采購必須由供應商統一提供合法、正規稅務發票，所有支出票據必須實現“雙采三簽一審”。

　　四是實行公示公開。全縣各學校將學生實名制信息（必須是農村義務階段在籍在校學生勾選后才能享受）、“五員制”“膳食委員會”、財務“四清”、食譜和監督方式等進行公示公開，廣泛接受師生監督。

　　五是是加強營養狀況監測。通過監測數據顯示，自實施營養改善計劃以來，學生營養不良率同比下降1.05%，平均升高增長0.65厘米，體重增長0.64Kg。肺活量上升3.1毫升，發育良好人數上升2.81%，發育一般人數下降2.45%。

　　六是強化宣傳監督。全縣統一推行了五公示五公開（即：享受營養餐的學生信息、監督舉報電話、營養食譜、五員制、資金的使用情況等公示公開），及時關注和回應社會輿情，把我縣的營養改善計劃打造成陽光工程。

　　二、規范學校食堂管理保證資金和食品安全。

　　我們主要從食堂布局、食品安全、食堂財務、管理臺賬、應急處置等方面細化了管理規范。特別是在財務管理和過程管理臺賬上強化了監管。一是健全食堂財會制度。學校建立健全食堂財會制度，配備專（兼）職財會人員，定期組織財務人員參加業務培訓。二是規范教職工就餐管理。教職工在食堂就餐應與學生同菜同價，伙食費據實結算，不準擠占營養改善補助資金，不準侵占學生利益。三是規范收入管理。學生自主就餐伙食費實行預收，全縣統一標準，統一開合法票據，期末據實核算，多退少補，公示結算清單,退補的伙食費必須由家長或學生本人簽名確認。四是規范成本支出。統一規范食堂財務支出內容即：主要是原材料成本；人工成本；設備折舊成本，低值易耗品成本；其它成本；辦公費用；食堂文化建設費用等。五是強化食堂財務監督。食堂財務實行“日、周、月、年”四清管理，自覺接受學生、家長、膳食委員會的監督。學校定期接受教育部門審計。

　　三、強化后勤服務意識，規范后勤服務管理。

　　（一）規范學校風險分散管理。在學平險工作中堅持公平公開、自愿選擇的原則。秋季開學前，承保公司向各校發放《致學生家長的一封信》，廣泛宣傳學生保險政策和理賠服務細則，在家長自愿選擇的前提下由保險經紀員代收保險費用。學生在發生意外傷害時，積極與承保公司進行協調，搞好服務，積極督辦案件理賠。

　　（二）規范學生校服征訂工作。一是規范招標采購。6月正式啟動全縣中小學學生校服招標工作。按照《招標法》的.有關要求，8月召開開標會，兩個標包招標結果分別由福建泉州市利牌服裝有限公司和廣州奔立爾服裝實業有限公司中標。二是規范過程管理。嚴格“三個統一”，“統一經銷渠道”：各學校在征訂校服時必須與中標供貨企業簽訂協議，嚴格按照區域劃分與中標企業開展工作。“統一價格管理”：全縣中小學服裝價格要按照中標企業的中標價格執行。“統一工作程序”：學生訂購校服必須堅持“學校自主，學生自愿、公平公開”的原則，各學校要利用集會或通過《致家長一封信》等形式，廣泛征求家長意見，商定學生是否穿著校服和穿什么款式、價格、面料的校服等問題。家長委員會確定的意見要通過一定方式向學生和學生家長公示公開，自覺接受監督。三是嚴格執行國家標準。校服供應和驗收應實行“明標識”制度。各學校征訂的校服安全與質量應符合國家標準GB/T31888-《中小學生校服》相關要求及B18401-《國家紡織產品基本安全技術規范》強制性標準B類要求。四是完善監督機制。學校校服征訂工作人員應向做出承諾。通過承諾制，構建校服征訂推廣誠信體系，促進各方責任落實，防止各類違規違紀現象發生。

　　四、守底線，強服務，創新管理，確保后勤安全。

　　一是“四個創建”有成效。全縣十有八配套達標學校48所，放心食堂21個，文明宿舍21個，綠色校園24個，放心超市1個。今年正在申報創建市級“綠色學校”7所，省級“放心食堂”3個。二是種菜養豬顯成效。全縣中小學蔬菜基地總面積達到587畝，年產時令蔬菜達170余萬斤。目前，全縣寄宿制學校年存欄牲豬750余頭，改善了師生生活質量，降低了食堂伙食成本。三是創新管理，確保后勤安全。全縣B以上學生食堂達到100%，創建A級食堂3個，消除C級食堂。今年申報創建省級放心食堂3個；建設“明廚亮灶”的學生食堂45個，申報驗收24個。全面改善寄宿制學生生活、學習條件，完小以上寄宿制學校學生宿舍儲物柜1室一個，學生宿舍一人一鋪達到100%。學生食堂餐桌椅配套率達標60%。學生洗浴設備、洗漱設施、飲熱水設備完備，全面滿足學生的生活需求。重點加強村小、教學點生活設施建設，確保學生最基本的生活需要。

　　五、存在的主要問題

　　一是本人學習的自覺性不夠強，對新形勢下做好學校后勤管理工作的挑戰和壓力認識不足，很多時候還是被動的在學習，或是沒有辦法了才學習。特別是現在的營養改善計劃管理涉及到的學校多、學生多、資金多，必須要求管理人員加強學習，熟悉政策，把握關鍵，突出重點，才能在工作中有所為；二是本人深入學校調研不夠，掌握學校、老師、學生的需要較少，致使有的工作推進受阻，沒有達到真正的目的；三是本人對全縣學校后勤管理改革創新不夠，有些工作還在使用老方法、憑借老經驗在說話與做事，最終有的工作成效低下。四是學生營養改善計劃操作過程中還有不規范的地方，比如：在供餐模式上只能照顧到多數學生需求，還有一些特殊學生不能照顧，在供餐內容上，學生的營養品還有些單調，在資金管理過程中監管沒有實行全覆蓋，人別學校還在打小算盤，在公示公開過程中有的學校頻次低、內容少、時間短，沒有達到目的。

　　六、新一年工作打算

　　主要工作思路是：高舉育人大旗，堅持安全底線，依法規范管理，服務教育教學。具體來說，體現以下三點：

　　一是提早準備，主動作為，搞好春季開學后勤準備工作。

　　1、以嚴守政治規矩為核心，在依法規范服務項目上下功夫。

　　2、以切實履職盡責為抓手，在做好學校后勤設施設備更新、維護和保養上下功夫。

　　3、以堅持安全底線為宗旨，在做好校園食品安全、宿舍安全工作上下功夫。

　　4、以積極營造開學氛圍為契機，在優化校園環境上下功夫。

　　5、以強化“三個安全”（食品安全、資金安全、人員安全）為重點，在規范營養改善計劃工作上下功夫。

　　6、以加大工作落實為動力，在全面完成全年工作任務上下功夫。

　　二是履職盡責，擔當有為，規劃全年學校后勤目標任務。

　　1、繼續規范保險工作，搞好師生服務。

　　2、指導、督辦創建省級放心食堂的學校的過程管理，為申報、驗收做好前期準備。

　　3、深入調研和督辦，科學規范執行學生營養餐。

　　三是不忘初心，奮勇前進，譜寫學校后勤工作新篇章。

　　1、抓好“放心菜、放心肉”基地建設.

　　2、抓好學校后勤宣傳、統計工作。

　　3、抓好有關創建工作（放心食堂、明廚亮灶、量化分級）。

　　述廉述職報告范文篇10

　　在過去的一年里，我在xx醫院的工作中，認真履行職責，遵守紀律，積極工作，努力提高自己的業務水平和工作能力。現將一年來的'工作情況匯報如下：

　　一、工作內容和完成情況

　　1、負責xx科室的日常工作，認真組織各項工作，確保科室順利運轉。在工作中，我注重與患者溝通，及時解決患者提出的問題，并做好患者的服務工作。同時，我也認真管理科室的醫療設備和藥品，做到了設備維護和藥品使用的規范，受到了患者和領導的好評。

　　2、參與醫院內部管理體系建設，推動醫院管理水平的提高。我積極參與醫院內部管理體系建設，負責制定醫院管理制度和流程，協助醫院進行內部審計和評估，推動醫院管理水平的提高。在此過程中，我不斷研究新知識、新技能，提高自己的管理水平和能力。

　　二、存在的問題和對策

　　在工作中，我發現自己存在的問題主要有以下幾個方面：

　　一是對某些疾病的診斷和治療掌握不夠深入，需要不斷研究和提高；

　　二是在患者服務中，有時候對患者的需求和意見處理不夠到位，需要進一步加強服務意識；

　　三是在團隊管理中，有時候對成員的激勵和引導不夠到位，需要加強團隊管理。

　　針對這些問題，我將繼續加強研究和提高業務水平，注重服務意識，提高團隊管理能力，確保醫院管理水平和服務質量的提高。

　　述廉述職報告范文篇11

　　將更加嚴格要求自己，以上內容是從教以來在教學工作和班主任工作等方面的一些心得體會。工作過程中還存在一些不足。今后的工作中。認真學習、體會和總結各位優秀教師好的教學方法和經驗，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學水平，教學實踐中逐步完善自己。同時也會在班主任工作上更加用心，爭取能夠把班主任工作做得更加圓滿，使班集體更加蓬勃向上。

　　已經一個學期了回首這一個學期的工作實踐，從第一次走上講臺初為人師到現在。不禁思緒萬千、感慨不已。這個學期我擔任111和112兩個班的語文教學工作，同時還擔任111班的班主任工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的，學校各位領導和許多老師對我工作給予很多的關心和幫助，而我本人也倍加努力，本學期我各項工作都有條不紊的開展。經過一個學期的實踐，獲取了很多寶貴的工作經驗。以下是本學期的工作情況總結。

　　一、教學工作的心得體會。

　　備課是一個必不可少，1認真備課對教學十分重要。教學中。十分重要的環節。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。一開始每備一篇新課時，最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇文章，往往發現文中可講的知識點很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出文章的重點。面對這么多的知識點，應該如何取舍，而且應該如何安排組織才可以使整篇文章上得連貫、流暢、圓滿呢，這是備課中遇到最大問題。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照單元學習要求，找出重點、難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進而組織安排上課的思路。同時，還經常請教有經驗的'教師，經她一點撥，茅塞頓開。此外，備課的過程中，除了準備課本上要求的內容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學生的聽課的興趣。

　　教學的過程中盡量做到內容豐富充實，2重視課堂45分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的非常重視課堂的45分鐘。教態自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。講課過程中，留心注意學生的反應，及時解答學生提出的問題，注意加強和學生的交流，以提高學生學習的積極性。此外，堅持每節語文課前空出3分鐘的時間讓學生上臺朗誦，一來可以訓練他普通話，提高他語感;二來可以鍛煉他上臺的膽量。一學期下來，很多學生的朗誦能力均有不同程度的提高。

　　制定了相應的計劃和目標，3對成績較差的學生進行課后輔導。針對不同的后進生的具體情況。利用下午放學的時間，對這部分同學有計劃地進行課后輔導。對他經常進行鼓勵，消除他自卑心理;有時在課堂上提問他一些容易回答的問題，增強他自信心，提高他學習積極性。

　　多向有經驗的教師請教。身教勝于言教，4多聽不同老師的課。教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會。聽有經驗的教師的課，次次都有不同的領悟，都能收獲到很多東西，經常有“聽君一節課，勝思一整天”之感。

　　二、班主任工作的心得體會。

　　必須以身作則，1身為教師。成為學生的表率。

　　又要無限熱愛學生，2既要嚴格要求。嚴”與“愛”應統一起來。嚴”就是要求學生嚴格執行學校的各項規章制度，愛”就是要熱愛學生，多關心學生，幫助學生解決一些實際問題。

　　做學生的良師益友。高一學生情感豐富，3尊重學生。但較脆弱，渴望得到成年人的尊重，對老師有著亦師亦友的希冀。平常的言行舉止中時常流露出對學生的尊重、理解，通過真摯的愛去感染、引導學生，從而使學生在情感的驅動下更有效地接受教育。

　　充當學生傾訴的對象，4注重與學生的交流。從學生的角度去理解他，幫助他分析、解決問題，成為學生信任、愿意交心的朋友。經常借助周記來了解他內心。有很多學生一開始只是試探性的向我訴說一些心中的感受，當得到細致回應后，會大受鼓舞，漸漸地向我反映、跟我探討的問題會越來越深入，甚至是觸及心靈深處隱秘的一面。每次在周記中與他交流時我都會很注重我用語，要讓他覺得老師并不是對他進行一些空洞的說教，而是真的能從他角度理解他現在，周記已成為我和學生溝通感情的一座重要橋梁。此外，還經常與學生進行面對面的談心，拉近師生的距離，讓我成為學生愿意交心的朋友。

　　把精力主要集中在對“后進生”轉化上，5關注中間型學生。一個班里所占比例最多的學生是中間型”學生。一開始接手班級的時候。后來通過與學生的接觸、交談，深深感悟到，中等生”心里是非常渴望得到老師重視的發現“中等生”非常關注老師對他態度。一旦他從老師臉上收獲一個微笑，從老師口中接收到一句關切的問候，就會開心好幾天，并且在學習和參加活動等方面的積極性也隨之提高。認識到這一點后，面對學生我不吝嗇自己的微笑，并適時地對“中等生”個別的表示老師對他關注，如“字寫得真漂亮”，今天的地掃得很干凈，要記一功”，做操的動作充滿了動感，很有活力”，等等。一句話就可以讓他感覺到老師其實是關注他，于是就會發揚自己的優點，更好地表現自己。這時候我就會不失時機地給以扶植、培養，給他表現自己、施展才能的機會，如鼓勵他參與出黑板報、參加學校的運動會、合唱比賽，參與集體活動中感受到一種被關注的滿足感，同時也感受到為班級爭光的榮譽感。得到肯定的情況下，這部分“中間型”學生一改往日對班務漠然的態度，逐漸發展為班級朝氣蓬勃、積極向上的新生力量。

　　多開展豐富多彩的集體活動，6注重主題班會課的教育和引導作用。鼓勵學生積極參加，從中挖掘、鍛煉學生的能力，同時也通過各種活動來增強班級的凝聚力。

　　大膽使用班干;定期更換部分班干，7注重發揮班干部的作用。爭取高中三年能讓班里大部分同學都得到一個鍛煉的機會，從而也提高同學們自信心和積極性。

　　讓學生在相互競爭中不斷進步。8培養同學間的良性競爭意識。

　　本人的努力下，學校領導、老師的指導下。一個學期下來，111班已經形成班風正、學風濃、同學間團結互助的良好風氣。班本學期在學校的六項評比中連續四次獲得“優勝獎”，同時還被學校評為“文明班級”;軍訓匯操和廣播操比賽中，班也均獲“優秀獎”;學校組織的一二·九”合唱比賽中，班榮獲二等獎。此外，班還有多位同學在學校的征文比賽、英語競賽和運動會等活動中獲得好的名次。這些正是班具有良好班風和較強凝聚力的表現。

　　述廉述職報告范文篇12

　　我單位根據市委政府年初工作安排，大力思想，樹立全民招商、全力招商，分解落施招商任務，認真開展了招商引資工作，下面將全年的工作情況匯報如下：

　　一、統一思想，始終把招商引資作為發展的第一要務緊抓不放。

　　全市招商引資工作會后，我單位召開了會議，布置了全年的招商引資工作，并分解了任務，落施到人頭，并創立了與崗位責任制獎金掛鉤的獎懲激勵機制。

　　二、加大領導，實在增強全員招商引資的緊迫感和責任感。

　　立即調整了招商引資工作領導小組，在機關人手緊張的情況下，抽調了1名專職人員，負責招商引資工作，形成了領導重視，全員緊迫的招商氣氛。

　　三、主動出擊，利用各種人脈關系強力推廣招商引資工作。

　　我們單位性質關系與外商接觸較少，面對市政府下達的招商引資任務，深感壓力巨大，今年，我們克服了人手人，經費不足，業務工作繁重等諸多困難，積極主動的走出去，利用各種人脈關系，廣泛的與客商加大交換，聯絡感情，積極推介我市的區位優勢，招商引資優惠政策和我市的.產業發展計劃和前景。在招商引資過程中，理事長，副理事長金云峰多次與客商接觸、洽談，我們用真誠的態度打動了投資者，增強投資者投資，創立的信心。理事長在外出開會時，也沒忘記招商引資工作，利用會議空閑時間，主動上門拜會客商，目前，我單位共聯絡兩家有投資意向的客商，其中山東的客商于6月12日由我單位負責人陪同到市工業園實地考察，該項目正在跟蹤落施。他們對市情有獨鐘，非常希望在投資，我們與他經常保持聯絡，希能實如今投資。

　　四、熱情服務，堅決了投資客商落戶的信心。

　　我們始終將優質高效的服務貫穿在我們招商引資工作的每一個環節，努力為客商提供全程服務，以便讓再談項目早日簽約，簽約項目早日竣工，早日產生良好的效益，我們不僅為即將來投資者搞好項目立項審批的服務，還對過去引入的招商項目，提供各種事項的幫忙，只要他們需要，我們是不分白天、黑夜、不分工作日、節假日，都全力為外來投資企業服務好，做到親商、安商，得到了客商的好評，更加堅決了他們投資的信心。

　　過去的全年，在招商引資上做了一些工作，但離市委、市政府提出的要求還相差甚遠，在新的一年里，我們將大力加大大招商引資工作力度，為實現市委、市政府提出的目的做出更大的奉獻。

　　述廉述職報告范文篇13

　　*年，在區委的正確領導下，按照區人大十七屆三次會議確定的各項工作任務，創先爭優，扎實工作，圓滿完成了各項既定的工作目標，主要抓了五項工作。

　　一、強化重點監督，增強監督實效。一是強化審議監督

　　常委會把聽取和審議專項工作報告作為加強監督工作的重要措施。先后聽取和審議了區政府20xx年上半年國民經濟和社會發展計劃執行情況的報告、20xx年財政決算及20xx年上半年預算執行情況的報告并作出相應的決議。二是強化視察監督。針對我區農村重點工作和城市建設管理工作，組織常委會成員進行了專題視察，提出了建設性的意見和建議。

　　二、推進法制建設，強化法律監督

　　一是加大了法律監督的力度。重點對行政訴訟法、勞動合同法、食品衛生法和法檢兩院貫徹落實法官法和檢查官法情況進行了檢查。二是加大了個案監督的力度。通過認真接待、依法權衡、積極協調、妥善處理，為當事人排憂解難，為司法機關糾正失誤。為促進依法行政、保證司法公正、維護社會穩定起到了積極的作用。

　　三、精心組織了人大代表的學習培訓

　　圍繞提高代表素質，一方面集中組織新補選的.人大代表進行專業法規和人大基本知識的培訓;另一方面通過各街道人大工委和鄉人大主席團，依托人大代表活動中心，定期組織代表學習國家法律、人大會議文件，通報全區和街鄉的工作情況，既提高了代表的素質，又保證了代表的知情權。

　　四、發揮代表作用，反哺選區選民

　　人大代表的履職奉獻作用得到了有效的調動和發揮，廣大代表深入選區了解社情民意，積極主動促進地方經濟建設和社會事業發展，慷慨解囊扶貧解困。為社區事業和幫貧助學捐資，為社區解決辦公用房，為社區辦公室解決取暖冬煤，充分體現了人大代表履職奉獻的高尚情懷。

　　五、加強自身建設，提升工作水準

　　認真組織新補選的人大代表進行了專業法規和人大基本知識的培訓，利用各種形式的自學和講座，不斷提高代表的素質。一是抓好十五屆人大四次會議的籌備工作。二是抓好工作要點的撰寫和各項工作目標的量化分解，責任落實，工作推進。三是抓好“一府兩院”領導干部人事任免工作，促進依法行政。加大了對任免干部的評議力度，增強了干部的廉潔自律意識、行為約束意識、素質提高意識和民主法制意識，從而提高了依法行政和公正司法的自覺性。四是強化信訪監督。把做好群眾涉法信訪工作作為監督法檢兩院公正司法的重要措施和途徑。通過建立健全各種信訪制度，使人大信訪工作效率和質量明顯提高。五是抓好常委會機關建設。完善了《機關學習制度》，加強全體黨員黨風廉政教育。

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