評價報告

時間：2023-03-27 18:19:22 其他報告我要投稿

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關于評價報告

　　在經濟飛速發展的今天，接觸并使用報告的人越來越多，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的關于評價報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于評價報告

關于評價報告1

　　1. .地形地貌

　　項目區所在的陽山縣地處廣東省西北部，南嶺山脈南麓，連江中游，東經112°22′01″～113°01′06″，北緯23°58′47″～24°55′52″之間。山地約占全縣總面積的90%，盆地及沖積平原約占10%。縣境東接乳源縣、英德市，南連清新、廣寧縣，西界懷集、連南縣，北與連州及湖南省的宜章縣接壤。縣境東西相距最寬67.05公里，南北相距最長104.07公里，呈橄欖形狀地層發育齊全，巖性變化大；各種構造體系錯綜復雜。地形復雜，總體地形南、北高峻，并以單斜山地不規則地由兩端向腹地傾斜，形成中間低緩，地處中亞熱帶以及石灰巖地區，母巖種類較多，在熱帶、亞熱帶季風氣候條件生物因子的長期作用下，形成了陽山豐富的土壤類型，土壤類型主要有山地紅壤、山地黃壤、高山草甸土、石灰土才紫色土。

　　2. 氣候

　　氣象擬選廠址及周圍區域屬南亞熱帶向中亞熱帶過渡的季風氣候區。其特點：夏長冬短，雨熱同季；春季溫和潮濕，夏季炎熱雨豐，秋季涼爽干燥，冬季寒冷少雨。按照月平均氣溫14℃～24℃為春秋季，低于14℃為冬季，高于24℃為夏季的標準劃分季節，陽山縣春季為3～4月，夏季為5～9月，秋季為10～11月，冬季為12～2月。所在鎮平均氣溫17℃，最高氣溫35℃，最低氣溫4~3℃，最高月日均氣溫29℃。降水量充沛，雨量多分布在春夏兩季，20xx年所在縣年平均降水量1400mm~1500mm。全年主導風為北風，年平均風速為2.1m/s，最大風速32m/s，靜風平率占30%。日照1400~1600h。年平均霧日數20d，輕霧日160d。

　　3. 水文

　　項目區所在的陽山縣河流眾多，河流型水源地水質評價以滿足飲用水標準的 Ⅲ類地表水標準值為界限,河系屬珠江流域北江水系。流域面積1000平方公里以上河流有北江一級支流連江及其二級支流青蓮水；流域面積100-1000平方公里的有北江二級支流同水、廟公坑、七拱水，三級支流有流入青蓮水的黃坌河、坑仔水等，還有非北江支流的鐘鼓水、桃花水。集雨面積10平方公里以上河流86條。

　　流經廠址所在地杜步鎮的河流為七拱水也稱通儒水，源于與懷集交界的石羊樓山，上游在白蓮鄉內稱白蓮水，自白蓮洞的`湖洞流入溶巖至牛鼻巖出口的潛流段，稱為牛鼻巖地下河，牛鼻巖出口后稱為七拱水，流經太平、七拱、杜步、陽城鎮水口村等鄉鎮，在陽城鎮水口村匯入連江，流域面積845平方公里，主流長61公里，總落差966米，河床平均比降2.84‰。主要支流有沙河、桂花河。常年水資源豐富，夏季水量略有變化，但對地方不會構成較大的沒影響

　　4. 植被與生物多樣性

　　陽山縣植被覆蓋率極高達72.97%，項目區所在的杜步鎮森林覆蓋率高達70%。由于陽山縣地貌、氣候、土壤的復雜多樣性，形成了陽山獨特以森林為主體的動植物共生竟長的生態系統，構成了中國南方珍稀動植樹物的物種基因庫，經初步調查，所在縣共有植物271科，1031屬，2678種。其中苔蘚類53科，115屬，206種。蕨類43科，94屬，180種；被列入國家保護的植物有銀杏、柏樂、紅豆杉、蘇鐵、莎蘿、傘花木、廣東松、紅椿、樟樹、毛果木蓮等。動物有：陸棲類25說，58屬，86種；兩棲類7科，19屬33種；爬行類動物74種，鳥類217種，魚類143種，被列入國家或省保護的動物有水鹿、大靈貓、小靈貓、狗熊、短尾猴、白鷗、虎紋蛙、貓頭鷹、老鷹、蟒蛇、山瑞等。

　　縣內農作物豐富多彩，有優質水稻、雜交玉米、番薯等為主，優質水果、淮山、黃豆、花生、木薯；水果品種主要有板粟、沙田柚、洞冠梨、枇杷、桃、柑、桔、沙犁等。場址所在鎮山林濃密，植草茂美，農作物豐富、質優，水果種類繁雜。

關于評價報告2

　　讀書報告評價

　　給秀：好字如美文。

　　給波：優秀是一種習慣。

　　給茹：可再讀一些感性的文章來豐富自己的閱讀。給秀蘭：對自己好點，因為一輩子不長；對別人好點，因為下輩子不一定遇上。給琳：

　　楊柳依依，碩果累累。

　　給衛：懷平常心，做平常事，成就快樂人生。給賢：“你說高山流水，客答春江，后來章臺游冶，系馬垂楊。你說錦瑟韶光，華燈幢幢；

　　后來荼靡開至，青苔滿墻。你說天地玄黃，風月琳瑯；后來月斜江上，云淡天長” 網上流

　　傳的一首詞，據說是一位中學老師的作品，詞句工整，用典華美，推薦給喜歡詩詞的你。給琴：只要幸福，不要憂傷。給麗：一口氣吃掉幸福，在它過期之前。給杰：喜歡“業精于勤”，人如其字，要不羈、灑脫喲！給慶英：春，在于心。

　　給翠萍：無需做悲情的英雄，愛自己，愛他人，愛生活。給志玲：你若安好，便是晴天。給利：從“旅行者”的謹慎，鰲拜的不懂隱忍，可以讀出你的穩重、大氣，這是很令人

　　欣賞的品質。其實，也可以更加自信與張揚一些，讓你的優勢更優，強勢更強。給伊：于堅守中走向成熟。給桂萍：做最樂觀的駱駝與電執著的鯊魚，相信關于綠州的神話和可以冰融的玻璃。有

　　時，獲得成功與幸福的往往是最“傻氣”的人。給春麗：謝謝你，這本書在我的書柜里定居許久了，一直沒有讀它的欲望。今天卻很認

　　真地讀完了你的筆記，了解了故事，也很贊同你的觀點——每個人都應知道自己到底想要些

　　什么，才不會在生活中迷失方向，陷入泥淖。給巖：做一個快樂的'女人，做一個幸福的老師。給嶺：我們都是這樣一路走過來的呀！給君麗：文字是治愈孤獨的一劑良藥。給福玲：國學其實很有趣，但需要你靜下心來，細細體味。給妍：可以多選擇幾塊“奶酪”，多些吸納、反省與創新。給紅：從感性到理性，從你的摘抄中就可以讀出你成長的軌跡。給魏：人生不可續約，所以“租來”一說并不成立，珍惜當下，把握未來。給雪梅：“困

　　境即為機遇”頗有同感，突破中實現自我。給建華：一直執著于尋找屬于自己的職業幸福，相信你一定會得償所愿。給霞：習慣積

　　淀素養。

　　給景梅：能感受到你摘抄此文時的快意，英語單詞一樣的流暢。給芳：相信你就是那株有魔法的尖毛草，在下一個雨季演繹出令人驚嘆的傳奇。給美艷：

　　時空幽遠，成長無邊。

關于評價報告3

XX華油天然氣有限責任公司：

　　你公司《關于申請審批〈XX管道工程(河北省段)防洪評價報告〉的函》(華油氣函字〔20xx〕68號)及隨文報送的'《XX管道工程(河北省段)防洪評價報告》(以下簡稱《評價報告》)收悉。我廳于20xx年1月24日在石家莊市主持召開了《評價報告》專家評審會，形成了專家評審意見(詳見附件)。經研究，我廳基本同意該評審意見，并根據國家法律、法規和規范標準就有關問題批復如下：

　　一、XX管道工程穿越我省永定河、薊運河、灤河及冀東沿海諸水系多條河流和永定河泛區，為確保防洪安全，根據《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國河道管理條例》相關規定，對該工程進行防洪評價是十分必要的。

　　二、同意輸氣管道各河道穿越工程的規模和設計防洪標準，即永定河、薊運河(不含右堤)、還鄉河、灤河、青龍河為大型穿越，設計防洪標準為100年一遇;雙城河、泉水河、洋河為中型穿越，設計防洪標準為50年一遇;管河、龍灣河兩支、沙河、飲馬河、戴河、湯河為小型穿越，設計防洪標準為20年一遇。

　　三、同意穿越永定河主槽及堤防(北遙堤、北圍埝、護路堤)、薊運河、還鄉河、陡河西支(泉水河)采用定向鉆方式，且出入土點滿足安全要求。

　　四、同意穿越永定河泛區灘地、楊柳河、雙城河、黑龍河、泥河、灤河、青龍河、沙河、陡河東支、洋河、戴河西支、湯河、飲馬河采用大開挖方式。

　　楊柳河、黑龍河、沙河、陡河(龍灣河西支、東支)、洋河、戴河西支、湯河等河道內輸氣管道設計管頂埋深小于相應設計洪水標準沖刷深度，應按《評價報告》要求加大埋深至相應標準沖刷深度以下。堤岸回填應采用原狀土開蹬搭接分層夯實回填，蹬高不得超過30厘米，邊坡不陡于1∶3，并按要求做好堤岸基礎處理和新舊堤岸的連接，同時應對迎水坡堤岸進行漿砌石防護，防護范圍管道中心線上下游各延伸15-30米(其中：灤河、青龍河、龍灣河西支30米，洋河、雙城河、龍灣河東支、管河、沙河、飲馬河、戴河西支、湯河20米，楊柳河、黑龍河、泥河15米)，防護工程基礎應置于沖刷線以下0.5米，護砌高度與堤(岸)頂齊平;灘槽管溝回填應盡可能采用原狀土分層夯實，恢復原貌，填筑質量必須符合有關規范要求，管頂埋深應大于沖刷深度，同時采取適當穩管措施。

　　灤河 100 年一遇洪水將漫溢至左岸高地，建議該段管道適當加大埋深。管道穿越青龍河施工回填后，青龍河西支、東支寬度應分別不小于 350 米、 450 米。

　　五、輸氣管道穿越部分河道河砂豐富，且有深采現象，建議設計時應視現場情況考慮人為因素影響，并采取相應措施。

　　六、大開挖方式穿越堤防、灘槽時，管溝回填及漿砌石防護工程設計、施工、監理均應由具有相應資質的水利設計、施工、監理單位承擔。為保證管溝回填和漿砌石防護工程質量，上述工程初步設計應由防洪評價報告編制單位統一編制，報我廳審批。

　　七、輸氣管道穿越陡河處屬唐山市二級水源地保護區，因此穿越工程設計應征求唐山市水務局意見，以確保陡河水庫水質安全。同時，陡河水庫擴容后，輸氣管道將位于庫區范圍內，穿越點外側開挖敷設段應加大埋深，并采取一定的抗浮措施。輸氣管道穿越《評價報告》未述及的其它小型河渠須征得當地水行政主管部門的同意。

　　八、根據國家有關規定，建設單位開工前須將批準文件和施工安排報送當地河道主管機關審核后，方可辦理開工手續。施工安排應包括施工占用河道管理范圍內土地情況和施工防汛預案。

　　汛期禁止破堤岸施工。

　　九、工程建設后，建設單位應責成施工單位及時恢復河道原貌。竣工驗收前，應組織相關水行政主管部門和河道管理單位進行專項驗收。竣工驗收應邀請水行政主管部門參加。

關于評價報告4

　　我市認真按照國家、，積極應對鋼鐵、石化等高能耗項目落戶我市所帶來的能源消耗挑戰，進一步加強節能工作領導，嚴格落實節能目標責任制，強化重點能耗企業監管，加大節能技改和宣傳力度，針對全市節能工作中存在的重點領域和薄弱環節，不斷挖潛開拓節能工作新局面，有序推進全社會節能降耗工作，各項工作取得較好成效。經市人民政府同意，現報送20xx年度XX市節能目標責任評價考核自查報告如下：

　　一、節能目標完成情況

　　（一）年度節能目標完成情況

　　20xx年，經初步核算，全市綜合能源消費量1032.98萬噸標準煤，單位地區生產總值能耗0.486萬噸標準煤/萬元，同比下降4.03%，對照省下達我市20xx年單位gdp能耗降低率3.66%的基準目標，超額度完成了0.37個百分點。

　　本項自評得10分。

　　（二）“十二五”節能目標完成進度情況

　　至20xx年，我市單位gdp能耗累計降低進度為87.33%，對照省下達我市20xx年“十二五”節能目標完成進度80%的基準目標，超額完成7.33個百分點。

　　本項自評得30分

　　該部分內容自評得40分。

　　二、節能措施落實情況

　　（一）目標責任情況

　　1、合理分解節能指標

　　根據省下達我市到“十二五”期末單位gdp能耗下降17%的節能目標要求，確定我市單位地區生產總值能耗降低率目標為3.66%，并納入XX市20xx年政府工作報告國民經濟和社會發展預期目標計劃，同時按照上報省經信委的”十二五”年度節能目標執行。

　　20xx年，市政府發文《印發XX市“十二五”期間單位生產總值能源消耗降低指標計劃分解方案的通知》（湛府[20xx]83號），根據我市實際將10個縣（市、區）分為三類地區，分別確定了3.89%、3.77%、3.66%三檔年度節能目標，要求各縣（市、區）逐層分解抓好落實。按照省下達我市“十二五”時期重點用能單位單位產值能耗下降率達25%的目標意見，市經信局發文《關于分解XX市“十二五”重點用能單位節能任務的通知》（湛經信電[20xx]213號），將節能任務分解給我市97家重點用能單位執行，目前除去關停并轉企業有64家重點用能單位。

　　本項自評得1分。

　　2、加強目標責任評價考核

　　20xx年，市政府已與各縣（市、區）政府簽訂了“十二五”節能目標責任書。去年9月份，我市按照《XX市節能目標責任制考核辦法》及《20xx年XX市節能目標責任制考核工作方案》的規定，印發了《關于開展20xx年度節能目標責任現場評價考核工作的通知》（湛府辦函[20xx]112號），完成了對各縣（市、區）政府20xx年度的節能考核工作，經考核，10個縣（市、區）全部達到完成等級（其中達到超額完成等級的有3個），并印發了《關于20xx年度各縣（市、區）、開發區政府節能目標責任現場評價考核結果的通報》，同時在市經信局網站對外公告。

　　本項自評得2分。

　　3、落實節能問責制度

　　經考核，20xx年度10個縣（市、區）全部為“完成等級”（其中被評為“超額完成等級”的有3個）。

　　本項自評得1分。

　　4、節能工作領導機構和協調機制得到實際有效運作

　　20xx年，我市已成立市節能減排工作領導小組，由市長擔任組長，領導小組辦公室設在市經信局，負責全市節能減排日常組織協調工作，其中節能工作由市經信局牽頭負責，減排工作由市環保局牽頭負責。20xx年我局印發多分文件部署節能考核、節能宣傳周活動等相關節能工作，同時召開領導小組專題協調動員會議，就創建國家循環經濟示范城市研究部署相關工作。

　　本項自評得1分。

　　該部分內容自評得5分。

　　（二）結構調整情況

　　1、六大高耗能行業產值（現價）占地區工業總產值比重下降

　　20xx年XX市六大高耗能行業總產值為615.96億元，占地區規模以上工業總產值比重達27.4%，同比下降了2.7個百分點。

　　本項自評得2分。

　　2、實施固定資產投資項目節能評估和審查制度

　　20xx年，我市已制定《XX市固定資產投資項目節能評估和審查實施細則》（以下簡稱《實施細則》），從20xx年10月開始對固定資產申請立項項目進行節能評估審查。《實施細則》原則規定：一是對實行審批或核準制的固定資產投資項目，要求同時報送節能評估文件提請審查或節能登記表登記備案。對固定資產投資項目節能評估按照項目建成投產后年能源消費量實行分類管理。二是年綜合能源消費量、或年電力消費量、或年石油消費量、或年天然氣消費量達到一定額度的固定資產投資項目，要求單獨編制節能評估報告表，未達到規定額度的項目也要求申報單位填寫節能登記表。三是委托有關機構進行項目評審，形成評審意見，作為節能評估審查的重要依據，并對審查各個環節時限作了分解，整體審查流程最短僅5個工作日，最長不得超過15個工作日。未進行節能審查或未通過節能審查的項目，不予審批、核準或備案。20xx年，我市嚴格按照《實施細則》的規定，對我局核準、審批的全部項目進行了節能評估審查，對我局備案的全部項目的節能登記表進行備案，嚴格落實國家發改委《固定資產投資項目節能評估和審查暫行辦法》（20xx年第6號令）。

　　在實施過程中，我市將節能評估審查與固定資產投資項目的審批、核準、備案工作有機結合，絕不設立新的審批環節及收費項目，在辦理過程中所涉費用由各相關部門內部財政經費中予以解決，不向企業收取任何費用。同時，注重開展能評項目后期監督管理，對項目審批管理、實施內容、功能技術、資金管理效率、經濟效益、公共效益等方面進行綜合評價，重點是對項目決策預期節能效果和項目實施后的實際效果進行對比考核，幫助企業分析能耗變化原因，為企業爭取項目節能減排技改空間。

　　本項自評得2分。

　　3、第三產業增加值（現價）占地區生產總值比重上升

　　20xx年XX市第三產業增加值（現價）為914.82億元，占地區生產總值比重達40.5%，同比上升0.5個百分點。

　　本項自評得2分。

　　該部分內容自評得6分。

　　（三）重點工程情況

　　組織實施重點節能工程

　　（1）我市20xx年無重點節能工程專項審計項目。但在我市20xx年度重點節能工程專項審計和監督檢查中出現問題的XX市中冠實業有限公司節能項目積極落實整改，配合國家、省財政部門的工作要求，全力追繳已撥項目資金。目前，我市已追減XX區財政專項補助資金139萬元，將該筆資金列20xx年“2111001能源節約利用”一般預算支出科目。現時XX區經信主管部門積極深入企業了解情況，并向省經信委報送了《關于對XX市中冠實業有限公司項目實施整改情況的匯報》（湛坡經信[20xx]4號）。

　　本項自評不扣分。

　　（2）電機能效提升工作情況。

　　我市根據省《關于組織實施電機能效提升計劃的通知》（粵經信節能函[20xx]1857號）文件精神，在全市范圍內大力開展電機能效提升工作宣貫、培訓、指導會議十余場，累計參會人員超過400人次，為我市開展電機能效提升工作奠定了堅實的基礎。根據省出臺的實施方案，已制定了《XX市電機能效提升(20xx-2015年)及注塑機節能改造工作實施方案》，將省下達我市至20xx年止淘汰17萬千瓦的低效電機容量目標分解下達至各縣（市、區），要求狠抓落實。委托市節能監察中心開展現場核查工作。經核查，截止20xx年年底，我市已完成安裝新電機總功率為5.4萬千瓦，完成省下達我市17萬千瓦的31.8% 。電機節能改造項目（含電機更新項目）占任務完成量的100%。

　　我市也按照省實施方案的工作要求，在網上公開遴選淘汰低效電機回收拆解定點單位，經合法程序最終確定湛江天恒有色金屬有限公司、浙江金龍電機有限公司和XX市鑫墾機電設備有限公司為資質單位，承接我市低效淘汰電機回收拆解工作，并要求其制訂拆解回收工作方案，完善相關回收憑證和原始臺賬，確保拆解回收工作合法依規。

　　本項自評得4分。

　　（3）開展國家節能減排和循環經濟方面示范城市創建工作情況

　　今年以來，我局根據廣東省經濟和信息化委轉發國家發展改革委《關于組織開展循環經濟示范城市創建工作的通知》（粵經信節能〔20xx〕2598號）的總體要求和市政府工作會議紀要（[20xx]191號）王中丙市長關于“加快申報國家循環經濟示范城市”的指示精神，牽頭啟動我市申報國家循環經濟示范城市各項前期準備工作。我局高度重視此項工作，黃寒局長親自主持召開專題工作會議，傳達省、市領導關于申報工作的指示精神，組織研究申報工作方案，部署各項申報工作。建立了XX市發展循環經濟聯席會議制度《XX市人民政府辦公室關于建立XX市發展循環經濟聯席會議制度的通知》（粵府辦函[20xx]111號），并召開了第一次動員會議，并印發《XX市經濟和信息化局關于創建國家循環經濟示范城市相關工作的通知》（粵經信節能[20xx]1160號）具體開展實質性工作。目前《XX市循環經濟發展規劃》整理基本完成。《XX市創建廣東省循環經濟試點（循環經濟示范城市）實施方案》初稿編撰完成，已報市政府審批。我市積極申報廣東省循環經濟試點（循環經濟示范市（縣）創建工作，于20xx年12月列為20xx年廣東省循環經濟試點城市，下一步將全力依托兩大項目及下游配套項目，做好循環經濟項目建設，積極申報國家循環經濟示范城市。

　　本項自評加1分。

　　該部分內容自評得5分。

　　（四）節能管理情況

　　1、強化重點用能單位節能管理

　　（1）根據省經信委的統一部署，我市已組織開展全市20xx年度萬家企業節能評價考核，并按時上報了考核結果及綜合分析報告。我市“十二五”省萬家企業共有49家，除去10家“關停并轉”，其余39家企業均接受了考核；各縣（市、區）按屬地原則對其余國家萬企、市監管企業開展年度考核工作，并分別簽訂節能目標責任書。39家省萬企經綜合評價均被評為“基本完成”等級以上，通過考核比例達100%。其中中海石油（中國）有限公司湛江分公司、中海石油湛江燃料油有限公司和湛江港（集團）股份有限公司3家企業被評為“超額完成”等級。按照時間要求上報了《XX市經濟和信息化局關于報送XX市20xx年度省萬家企業節能目標責任評價考核情況的報告》（湛經信節能[20xx]446號）。

　　本項自評得2分。

　　（2）我市20xx年舉辦了2期培訓班， 1期是全市電機能效提升工作會議暨專項培訓會，該次培訓會由各縣（市、區）經信主管部門相關領導和142個重點用能單位代表參加了電機專項培訓，培訓會通過邀請省監察中心領導作電機能效提升計劃專題解讀，對我市電機能效提升工作起了積極的調動作用，引導電機使用企業充分利用國家和省的補貼政策，全面開展落后電機淘汰工作；舉辦了1期《廣東省賓館和商場能耗限額（試行）》培訓班。合計227人次參加了該次培訓班，出席培訓班的人員主要有市經信局和各縣（市、區）經信主管部門相關領導和商貿流通領域重點用能企業節能管理負責人。在其他專項節能領域還組織了2次專項建筑節能和綠色建筑培訓、多次led推廣應用講座和1次能源統計工作培訓。我市8家省監管企業已全部參加能源利用狀況填報培訓，能源利用狀況上報率達100%，且基本完成能源審計和編制節能規劃。市經信局聯同市節能監察中心也已出具我市監管國家萬企年度能源利用狀況分析報告并上報省。我市匯總上報了《XX市經濟和信息化局關于20xx年XX市監管國家萬家企業能源利用狀況的報告》（湛經信節能[20xx]1270號）。

　　本項自評得1.5分。

　　（3）組織開展地市能源中心建設。我市能源管理中心建設由市節能中心承建，因其為財政全額撥款單位，專項資金由市級財政統籌管理，按項目各科目資金撥付。目前節能中心正組織、籌備相關工作，遴選相關服務公司，制定能源中心建設方案，20xx年第二季度開展招標相關工作。我市中海油能源中心已于20xx年底建設完成，待我市能管中心建設完成，即可實現與市級能管中心平臺的數據對接。

　　本項自評得1.5分。

　　（4）我市按要求組織開展能源管理體系建設工作，印發了《廣東省能源管理體系建設及認證試點名單（第一批）的通知》（湛經信電[20xx]18號）。另外，湛江港（集團）股份有限公司等6個單位（企業）成為廣東省能源管理體系建設及認證試點單位。中海油湛江分公司、東興石油、湛江電力有限公司、中粵能源有限公司等企業開展了能源管理體系建設認證和效果評價工作。

　　本項自評得1分。

　　（5）在省的統一部署下，市經信局印發了《關于組織重點行業企業開展20xx年能效對標活動的通知》（湛經信節能[20xx]1070號），組織有關企業開展能效對標活動并申報行業試點。我市大型重點用能企業高度重視能效對標活動，如中海油湛江分公司建立完善了一套科學合理的油氣生產資源消耗定額和對標方案，開展以控制油氣單耗對標活動，全公司油氣生產單耗必須低于或等于0.0532噸標準煤,實際完成0.0453-0.050噸標準煤。國內石油石化同行業標準0.110噸標準煤。實現了企業近兩年來生產單耗能夠維持在較低水準，沒有發生大的波動。我市制糖企業在行業內進行對標活動，并進行能耗評比排名通報。湛江電力有限公司根據集團公司《關于全面深入開展對標工作的通知》（粵電安生[20xx]52號）文的精神和《廣東省粵電集團有限公司提升管理全面對標實施指南》要求，推進全面對標工作的開展和實施，提高公司管理水平和綜合實力，加快邁進國際一流企業的步伐，制定了《湛江電力有限公司全面對標實施方案》。

　　本項自評得1分。

　　（6）動員全社會參與節能。根據省經濟和信息化委等14部門關于全省節能宣傳月和開展低碳日活動的統一部署，我市結合實際，制定并印發了20xx年XX市節能宣傳周活動方案，組織市直有關部門及各縣（市、區）在6月9日至15日開展了以“攜手節能低碳，共建綠色湛江”為主題的節能宣傳周活動。一是根據省、市統一部署，全市公共機構6月10日 “低碳體驗日”開展以“節能低碳新生活、公共機構做表率”為主題的能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。二是依托市內高等教育機構以及中小學、幼兒園作為重點宣傳領域，采取師生喜聞樂見的形式，開展應對氣候變化、實施節能低碳等價值理念和生活方式的宣傳教育活動，增強師生和家長及普通市民的節能低碳意識。三是采取各種形式全方位開展宣傳，我局組織湛江供電局，結合“六走進”活動要求，通過懸掛橫額、張貼公共機構節能海報、印制宣傳標語和資料、開展咨詢服務、實物展示等多種形式，走進企業、社區、學校、商場、農村”做節能宣傳，為客戶講解節約用電小知識，同時派發節電宣傳小冊子。

　　本項自評得1分。

　　該部分內容得8分。

　　2、循環經濟

　　（1）我市制定上報了《XX市園區循環化改造推進計劃及20xx年擬開展園區循環化改造園區實施方案的報告》（湛經信節能[20xx]765號）及《XX市經濟和信息化局關于做好修改完善廣東省循環化改造試點園區實施方案及相關工作的通知》指導開發區開展工作，有三個園區分別制定了《深圳龍崗（吳川）產業轉移工業園循環化改造實施方案》、《湛江粵西再生資源產業基地循環化改造實施方案》和《湛江經濟技術開發區循環經濟工業園循環經濟實施方案》。湛江經濟技術開發區已列為省循環化改造試點園區。現正由廣東省政府和中國工程院聯合行文向國務院請求支持東海島鋼鐵、石化發展循環經濟。若此項申請獲得批準，將獲得國家全方位支持。為我市發展循環經濟奠定良好的基礎。

　　本項自評得2分。

　　（2）我市印發了《XX市經濟和信息化局關于印發XX市重點行業清潔生產推進方案的通知》，積極推動我市企業進行清潔生產活動。20xx年組織申報省清潔生產認定的企業5家，通過認定的省清潔生產企業有4家。

　　本項自評得1.8分。

　　該部分項目得3.8分。

　　分頁閱讀第1頁：一、節能目標完成情況第2頁：3、工業節能情況

　　3、工業節能情況

　　（1）年度淘汰任務完成情況。我市于20xx年分別制定了“十二五”期間的`制糖業、水泥行業、家電產業轉型升級工作方案。20xx年我市沒有省下達的淘汰落后和過剩產能目標任務，完成20xx年度結轉的XX市石城水泥廠、廣東省國營綠水泥廠淘汰落后產能驗收任務，對企業應拆落后產能設備情況進行驗收合格后發布公告。

　　本項自評得4分。

　　（2）我市向省經信委報送了《關于上報我市20xx-2015年淘汰落后產能計劃的請示》（粵經信工業[20xx]1285號），并完成廉江國營綠洲水泥廠、XX市吉城水泥有限公司2家企業驗收，被評為合格并在全省公告驗收。我市按時報送《關于XX市20xx年淘汰落后產能工作情況的報告》（湛經信產業[20xx]12號），向省經信委匯報年度工作情況。市財政加大對淘汰落后產能工作財政扶持力度，從工業發展專項基金中撥出12萬元，支持XX市吉城水泥廠和綠洲水泥廠拆除落后生產線等設備。

　　本項自評得1分。

　　（3）我市制定并出臺《XX市“十二五”節能規劃》，明確提出20xx年，我市單位工業增加值能耗要在20xx年基礎上下降12%的目標。20xx年XX市規模以上工業增加值能耗下降17.8%，此項指標累計已下降31.44%，已提前完成額定任務。

　　本項自評得1分。

　　該部分自評得6分.

　　4、建筑節能

　　（1）制定出臺綠色推廣政策并組織開展建設綠色建筑。20xx年市政府出臺《關于加快推動我市綠色建筑發展的通知》（湛建管〔20xx〕51號），在立項、規劃、設計建設、驗收、運行及評價標識等方面均做作了具體規定，并且印發了《XX市建筑節能、綠色建筑設計專篇、施工圖設計文件審查備案表（公共、居住建筑）的通知》（湛建管[20xx]198號），20xx年，又印發了《關于印發XX市20xx年建筑節能與綠色建筑發展工作要點的通知》（湛建管[20xx]95號），明確綠色建筑推廣發展思路，規范我市建筑節能、綠色建筑設計文件編制，并逐步將發展綠色建筑納入湛江城市化重點建設任務考核范疇，制定量化指標分解至各縣（市、區）。20xx年最新的綠色建筑建設指導標準《關于審定XX市綠色建筑行動實施方案（代擬稿）的請示》（湛建管[20xx]165號）已上報市政府審定。

　　同時，在《關于加快推動我市綠色建筑發展的通知》中明確財政支持的相關內容，一是要求市及各縣（市、區）分別設立建筑節能發展專項資金，用于鼓勵和扶持民用建筑節能、可再生能源建筑應用以及節能示范工程等工作。示范項目的評審優先考慮已取得綠色建筑設計或運行評價標識的項目，審批通過后將采取補貼的方式給予資金鼓勵。從20xx年起，市財政連續三年每年安排60萬元設立建筑節能發展專項資金。二是列入可再生能源產業發展指導目錄的綠色建筑項目，建設單位依法享受該項目的稅收優惠政策。項目建設單位從事《環境保護、節能節水項目企業所得稅優惠目錄（試行）》內符合相關條件的環境保護、節能節水項目所得，使用列入省推廣目錄的建筑節能新技術、新工藝、新設備、新產品和新材料的，同樣依法享受稅收優惠政策。

　　我市積極組織有條件的項目申報綠色建筑標識，印發了《XX市住房和城鄉建設局轉發關于加快推進綠色建筑評價標識工作的通知》（湛建管[20xx]47號）。20xx年省下達任務為35萬平方米，我市實際完成63.4萬平方米。 20xx年12月25日，省住房城鄉建設廳組織的廣東省綠色建筑評價標識項目（20xx年第十一批）評審會在廣州新珠江大酒店召開。會議從節地與室外環境、節能與能源利用、節水與水資源利用、節材與材料資源利用、室內環境質量、運營管理等6方面指標進行評價，完成了湛江萬達廣場南區住宅項目綠色建筑設計標識（一星）的評審工作。

　　本項自評得2分。

　　（2）可再生能源建筑應用情況。我市在建筑中主要應用的可再生能源技術為太陽能熱水技術和光電應用、以及地下溫泉熱水應用。20xx年，我市印發了《XX市住房和城鄉建設局關于印發XX市民用建筑太陽能光熱建筑一體化應用技術指導意見的通知》（湛建管〔20xx〕41號）推動可再生能源技術的實際應用。20xx年，湛江君豪酒店項目獲省節能專項資金以以獎代補形式發放的150萬元，目前已完成該筆資金的申領工作。該項目為我市可再生能源建筑節能示范項目，該項目采用太陽能熱水、光伏照明系統、光誘導照明、地下溫泉系統等多項可再生能源技術,并組織同行單位多次交流，以發揮示范效應。省運會主場館地址位于XX市XX區海灣大橋橋頭北側,項目總用地面積為664.51畝,總建筑面積18.47萬平方米。使用太陽能熱水系統，使用的具體單體建筑為其中的”一場三館“（體育場、體育館、游泳跳水館、綜合球類館）計 15萬平方米，是我市今年主要應用可再生能源建筑項目。

　　本項自評得1分。

　　（3）墻體材料。20xx年9月，市墻改節能辦發布《XX市“十二五”墻體材料革新規劃》以及《XX市“城市限粘、縣城禁實”工作方案》，明確了“十二五”時期我市墻材革新工作的目標、任務和保障措施，并將工作內容細化分解至各縣（市、區）政府。20xx年2月發布了《關于印發的通知》（湛建管[20xx]28號），對全市包括各縣（市、區）在建項目開展專項檢查，同時對全市尚在生產實習粘土磚的廠家進行查處，1-4月，對全市318家實心粘土磚的廠家實施關停拆除。20xx年，我市新型墻體材料專項基金征收率達100％，沒有減、免、緩征現象。市區墻體材料驗收的工程有24項，總墻體面積73.75 萬平方米，新型墻體面積73.36萬平方米，新型墻體材料使用比例99.47%，減少實心粘土磚使用8979.26萬塊，減少土地損耗148.17畝，節省燃料煤5567.14噸，減少二氧化硫排放128.04噸，減少二氧化碳排放14474.56噸。

　　本項自評得1分。

　　（4）既有建筑節能改造。根據《關于印發XX市20xx年建筑節能與綠色建筑發展工作要點的通知》（湛建管[20xx]95號）文件要求，根據20xx年全市能耗統計結果，住建局會同經信部門將湛江師范學院等4家非工業用能單位以及XX市農業局等3家公共機構作為20xx年度節能監察計劃進行節能監察。同時，積極動員和組織有條件的單位進行既有建筑節能改造，確定了20xx年開展既有節能改造的6個試點項目。目前我市開展的節能改造大部分為局部節能改造，主要針對建筑主要耗能設備、結構進行節能改造。此外，我市大力推動各縣（市、區）開展既有建筑節能改造工作，其中，XX區完成了對其區政府辦公樓的照明、隔熱、空調系統改造；XX縣對其中心市場進行了遮陽、自然通風及照明改造。

　　本項自評得1分。

　　（5）新建建筑標準執行情況。我市建立和完善了建筑節能設計審查到驗收備案工作的一系列各階段制度，并且逐步加強了對設計、審查階段成果質量監管，以及加強對施工階段（包括施工、監理、檢測、驗收等環節）單位質量行為的監管。20xx年聯合省建科院制定發布了《XX市建筑節能、綠色建筑設計說明專篇、施工圖設計文件審查備案表（公共、居住建筑）》，并于11月1日起實施，以進一步規范新建建筑節能標準，確保設計達標到100%。同時，根據《XX市20xx年建筑節能與綠色建筑發展工作要點》的通知（湛建管[20xx]95）要求，20xx年，完成20項單體工程的建筑節能驗收備案，總建筑面積87.53萬平方米；完成42項單體工程的建筑節能設計審查備案，總建筑面積208.37萬平方米。據統計，20xx年，市區項目設計階段的建筑節能執行率為100%，施工階段執行率為99.5%。

　　本項自評得2分。

　　（6）我市積極推進公共建筑節能工作。 20xx年2月，住建局聯合省建科院完成了對我市5棟公共建筑的能耗審計工作。印發《關于配合開展20xx、20xx年國家機關辦公建筑和大型公共建筑能耗統計的函》（湛建管[20xx]9號）推動能耗統計工作。在該審計的基礎上，組織專家對我市建設市級公共建筑能耗監管平臺的可行性做出了相應研究，目前已進入方案設計階段，并將其納入我市20xx年建筑節能專項資金預算。廣東醫學院附屬醫院被國家公布為第二批節約型公共機構示范單位，也是我市公共建筑重點用能單位，該單位在建筑節能方面包括外墻、屋頂、門、窗、地面采取多方位改造，確保節能運行。嶺南師范學院作為第一批節約型公共機構示范單位，今年也實施了行政辦公樓t8光管改為led照明燈，及校道路燈改為led燈項目。

　　本項自評得1分。

　　該部分內容自評得8分。

　　5、交通節能情況

　　（1）實施交通運輸節能政策，我市制定下發了《關于印發20xx年度XX市交通運輸行業節能減排工作要點》（湛交安[20xx]408號），指導全市交通運輸行業繼續推進交通運輸領域節能減排工作。按照交通部和廣東省交通運輸廳的工作部署，指導廣東省湛江汽車運輸集團有限公司深入推進“車、船、路、港”千家企業低碳交通運輸專項行動。活動期間，企業深入開展調研活動，重新修訂、完善了一系列有關節能降耗的管理制度，層層分解節油節胎節約修理費的目標任務，并針對存在的輪胎異常磨損嚴重的問題，不定期邀請專家開展節油節胎技術攻關活動。

　　本項自評得1分。

　　（2）組織推廣應用交通運輸領域節能產品和示范項目。繼續推動lng汽車在城市公交車和出租車中的應用。20xx年我市新投入lng天然氣和純電動公交車130輛，占市區公交車總數的72%以上；已有使用cng天然氣出租車1223輛，占總量的91%，在節能減排以及凈化城區道路車輛排放方面取得了明顯效果。指導湛江港（集團）股份有限公司積極開展綠色循環低碳港口建設，3月份編制完成《湛江港（集團）股份有限公司綠色循環低碳港口實施方案》并通過廣東省交通運輸廳的專家評審。6月份，集團公司通過省交通運輸廳網絡系統對20xx年項目進行預申報，計劃20xx年繼續向交通運輸部申報。

　　本項自評得1分。

　　該部分內容得2分。

　　6、商貿領域節能工作情況

　　我市積極推動商貿領域實施節能措施。印發《XX市經濟和信息化局關于召開廣東省賓館和商場能耗限額（試行）》培訓的通知》開展專項節能培訓。同時加強商貿領域節能監察力度，印發《關于公布20xx年XX市節能監察(測)企業（公共機構）名單的通知》（湛經信節能[20xx]289號），對6家商貿企業單位就夏季室溫控制情況進行監察，對不達標企業出具整改通知書。

　　本項自評得1分。

　　7、公共機構領域節能工作情況

　　（1）按照《XX市20xx年公共機構節能工作計劃》（湛經信節能[20xx]315），我市完成公共機構20xx年度人均綜合能耗和人均水耗同比分別下降3.2%、單位建筑面積能耗同比下降2.5%的目標任務。

　　本項自評得1分。

　　（2）我市制定印發了《XX市20xx年公共機構節能工作計劃的報告》（湛經信節能[20xx]315號），下達分解節能目標和指標。在《20xx年XX市公共機構節能計劃的報告》中還進一步明確了公共機構節能目標為：以20xx年為基數，到20xx年，實現年均節水、節電、節氣5%，單位建筑能耗和人均能耗分別降低5%以上，公務用車油耗降低5%以上。并上報《關于報送XX市20xx年公共機構節能工作情況和20xx年工作要點的報告》（湛經信節能[20xx]1278號）。聯合機關事務管理局、質監局聯合下發《關于切實加強公共機構能源資源計量工作有關事項的通知》（湛經信節能[20xx]772號），聯合機關事務局印發了《轉發省機關事務管理局關于做好20xx年度公共機構能源資源統計工作的通知》，加強能耗統計工作，并根據要求按時完成公共機構計量器具調查摸底工作，并向省機關事務局報送《關于上報XX市20xx年度公共機構能源消費的函》（湛經信節能[20xx]406號）。制定印發《XX市公共機構能源資源計量器具配備及規范計量管理工作方案》（湛經信節能[20xx]716號）并按時上報計量數據。制定《XX市實施公共機構能源資源消費統計制度工作方案》（湛經信節能[20xx]158號），并于20xx年4月份分批次組織相關部門及單位進行統計信息系統操作培訓。11月我市組織市節能監察中心對市海洋與漁業局等6家公共機構進行節能現場監察。

　　本項自評得1分。

　　（3）根據省機關事務管理局《轉發國家機關事務管理局辦公室關于開展公共機構節能管理遠程培訓（第二期）的通知》（粵府管〔20xx〕號）要求，市經信局4月6日轉發《關于開展公共機構節能管理遠程培訓（第二期）的通知》（湛經信節能[20xx]405號）；通過組織，我市15人（省分配名額為14人）參加節能管理遠程培訓；通過培訓，15名參加培訓人員合格人數為13人,比分配指標少1人,扣0.1分。

　　本項自評得0.4分。

　　（4）積極開展節約型公共機構示范單位創建工作，市經信局、機管局、財政局聯合轉發《關于開展第二批節約型公共機構示范單位創建工作有關事項的通知》（湛經信節能[20xx]747號）組織相關單位積極申報；廣東醫學院附屬醫院被國家公布為第二批節約型公共機構示范單位。

　　按評分標準要求可加0.5分。

　　（5）制定節水型單位建設標準。

　　市水務局、機管局、經信局聯合印發《XX市公共機構節水型單位建設工作方案》（湛水[20xx]42號），推動我市公共機構建立節約用水管理長效機制，為建設資源節約型、環境友好型社會作出表率作用。

　　本項自評得0.5分

　　8.做好能源統計工作。我市按照省統計局統一部署，按時按質完成能源統計報表及相關工作。20xx年11月,由市經信局和市統計聯合發文《關于召開全市能源統計工作會議的通知》(粵經信節能[20xx]1283號)，邀請省廳專家講解能源現狀和形勢，培訓統計報表填報專業知識，提高企業能源統計人員的業務水平，提升數據報送質量。

　　該部分內容自評得34.2分。

　　（五）技術及市場化機制推廣情況

　　1.開展節能技術產業化示范和推廣應用

　　（1）對省下達的led照明產品推廣任務進行分解并開展督導工作。市政府成立了XX市推廣使用led照明產品協調聯席會議制度，印發了《XX市推廣使用led照明產品實施方案》,將省下達我市led照明產品推廣任務分解到10個縣（市、區），與其簽訂了《推廣應用led照明產品工作責任書》，明確主體責任和時間、任務要求，確保3年內完成我市led公共照明產品的推廣使用任務。市led推廣應用聯席會議還牽頭組織市直有關部門和有關led燈具專家組成的檢查督導組深入各縣（市、區）開展調查，現場對led路燈的使用、性能等方面情況進行全面檢測；并要求全市各地、各部門在推廣應用led照明產品時，要嚴格按照省、市文件要求，必須采用省標桿體系內產品，并在led招標文件中設定相應具體條款，確保led照明產品推廣應用的質量，對違反有關規定且led照明產品質量不過關的，將追究有關人員責任。同時，要求全市各地、各部門的信息聯絡員必須在第一時間內將本地、本部門的推廣應用工作動態、經驗做法和招投標情況上報市led推廣應用聯席會議辦公室，確保監督前置，督導到位。

　　本項自評得0.5分。

　　（2）完成推廣任務（含完成招標及施工）。按照廣東省科學技術廳與XX市城市綜合管理局和XX市科學技術局簽署的《廣東省科技計劃項目合同書（項目名稱：XX市城市道路led照明節能改造示范工程）》的有關要求，省科技廳（甲方）為管理單位，XX市城市綜合管理局（乙方）為牽頭承擔單位，XX市科技局（丙方）為乙方主管部門。項目采用合同能源管理模式（emc），第一期先在XX市XX區、湛江經濟技術開發區、XX區、XX區、XX區等試點區進行路燈示范改造，用led路燈替換現有的150w、250w、400w等高壓納燈和傳統燈具，預計改造27642盞；第二期工程通過本項改造示范，創出經驗，然后擴大到XX縣、XX市、XX市等縣（市），在全市實現led照明應用，促進節能減排，預計可改造29109盞，合計改造新裝路燈56751盞。我局（承擔單位）分工情況為：負責市區（不含開發區，注：開發區改造約7000盞）的路燈改造。目前，我市全市擁有路燈約32417盞，景觀燈3789盞，室內燈101877盞。目前市區已安裝led路燈21300盞，加上本來已有的6350盞節能燈，共計27650盞，已完成第一期工程改造；縣（市）新建及改造路燈6057盞。全市改造總里程數達到180.645公里，預計可節能53%左右。

　　本項自評得1.5分。

　　（3）實施公共領域led室內照明改造和農村地區led照明示范工程。圍繞省科技廳的推廣目標，我市還加強了對公共領域led室內照明和農村地區led照明示范工程的建設，在樓宇亮化方面，主要在市區主干道兩邊的市財政、物價、交通、消防、規劃、計生、房管、住建等職能部門辦公大樓實施了led亮化照明工程。另外又實施了市邊檢、人防、司法等部門辦公樓亮化工程及市人大、政協辦公樓補充亮化工程等，也全部采用led燈具。在農村亮化方面，主要在325國道、x673縣道等道路實施led亮化工程。振文鎮的三江村和香山村在創建生態文明村中，在村道安裝led路燈338盞，成為XX市農村led照明示范村。

　　本項自評加0.5分。

　　（4）對工程檢查驗收實施第三方能源審計與節能評估。該項驗收工作雖然已做，但目前第三方能源審計資料仍未解密，無法提供。

　　本項自評不加分。

　　該部分內容自評得2.5分。

　　2.實施電力需求側管理方面。

　　根據我市供電部門提供數據，我市電網企業完成年度電力量節約指標，節約電力指標完成1.065,指標值為0.46,完成率為231.52%;節約電量0.506,指標值為0.24,完成率達到210.82%.

　　我市印發了《20xx年XX市有序用電實施方案》（以下簡稱《實施方案》），根據分類管理、有保有限、注重效益的原則，切實將錯峰方式由原來單一的線路側強制錯峰方式轉變為靈活的客戶側輪休錯峰、避峰相結合的錯峰方式，盡量保障高效益、低能耗的重點支柱產業和高新技術企業生產用電，對國家明文規定的高能耗企業、高污染企業、單位產品能耗超標企業、不符合安全生產規定的企業以及淘汰類或限制類企業實行限制用電。同時，加強第三產業參與有序用電的工作，引導第三產業企業參與錯、避峰的基礎上，提倡和鼓勵其開展節約用電工作，實現節能減排和降損增效。

　　同時，為保障各項有序用電工作落到實處，我市還參照XX市的經驗做法，制定并印發了《XX市有序用電監督檢查實施方案》，建立XX市及各縣（市、區）有序用電監督檢查工作組，負責督促檢查電力用戶按錯峰用電有關要求自覺執行輪休、避峰和壓減負荷等措施,對違反者依法進行查處，維護全市供用電秩序，保障電網安全運行。

　　本項自評得1分。

　　3.推廣合同能源管理工作。

　　我市制訂了《XX市實施合同能源管理試行獎勵辦法》，鼓勵開展實施合同能源管理。20xx年我市重點用能單位節能培訓班還邀請華南理工大學專家就合同能源管理政策及實施進行宣講。20xx年，我市組織華潤萬家湛江新店綜合能源管理項目申報合同能源管理財政獎勵項目，獲得省級專項資金扶持。

　　本項自評得1分。

　　該部分內容得4.5分。

　　（七）監督檢查情況

　　1.開展節能執法監督檢查

　　（1）20xx年,根據《關于印發20xx年廣東省節能監察行動計劃的通知》（粵經信節能〔20xx〕102號）要求，我市印發《關于公布20xx年XX市節能監察(測)企業（公共機構）名單的通知》（湛經信節能[20xx]289號），市節能監察中心執法人員依照節能相關法律、法規，以聽取匯報、查看相關資料的方式對我市69家重點用能單位開展了現場節能監察工作（省下達節能監察任務為36家），其中日常監察26家，專項監察43家，含37家電機專項監察和6家公共機構專項監察。完成年度及公共機構節能監察執法任務。

　　本項自評得1分。

　　（2）完成在用工業鍋爐定期能效測試任務。20xx年全市共完成175臺工業鍋爐測試任務，合格140臺，合格率為80.00%。全面完成170臺年度計劃，報廢、停用、注銷67臺能耗大鍋爐。

　　本項自評得0.5分。

　　2.嚴格執行高耗能產品能耗限額標準。我市認真貫徹落實《關于印發廣東省主要耗能產品能耗限額（試行）的通知》（粵經貿環資〔20xx〕274號）及28項單位產品能耗限額強制性國家標準，根據年度監察計劃，市節能監察中心分別對XX市新國強水泥有限公司和XX市黃略水泥廠開展了能耗限額監察，經核算，兩個企業都不存在單位產品能耗超過規定能耗限額標準或能耗限額的情況。

　　本項自評得1分。

　　3.重點企業加強能源計量工作

　　（1）我市重點用能企業普遍建立能源計量管理制度以及計量器具臺帳和檔案，并能按規定進行定期檢定或校準。如湛江港集團1988年就成立了標準計量委員會，20xx年取得《完善計量檢測體系合格證書》。廣東冠豪高新技術股份公司獲得《測量管理體系認證證書》。湛江師范學院完成55棟公有建廠建筑的用電分項計量裝置安裝，并完成了建筑能耗實時監測數據中心建設。三大糖業集團下屬糖廠普遍建立了能源計量管理制度及計量器具臺帳和檔案。

　　本項自評得0.5分。

　　（2）我市重點能耗企業通過建立企業計量保證體系建設，己建立一套較完善企業計量工作體系和文件體系，企業配備的能源計量器具經市質監局專項檢查符合國家標準《用能單位能源計量器具配備和管理通則》（gb17167—20xx）規定。同時，我市積極推動高能耗企業開展計量保證體系確認工作，重點耗能企業通過計量體系建立起公司（廠）、車間（分廠）、班組(重要機臺) 三級能源計量管理網絡，繪制出企業能源計量網絡圖。20xx年，有80多家重點耗能企業通過計量保證體系確認，其中工業企業有20家。并組織對全市45家重點耗能單位進行能源計量器具配備與使用情況進行監督檢查。經檢查能源計量器具配備情況良好，在進出用能單位的能源計量器具配備率達100%，進出主要次級用能單位能源計量器具配備率96%，主要用能設備計量器具配備率81%，配備等級、測量范圍也符合《通則》規定。

　　本項自評得1分

　　（3）我市注重指導有條件的大型重點用能企業開展能源資源計量數據實時在線采集。20xx年底，中海油湛江分公司能源管理中心建成使用,可實現油氣田上建設平臺能源實時采集和分析管控系統，促進能效管理從粗放型向精細型轉變。湛江電力有限公司和中粵能源有限公司分別在電力系統平臺實現計量數據實時采集。

關于評價報告5

　　一、項目基本情況

　　（一）項目概況

　　1、立項背景

　　緊緊圍繞市委中心工作，及時對領導關注的重大問題進行外出調研，為領導決策提供科學準確信息參考是市委辦公廳的工作職責之一。20xx年，市財政繼續在部門預算中安排領導關注重大問題外出調研經費，保障對領導關注重大問題外出調研工作的順利開展。

　　2、立項目的

　　秉承“嚴謹高效、運轉有序、和諧共事、有戰斗力”的工作理念，堅持以文輔政、以智咨政，緊緊圍繞市委中心工作、圍繞領導關注重點和群眾關心的熱點難點問題，深入基層一線，認真開展調查研究為市委領導科學決策及時、準確、全面提供信息。

　　3.項目內容、執行標準和實施期限

　　（1）項目主要內容：

　　20xx年本項目為經常性項目。該項目主要內容為領導關注重大問題外出調研經費主要用于市委辦公廳針對領導關注重點和群眾關心的熱點難點問題開展調研工作的差旅費、會議費、工作經費等支出。

　　（2）項目執行標準：

　　開展20xx年度領導關注重大問題外出調研經費績效評價工作的目的，是要通過對項目各項績效指標完成情況的績效評分和綜合分析，客觀公正地評價項目的實施績效，切實加強市委辦公廳財政支出績效管理，并積極推動辦公廳調研工作的更有效開展。

　　（3）項目實施期限：

　　20xx年1月1日到20xx年12月31日。

　　4.資金使用情況（須包含預算安排、截止20xx年12月31日市財政下撥及項目單位實際支出等情況）

　　20xx年度該項目預算經費為60萬元，截止至20xx年12月31日，經費已全部撥款到位，實際支出60萬元，無結余。

　　5.項目組織管理情況

　　我廳嚴格按照《行政事業單位財務管理制度》的規定執行領導關注重大問題外出調研經費的管理和使用。資金使用合規，專款專用。

　　（二）項目績效目標

　　1、項目績效總目標

　　2、項目年度績效目標

　　20xx年，秉承“嚴謹高效、運轉有序、和諧共事、有戰斗力”的工作理念，堅持以文輔政、以智咨政，緊緊圍繞市委中心工作、圍繞領導關注重點和群眾關心的熱點難點問題，深入基層一線，認真開展調查研究為市委領導科學決策及時、準確、全面提供信息。

　　3、項目預期目標完成情況（包括目標完成、項目完成、資金進度的對比情況）

　　（1）一年來，先后赴縣區（開發區、新區）開展調研30余次，起草了《關于進一步完善南昌市城市管理機制體制的調研報告》、《南昌市棚改工作推進情況督查調研報告》、《南昌市揚塵污染治理督查調研報告》、《南昌市工業“四年倍增行動計劃”專項督查調研報告》、《南昌市“五車六亂”專項整治督查調研報告》、《南昌市城區黑臭水體專項治理督查調研報告》等多個專題調研報告，為領導決策提供了依據。

　　（2）及時、全面、準確采編信息，有效發揮了“耳目”作用。全年共編發《今日南昌信息》、《南昌信息專報》、《江西南昌信息》，完成省委辦公廳信息約稿工作，得到市委主要領導以及其他市領導批示，被中辦、省委辦信息刊物采用信息。

　　二、績效評價工作情況

　　（一）績效評價目的、原則和依據、評價指標體系、評價方法等

　　評價目的：財政支出績效評價是從深化部門預算改革和加強預算績效管理的實際需要出發，通過科學合理的方法，客觀公正地評價財政資金使用的.規范性、經濟性、效率性和效益性，是強化部門預算支出責任、改善財政支出管理、優化資源配置以及提高公共服務水平的重要手段。

　　1.評價原則和評價方法

　　20xx年度領導關注重大問題外出調研經費績效評價遵循科學規范、全面系統、客觀公正和績效相關的工作原則，采用目標管理評價法，對評價指標體系進行綜合評分，從定量和定性兩方面對項目實施績效進行評價。

　　2.評價依據

　　(1)財政部《財政支出績效評價暫行管理辦法》（財預[20xx]285號）

　　(2)財政部《推進預算績效管理的指導意見》（財預[20xx]416號）

　　(3)財政部《預算績效管理共性指標體系框架》（財預[20xx]53號）

　　(4)江西省人民政府《關于全面推進預算績效管理的實施意見》（贛府發[20xx]8號）

　　(5)南昌市人民政府《關于印發<南昌市財政支出績效評價管理辦法>(試行)的通知》(洪府發[20xx]8號)

　　(6)南昌市財政局《關于開展20xx年度市級部門財政項目支出績效評價工作的通知》（洪財辦[20xx]7號）

　　3.評價指標體系

　　根據20xx年市委辦公廳調研工作的任務和要求，參考財政部預算績效管理共性指標體系框架，我們構建了較為完善的績效評價指標體系，并設置了合理的評價標準，評價指標體系涵蓋了領導關注重大問題外出調研經費的業務管理、財務管理、項目產出、產出質量和產出效果等。

　　（三）績效評價工作過程

　　根據南昌市財政局《關于開展20xx年度市級部門財政項目支出績效評價工作的通知》（洪財辦[20xx]7號）要求，我廳成立了由主要領導和項目負責人組成績效評價工作領導小組，制定了詳細的工作方案，認真組織開展20xx年度財政項目支出績效評價工作，各項目責任處室認真組織相關數據統計和佐證材料收集等工作，圍繞績效評價指標體系，逐項嚴格評分，認真完成了項目績效評價報告的撰寫，報告力求客觀、公正、全面地反映我廳20xx年度財政項目支出的實際績效。

　　三、績效評價指標分析情況

　　（一）項目投入指標

　　1.項目立項規范性指標得分情況分析

　　項項目根據市委辦公廳工作需要而設立，并由市財政納入年度預算，此項得5分。

　　2.預算資金執行率指標得分情況分析

　　20xx年領導關注重大問題外出調研經費預算金額60萬元，實際到位60萬元，實際支出60萬元，預算執行率為100%，此項得5分。

　　（二）項目過程指標

　　1、業務管理指標得分情況分析（可從業務管理制度健全性、項目質量的可控性分析）

　　我廳已制定完善的業務管理制度，相關工作考核機制執行到位，此項得5分。

　　2、財務管理指標得分情況分析（可從財務管理制度的健全性、財務監控的有效性分析）

　　我廳建立了規范的財務管理制度，領導關注重大問題外出調研經費的管理和使用嚴格規范，按照財政的要求，20xx年兩次對項目資金開展了績效運行監控，財務監控有效性執行到位，此項得5分。

　　（三）項目產出指標

　　1、產出數量指標得分情況逐個分析

　　項目產出數量的三級指標和分值設定為：

　　（1）調研次數（10分），評價標準為全年圍繞市委中心工作、領導關注重大問題和群眾關心熱點難點問題開展調研20次以上得滿分，每減少一次扣1分，扣完為止。

　　實際值及評分情況：20xx年辦公廳先后赴縣區（開發區、新區）開展調研30余次，調研次數達標，此項得10分。

　　（2）完成調研報告數量(10分)，評價標準為完成調研報告5個以上得滿分，每減少一個扣3分，扣完為止。

　　實際值及評分情況：通過深入調研，先后起草了《關于進一步完善南昌市城市管理機制體制的調研報告》、《南昌市棚改工作推進情況督查調研報告》、《南昌市揚塵污染治理督查調研報告》、《南昌市工業“四年倍增行動計劃”專項督查調研報告》、《南昌市“五車六亂”專項整治督查調研報告》、《南昌市城區黑臭水體專項治理督查調研報告》等多個專題調研報告，調研報告數量，此項得10分。

　　（3）信息服務(10分)。全年編發《今日南昌信息》、《南昌信息專報》、《江西南昌信息》等，完成省委辦公廳信息約稿工作任務，信息服務數量指標達標，此項得10分。

　　經評價，項目產出數量指標得分30分。

　　2、產出質量指標得分情況逐個分析

　　項目產出質量三級指標和具體分值文稿與信息質量(15分)，評價標準為得到市委市政府領導批示50條以上得滿分，每減少一條扣1分，扣完為止。

　　實際值及評分情況：20xx年我廳信息工作得到市委主要領導以及其他市領導批示70余條，被中辦、省委辦信息刊物采用信息，調研工作得到市委領導的充分肯定，質量指標達標，此項得15分。

　　2.產出時效指標得分情況逐個分析

　　我廳20xx年領導關注重大問題各項外出調研工作均按時完成，完成及時率100%，此項得5分。

　　3.產出成本指標得分情況逐個分析

　　成本控制率=（預算數-實際支出）/預算數×100%，評價標準為成本控制率在±10%內得5分，10-20%以內得3分，20-30%以內得1分，30%以外不得分。

　　實際值及評分情況：20xx年度領導關注重大問題外出調研經費財政預算為60萬元，實際支出60萬元，成本控制率達標，此項得5分。

　　（四）項目效果指標

　　1、經濟效益指標得分情況逐個分析

　　無

　　2、社會效益指標得分情況逐個分析

　　市委辦公廳以服務“南昌打造核心增長極基本成型、在全省率先全面建成小康社會”目標為工作主題，圍繞領導關注的重大問題，開展廣泛深入的調研，為市委領導科學決策提供了重要依據，社會效益顯著，此項得10分。

　　3、生態效益指標得分情況逐個分析

　　無

　　4.可持續影響指標得分情況逐個分析

　　市委辦公廳堅持以文輔政、以智咨政，緊扣市委中心工作，超前謀劃、主動服務，充分發揮智囊團、參謀部作用，政策影響力可持續效益較為顯著此項得8分。

　　（五）項目效果指標

　　項目滿意度指標得分情況分析（可從發放問卷數量及問卷滿意度情況綜合分析、建議通過餅狀圖或柱狀圖直觀反映）

　　20xx年各級領導對市委辦公廳調研工作的滿意率達標，此項得5分。

　　四、綜合評價結論（客觀闡述評分結果及主要結論）

　　20xx年，在省委辦公廳的精心指導下，在市委的正確領導下，市委辦公廳深入學習貫徹黨的十九大精神，秉承“嚴謹高效、運轉有序、和諧共事、有戰斗力”的工作理念，以服務“南昌打造核心增長極基本成型、在全省率先全面建成小康社會”目標為工作主題，圓滿完成了本年度領導關注重大問題的各項外出調研工作，本次績效評價自評得分98分，經績效評價小組復核，20xx年度領導關注重大問題外出調研經費項目績效評價得分98分，等級為“優秀”。

　　五、績效評價結果應用建議(以后年度預算安排,評價結果公開等)

　　鑒于當前社會形勢下應急辦工作的重要性，建議市財政繼續確保應急辦工作的經費保障。

　　我廳將在市財政局績效辦審核后將項目績效評價結果向社會公開，接受社會各界的監督。

　　六、項目實施經驗及做法、存在的問題和改進措施

　　（一）對于取得良好效益的項目，可提供相關實施經驗及做法，以便類似項目借鑒參考。

　　1、貫徹落實項目資金的預算到收支的每一步

　　2、建立健全的項目制度以及成立相應歸口小組

　　3、對項目的各個實施階段性進行檢查并分析

　　4、項目檔案必須相應歸口整理以便管理，

　　5、年終對項目評價并分析全年項目績效。

　　（二）存在的問題務必全面準確反映，分條詳細客觀描述清楚，類似問題在同一條目下逐個闡述。

　　無。

　　（三）改進措施

　　以更高的工作標準抓履職服務。認真做好市委文件的制發工作，推進公文辦理的制度化、規范化，不斷提高文件的針對性、指導性和可操作性。強化“身在兵位、胸為帥謀”的站位意識和“透過表象、抓住本質”的問題意識，以市委的視角提出對策建議，當好市委的“智囊團”和“思想庫”。堅持緊跟發展大局反映情況、緊貼重大決策加強反饋、緊盯社會穩定收集信息，努力成為市委的“千里眼”和“順風耳”。充分履行“總攬全局、協調各方”職責，配置好各方資源，凝聚好各方力量，加強對市委召開的各類會議的管理和服務。按照精簡、高效的要求，安排協調好領導同志公務活動。堅持24小時值班制度，確保上傳下達暢通無阻，確保重大突發事件及時妥善處理。圍繞領導和干部職工的工作、生活實際需要加強和改進后勤保障工作，確保市委各項工作高效運轉。

關于評價報告6

關于XX市屯里大橋防洪影響評價報告的審查批復

　　XX市遠博路橋開發有限公司：

　　你公司“關于報送《XX市屯里汾河大橋防洪評價報告》審查的函”(臨遠路(20xx)02號)收悉。依據《中華人民共和國河道管理條例》和國家計委、水利部聯合發布的《河道管理范圍內建設項目管理的有關規定》(水政[1992]7號)，我廳組織專家對已竣工的XX市屯里汾河大橋進行了現場踏勘，并對你公司委托山西省水利勘測設計研究院提交的《XX市屯里汾河大橋防洪評價報告》進行了認真審查，經質疑、討論和研究，專家組原則同意該評價報告，并形成專家評審意見。現批復如下：

　　一、請你公司按照專家組提出的'意見嚴格執行。

　　二、鑒于該河段堤防與橋梁底板空間不能滿足20年一遇設防標準下堤防維護及防汛搶險車輛通行的凈空要求，因此，業主必須在當地河道主管部門的指導監督下，采取有效措施進行補救。

　　三、對施工堆渣、棄渣和原施工便道必須盡快徹底地予以清除，對建設過程中已損毀的堤防等水工程設施及時按原狀進行恢復，確保20xx年河道安全度汛。該項工作要在當地河道主管部門的監督下完成。

　　四、關于大橋擴建造成的第三人合法水事權益受損問題，應在當地河道管理部門的指導下，由你單位及時、妥善解決。

　　附件：XX市屯里汾河大橋防洪影響評價報告專家評審意見

　　二〇〇八年一月二十一日

關于評價報告7

　　通過對低、中、高段的學生和老師分別進行調查，發現教師在對待學生的作業反饋上存在一些弊端。

　　1．反饋時間過長

　　由于當前教師的工作量普遍偏重，教師除了完成正常的教學工作之外，很多教師身兼多職，加上班主任的事務較多，每天要處理正常的日常工作就要花費很多時間，如果對學生的作業施行全批全改，可能時間也比較緊張。所以，就造成每次作業批改的周期過長，反饋時間短則兩三天，長的竟達一個星期。學生作業中出現的問題不能及時解決，正確的得不到強化，錯誤的得不到及時改正，實際上已經失去了批改作業的信息價值，從而影響了教學質量。

　　2．反饋信息量過小

　　由于教師教學負擔過重，所謂全批全改，也只是“蜻蜓點水”一般，簡單劃上對、錯號，不能做到全面分析，不能給每個學生的作業認真評論或改正。等作業發下去，學生看到的只是對錯號，卻不明白錯因，如此反饋，信息量過小，作業利用價值不大。

　　3．反饋缺少新鮮感

　　在傳統的作業批改中，老師面對幾十本學生作業本，主要看學生的學習結果，完成情況。在采用了等級制的評價方法后，老師一般給答題正確、作業書寫認真的批上“優秀”、“良好”等的批語，長期采用這樣一種批改方法，學生就會缺乏新鮮感，往往作業本發到身邊，權當任務看一下就過去了，起不到矯正、反饋的作用，更談不上學生有內在的需求。

　　針對以上存在的弊端經過研究，我認為以下做法能減少存在的問題。

　　（一）課內作業的當堂完成與反饋

　　“課堂作業”顧名思義課堂中完成、并得以反饋的作業，它是課堂教學的重要組成部分。然而，當前作業不能做到當堂完成當堂反饋的現象，仍普遍存在。不少教師把課堂作業變成課外作業，剝奪了學生活動時間的同時，也增加了教師的負擔，事倍功半直接影響教學效率的提高。

　　1．教師對課內作業的及時反饋

　　存在這一現象的主要原因在于教師。有些教師認為，教師課堂講授時間與教學效果成正比，認為教師課堂講，學生課外練，既充分利用了課堂時間，又充分利用了學生的課外時間。因此不惜擠掉學生獨立作業與反饋的時間，用于講授，認為這樣就能提高教學效果，就能取得好成績。殊不知學生構建新的認知結構，鞏固知識，形成技能均離不開自身的獨立活動，單靠教師講授和師生共同活動，充其量只能使學生“懂”，而達不到“會”。

　　課堂獨立作業是學生課堂作業的一項重要活動，它一方面能促使學生將剛剛理解的知識加以應用，在應用中加深對新知識的理解；另一方面，能暴露學生對新知識應用上的不足。

　　如：跟課文相配套的課堂作業本，里邊的作業大多是對本課知識點的鞏固，當然也有一些是對學生能力的提高，及一些課外延伸等。以前，我們了解到很多老師往往把這個作業讓學生帶到家里去做，把課堂作業變成了課外作業。通過這一課題的實踐與研究，我們認為：課堂作業是對課堂中學生掌握知識的反饋，而如果讓學生把作業帶到家里做的話，我們教師就不能迅速、全面地掌握課堂中全體學生組成新的認知結構過程中的第一手信息。所以，必須讓學生在課堂中完成。

　　又如：我們平時在教完一篇課文后，讓學生抄寫本課的生字，這種作業我們認為最好就是讓學生當堂完成，對特別難的生字，老師在教的時候就讓學生學著老師的書寫認真地在田字格中模仿一遍，然后再讓他們記住字形，自由地再寫兩遍，教師抽幾本有代表性的作業放在投影中進行講評，讓學生明白怎樣的書寫才是符合要求的，對寫得規范的、比較漂亮的字進行表揚，對寫得不夠的指出意見，這種反饋的方法對低年級學生來說，效果很好。現在，我們很多老師都已經充分認識到這一點，對學生的課內作業進行及時、有效的反饋。

　　結論：從中我們可以確定，學生的有些作業當堂完成當堂反饋是有利無弊的，教師也已經充分認識到這一點，這對教師的教學及學生的有效學習都起著至關重要的作用。

　　2．學生對課內作業的及時完成

　　在平時的教學中，我們不難發現，學習困難學生的形成有多種原因，很大一部分原因在于信息反饋的滯后，在課堂教學活動中，由于他們思維的節奏比正常學生緩慢，來不及將思維中的信息反饋給教師時，教師已進入下一階段的討論，久而久之，知識結構中的空白點越來越多，學生認知水平的提高也越來越困難。

　　所以，學生也充分認識到這一點，主動地完成老師在課堂上布置的作業，及時把自己的作業信息反饋給老師，真正使自己的知識從“懂”而達到“會”。

　　（二）課外作業的完成與反饋

　　著名語言教育家張志公先生認為：以自己學習語言的經驗看，得自課內與課外的比例是“三七開”，即大概30％得自課內，70％得自課外。這個“課外”，就是指語文學科以及包括“語文活動”、“語文實踐”和“來自社會大課堂”給予的語文隱形教育。雖然這個比例就每個人來說不盡相同，但“課外”途徑是語文學習的重要來源，在每個人的經驗里都是一致的。因此，思考語文教學改革，研究提高學生語文素質問題，不能只局限于語文課堂教學，也應考慮語文課外的學習，讓學生在豐富多彩的語文實踐活動中，在廣闊的空間里學語文，用語文，豐富知識，提高能力。

　　1．課外作業普遍存在的現象

　　教師在布置課外作業時卻存在著以下幾種現象：

　　（1）重習題練習，輕知識應用。

　　（2）重練習結果，輕思考過程。

　　（3）重統一訓練，輕分層練習。

　　我對這三種現象進行了分析，發現出現第一種現象的原因是：有些教師認為學生題目做得多了，自然就掌握了語文知識。而對于如何運用課堂上學到的知識去解決實際問題，運用課堂上學到的方法去學習課外更廣闊的知識的作業，卻很少有人布置。

　　出現第二種現象的原因是：不少教師怕學生作業不會做，所以對布置的作業題，不僅規定了作業的內容、范圍，還提示了做的方法、步驟。在作業反饋時，教師也往往只檢查答案是否正確，很少有人問及解題的過程。

　　出現第三種現象的原因是：有些教師在布置作業時，往往是一刀切，很少考慮學生的實際情況，去設計一些難易不同的作業，讓學生通過做作業各有所得。

　　2．有效課外作業的一般特點

　　（1）講究趣味性

　　作業如果總是機械地重復，單調地寫寫，就不能激發學生求知的欲望，不利于學生思維的發展。因此，在設計課外作業時，教師應講究活動內容、形式的趣

　　味性，使學生一看作業，就能吊起胃口，躍躍欲試。如學了《新型玻璃》后可布置這樣的一個作業：在五種新型的玻璃中，請你挑選最喜歡的一種或幾種玻璃，寫一寫廣告詞，看誰的廣告最能吸引消費者。注意要抓住其特點和用途寫，讓人一聽就想買你所介紹的'玻璃，但不要“吹”過火。這樣，學生在濃厚的興趣中鞏固了“玻璃”的知識，體驗了市場經濟下的社會生活，提高了社會實踐能力，可謂是一舉多得。

　　（2）注意層次性

　　學生之間存在著個體差異，接受知識自然也就有快有慢，再加上他們的興趣愛好不同，有的喜歡表演，有的喜歡書寫，有的喜歡動手做實驗，因此，教師在設計課外作業時就應考慮到每個學生的實際情況，設計不同的作業。可以在一個大題目后面設計幾類作業，讓學生根據情況選做，使不同層次的學生在不同程度上都有所提高。現在很多老師都喜歡設計“作業超市”，按易到難把作業分成不同層次，讓學生根據自己的學習情況、興趣愛好、能力強弱以及對教材重、難點的把握，選擇適合自己的作業。學生可以按照教師提供的作業自主選擇，也可自行設計，使學生的各方面能力得到充分地發揮，潛能得到發展。

　　（3）注重實踐性

　　“語文是實踐性很強的課程”，語文課程的基本特點是工具性和人文性的統一。從工具性的角度來講，語文教學的著眼點，自然是應當著重培養學生的語文實踐能力。知識是從實踐中獲得，能力是從實踐中提高，教師布置的作業也要注重實踐性，讓學生在實踐中獲得直接經驗，又能讓學生把已經獲得的知識和經驗應用于實踐，在實踐中得到提高。第六冊第二單元的課文大多是寫春天的內容。學完了這一單元，可布置一個社會實踐活動——到大自然中去尋找春天的足跡。然后讓學生把找到的春天用一張小報展示出來。學生集采、編、寫、畫于一身，潛能得到了充分發揮，實踐能力、創新能力得到了進一步的培養。又如學了《比金錢更重要》這課后，可讓學生深入社會，調查生活中商人、廠家的一些不誠信的做法，擬寫一封倡議書，號召全社會的人講誠實、求信任。

　　（4）滲透開放性

　　傳統作業在訓練學生時，往往忽視思維訓練，把活生生的學生當作一臺機器來使用，作業流于機械單一的操作。為了改變這一局面，我們在布置課外作業時，應立足課本，放眼課外，放眼社會，充分利用課外語文資源來培養學生的語文能力。作業的內容可以與教材內容相聯系，也可以與學生生活相結合，還可以與社會活動“接軌”。形式可以讓學生根據自己的愛好、特長和表達的需要自由選擇。

　　3．課外作業的反饋

　　（1）課外作業的短時反饋

　　心理學告訴我們，反饋的時效性是反饋的生命，反饋越迅速、越及時，也就越能有效地對教學活動進行調控。如果反饋的時間拖得越長，就會事過境遷，錯過機會。因此學生的作業我們要當天批改，當天反饋，這樣才能激發學生完成下次作業的熱情。

　　如果教師不批作業，學生作業存在的共性問題和個性問題教師就不可能完全掌握和了解，尤其是對那些學習后進的學生，他們到底學會了多少，究竟差在什么地方，哪些學生是應該重點輔導或特別關照的，我們都不得而知，其結果是難以提高教學質量的。

　　如我們平時教完了一篇課文，讓學生回去寫幾個詞語、造幾個句子，或者寫一段話，這樣的作業我們就應該及時進行反饋。我們如果把學生做的作業放在一邊，等過幾天再來批改，再進行反饋，學生錯誤的地方已經印在自己的腦中，以后要想糾正是非常難的，因此，必須要及時批改，發現問題，及時訂正，使學生在第一時間內把錯誤降到最低限度。

　　（2）課外作業的長時反饋

　　我們現在的學生再過二十年就是國家建設的主力軍，他們素質的高低直接關系到我們國家的前途和命運，因此我們布置的課外作業，應該有助于他們以后的學習、生活和工作。通過實踐和探索，我們認為除了布置一些知識性的作業外，還可布置以下的作業，可以使學生的知識和各種能力都得到進一步的提高。

　　收集性的作業：時代在不斷前進，信息在不斷增多，如果你還是兩耳不聞窗外事，抱著書本死讀書，那以后進入社會，將會無所適從，有可能被社會淘汰。因此教師在布置課外作業時，就要重視這方面能力的培養，可布置一些“收集信息”類的作業，讓學生看看電視，聽聽新聞，上網查資料，如：學習《李時珍》的課文時，教師事先布置學生查找有關李時珍的生平，《本草綱目》這部著作的大概內容，這些了解對學生學習課文是非常有幫助的。

關于評價報告8

　　21世紀教育研究院日前發布針對75所部屬高校發布的“就業質量年度報告”得出的“高校就業質量年度報告”評價排名，本次排名對各高校報告的內容完備性、信息公開化及公信力做出評價。

　　教育部要求直屬高校在今年2月底前對外公布20xx年度“就業質量年度報告”，以反映這些高校畢業生就業的基本情況、主要特點、相關分析、發展趨勢以及對教育教學的反饋，目的'在于“及時回應社會關切、接受社會監督，建立健全高校畢業生就業工作評價體系”。

　　研究發現，75所部屬高校于20xx年2月至3月首次對社會發布的“就業質量年度報告”在內容完備性、公信力和信息公開方面總體有待提高，其綜合平均得分為56.8分(百分制，以下同此)。其中，重慶大學綜合得分最高，為72.4分;北京郵電大學得分最低，為37.9分。

　　值得注意的是，學校就業質量年度報告發布情況與其社會聲譽并不相稱，部分被認為是國內頂尖名校的高校卻排名靠后，這可能與學校的重視程度有關。諸如清華大學排名第34位，北京大學排名63位，復旦大學排名52位。在廣東高校中，中大和華工并列第50位。

　　275所部屬高校發布“就業質量年度報告”

　　此外，雖然各部屬高校年報中均有備受關注的“就業率”數據，但存在就業率統計口徑和截止時間不一的問題。

　　21世紀教育研究院針對75所高校的報告發布排名，就這些學校“就業質量年度報告”的內容完備性、信息公開化及公信力做出評價。內容完備性是指年報的內容符合規定的5大項12小項內容;信息公開化是指發布渠道和及時性符合該文件的規定;在內容的公信力方面，《通知》規定“有條件的地方可以委托第三方評價”，因此，若年報內容中引用了來自第三方評價的數據，則具有更高的公信力。

關于評價報告9

　　一、項目概況

　　1、項目的實施依據；

　　2、項目基本性質、用途和主要內容、涉及范圍；

　　3、項目申報的可行性、必要性及其論證過程；

　　4、項目績效總目標及階段性目標情況；

　　5、項目預期投入情況；

　　6、預期主要的經濟、政治和社會效益。

　　二、項目評價工作過程

　　（一）選用評價指標和評價方法的原則和依據；

　　（二）現場勘驗、檢查、核實的情況。

　　三、項目執行基本情況

　　（一）項目的進展及執行過程中目標、計劃調整情況及采

　　取的相關措施；

　　（二）績效總目標和階段性目標的完成情況；

　　（三）項目總投入情況，包括財政撥款、自籌資金落實情況；

　　（四）項目的`實際支出情況；

　　（五）項目財務管理狀況；

　　（六）項目管理制度及執行情況。

　　四、項目績效目標實現的自我評價（重點）

　　（一）評價基本指標分析；

　　（二）評價績效指標分析，包括項目支出后實際狀況與申報績效目標的對比分析；

　　（三）績效定性指標分析及詳細文字說明，包括項目支出實施后主要的經濟、政治和社會效益具體體現；項目支出對環境影響和對社會的持續影響等；

　　（四）項目實施的經驗、做法、存在的問題和改進措施；

　　（五）項目的后續工作安排和有關建議；

　　（六）其他需要說明的問題。

關于評價報告10

　　我校根據上級文件精神，組織安全組的成員，對我校的房屋，院墻、安全設施、及周邊環境進行了詳細的檢查和評估，現將排查情況總結如下：

　　一、學校整體情況。

　　1、領導機構健全，責任分管到位。

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了安全工作領導小組，學校還根據安全工作教師能力的實際，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到個人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管安全工作落實到位，防止了工作上的相互推諉。

　　2、認真落實校內安全管理措施。

　　學校成立了專職保衛機構，購置了必要的'防護裝備，設立了治安室，值班老師24小時值班，對于出入校的人員、物品、車輛進行嚴格審查登記。

　　3、安全制度保證，措施扎實到位。

　　(1)健全各項安全制度。

　　每學期開學初，學校制訂相關安全制度，為安全工作提供制度基礎，并嚴格按制度辦事。

　　(2)建立學校各類安全應急預案制度。

　　為了及時快捷地開展工作，學校成立了安全事故應急預案領導小組。并對可能發生的重特大火災事故、防地震等提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都安排學生進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，經演練，學生能按順序、按要求集中到學校規定的集合地點，最快的班只需要二十秒時間。為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。

　　4、加強教育，提高能力。

　　確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育，是學校安全工作的重點。為此，學校將安全教育納入了教學工作中，開設了安全教育課，并利用班會對學生進行法制教育和安全教育。

　　5、加強安全檢查，及時整治整改。

　　我校始終堅持實行"每周一小檢，每月一大檢"的安全檢查制度，在檢查中做到認真細致，堅決不走過場的形式檢查，確保我校的電線線路、漏電開關、教學所用的電器、消防器材等設備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發現存在安全隱患的，及時整改，并做好存檔工作。

　　二、存在問題。

　　1、學校沒有門衛和保安。

　　2、緊急報警裝置未與110及時聯網。

　　3、學校保衛制度需進一步完善。

　　三、整改意見

　　1、希望相關部門盡快解決學校門衛和保安問題。

　　2、加強與公安部門的聯系，及時與110聯網。

　　3、進一步完善各項制度。

關于評價報告11

　　一、實驗內容概述

　　用友ERP 軟件II企業典型業務（圓珠筆）實驗課程，主要是針對企業典型業務，包括生產、供應鏈、財務、銷售、人力等業務進行的模擬企業經營實驗。在這個實驗課程中，不同專業的學生重新組合，運用本專業知識，與其他專業的一起合作，對整個公司的生產運營進行決策和管理。在這個過程中，所有參與課程的學生還要用ERP軟件建立本公司帳套，并將各個模塊的實驗數據輸入企業帳套中。

　　用友ERP軟件主要包括了生產、人力資源、財務和供應鏈四大功能模塊。每個模塊由企業不同的部門與之對應。ERP軟件的功能雖然模塊化劃分，但是每個模塊之間是相互聯系的，并不是單獨作為一個獨立的系統而存在。

　　本報告將針對本人所負責的人力資源模塊和銷售模塊進行實驗報告陳述。人力資源模塊主要包括公司組織架構、部門檔案、人員檔案、崗位檔案、職工類別、薪酬管理方面的內容。銷售模塊主要是銷售訂單、銷售預訂單、銷售報價、發貨、銷售發票等方面的內容。由于人力模塊是我專業要求掌握的ERP內容，因而做起來難度較小，而銷售模塊因為不是我專業要求內容，在ERP實驗II之前從未接觸過，因而感覺很困難。但是，通過個人的努力還有與小組成員的相互合作和協作溝通，最后還是能按時按量完成課程實驗。

　　二、實驗過程

　　（一）實驗目的

　　1、通過ERP軟件II企業典型業務（圓珠筆）處理實驗，對ERP軟件I專業模塊學習有更深刻的認識，提高對相關模塊軟件操作的.熟悉程度。

　　2、通過ERP軟件II企業典型業務（圓珠筆）處理實驗，了解不同專業學習的ERP軟件的不同模塊是相互關聯的一個整體，對用友U8-ERP軟件有一個更為系統的了解。

　　（二）實驗內容

　　1、授予用戶權限

　　2、 ERP軟件II人力資源模塊的實驗內容

　　（1）設置部門檔案

　　（2）設置崗位檔案

　　（3）設置員工類別

　　（4）設置人員檔案

　　（5）設置職工薪酬

　　3、 ERP軟件II銷售模塊的實驗內容

　　1) 填寫銷售報價單

　　2) 填寫銷售訂單

　　3) 填寫銷售預訂單

　　4) 填寫銷售發貨單

　　5) 填寫銷售專用發票

　　6) 填寫銷售出庫單

　　（三）實驗步驟

　　1、授予用戶權限

　　（1）修改“XXX”權限，在“權限”中選中“權限”，選中帳套“467BB”，在左側列表選中“XXX”，單擊“修改”，在右側窗口選擇人力資源和銷售部分需要的權限

　　2、 ERP軟件II人力資源模塊的實驗內容

　　（1）設置部門檔案

　　A. 在“基礎設置”選項卡中，執行“基礎檔案”-“機構人員”=“部門檔案”命令

　　B. 點擊“增加”輸入公司部門信息并保存

　　（2）設置人員類別

　　A. 在“基礎設置”選項卡中，執行“基礎檔案”-“機構人員”-“人員類別”命令

　　B. 單擊“增加”在“在職人員”下，根據實驗資料分別輸入“生產員工”、“管理人員”、“銷售人員”、“其他人員”并保存

　　（3）增加職務

　　A. 在“基礎設置”選項卡中，執行“基礎檔案”-“機構人員”-“職務檔案”命令

　　B. 單擊“增加”，分別輸入“總經理”、“部門經理”、“部門業務主管”、“一般管理人員”并保存

關于評價報告12

　　一、發展性教師評價體系

　　（一）核心概念：發展性評價

　　發展性評價是指依據一定的發展目標和發展價值觀，評價者與評價對象配對，制定雙方認可的發展目標，由主評與被評共同承擔實現發展目標的職責，運用評價面談和發展性評價技術和方法，對被評的素質發展、工作過程和績效進行價值判斷，使被評在評價活動中，不斷認識自我，發展自我，完善自我，逐步實現不同層次的發展目標，優化自我素質結構，自覺地發自內心地改進缺點，發揚優點，不斷實現發展目標的過程。

　　（二）發展性教師評價體系

　　主要是指：在理論研究的基礎上，探索如何在實踐中科學地建立對教師進行發展性評價的一個有機整體，包括評價目標、任務、指標、方法、措施、原則等一系列內容的構建和實施。

　　二、實施發展性教師評價的重要性

　　（一）基于教育改革的要求

　　長期以來，由于受片面追求升學率的影響，中小學的評價方式嚴重地被扭曲為考試、打分、排名。這套根深蒂固的評價模式，將考試成績作為衡量學校教育教學質量高低、教師業務能力強弱和學生學習好壞的惟一標準已經被無數事實證明是相當有害的。在教師層面，突出利益驅動，設立各種獎懲方案等，難以從根本上激發教師改進工作的內部動機；注重顯性工作，忽略隱性工作，強調工作數量，不講工作難度與特點，難免造成評價的局限性和片面性，導致評價的不公平；更多地審定教師工作結果，忽視教師的工作過程性，則往往會打擊部分教師的積極性，導致一系列消極影響。隨著新課程改革的不斷深入，教師素質的提高和教師專業發展問題進一步凸現出來，亟需建立起一套以提高教師素質，促進教師專業發展為導向的新的教師評價制度。《基礎教育課程改革綱要》也提出：“建立促進教師不斷提高的評價體系，強調教師對自己教育行為的分析和反思，建立以教師自評為主，校長，教師，學生，家長共同參與的評價制度，使教師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學水平。”這說明改革教師評價制度已成為當務之急。

　　（二）基于學校發展實際和教師成長的需要

　　結合學校實際，對教師進行了問卷調查，請他們談談對自己專業發展有什么規劃，以及需要得到學校哪些方面的幫助。許多老師將目標設定為要形成具有個人風格、符合辦學理念的、成熟的教學特色，希望學校能對教師的工作作出合理

　　的評價并給予教師更多的學習和實踐機會。的確，我們在教師評價上，還存在著重“量化評價”輕“質性評價”、重“結果評價”輕“過程評價”、重“群體評價”輕“自我評價”、重“管理性評價”輕“發展性評價”的現象，致使部分教師的積極性與創造性難以得到充分的發揮。我們分析認為：“教師是最重要的課程資源”，他們專業成長的速度與水平直接制約著教育的發展，他們又是學校賴以發展的根本，離開了素質精良的教師群體，學校是難有大作為的，更不可能躍上發展的新臺階。而對于教師的評價則是整個學校評價的關鍵，如果做得成功，必將有助于教師專業化的發展、有助于學校凝聚力的加強、有助于學生評價改革的推進。因此，有必要對如何開展發展性教師進行研究和探索。

　　三、評價的目標

　　（一）建立一個符合課程改革并且有利于教師專業成長、有利于學校特色創新的發展性教師評價體系。

　　（二）通過本課題的研究，實現學校教師五年發展規劃目標，促使學校辦學水平更上一層樓。

　　（三）為普通中學提供發展性教師評價的實證案例。

　　四、評價的對象

　　主要是我校40周歲以下的青年教師。

　　五、評價的實施者

　　（一）以校長為組長的評價領導小組，成員包括全體行政人員。

　　（二）各教研組組長及部分教師代表。

　　（三）研究對象本人。

　　（四）研究對象所任教班級的學生。

　　六、評價的步驟與方法

　　（一）建立教師發展性評價組織機構，有效領導課題組日常評價活動學校成立評價領導小組，評價領導小組確定評價標準、評價方法、實施細則等，定期召集會議，及時組織研討研究過程中出現的問題，確保課題研究的方向與進展，落實課題的各項工作。

　　（二）協助研究對象制定發展目標，有步驟地實行層級培養

　　教師的發展，體現在他的目標落實與達成上。每學年度初，課題組均要求研究對象與指導教師一起根據崗位職責，規劃書面的個人年度發展目標，制定實施策略。我們將研究對象分成三個小組，有步驟地實行層級培養。一是學習型小組，由工作三年以內的教師組成。二是學研型小組，由工作三年以上三十五周歲以下青年教師組成。三是學者型小組，由我校學術、學科帶頭人組成。各個小組都有

　　具體的發展要求。而且，我們強調層級培養，注重滾動推進，鼓勵教師冒尖，尤其提倡教師能實現跨越式發展。

　　（三）搭建多種平臺，促進教師專業發展

　　評價的起點和歸宿都應該是為了促進教師專業的發展。所以，三年來，課題組千方百計搭建多種平臺，為教師的發展盡可能多地提供各種機會。

　　1、組織并加強理論學習，夯實教師發展功底

　　2、引領教師開展課題研究活動，提高科研能力

　　3、開展崗位練兵活動，拓寬教師發展途徑

　　4、加強外出交流，擴大教師發展影響

　　（四）失靈活而全面的評價方式

　　1、自我評價。教師每學年根據《指標體系》進行自我評價總結一次。

　　2、同事評價（互評）。同一備課組或教研組、年級組的教師，以被評教師教育教學工作、參加校本教研情況、培訓活動情況的表現為基礎，進行實事求是的'評價。同事評價注重傾聽對話、溝通交流、互相學習，共同發展。每年度互評一次。由教研組組長主持召集并進行填表。

　　3、學生評價。通過問卷調查、個別訪談、召開座談會等方式，廣泛聽取學生對教師的評價。但不采取學生給教師直接打分的簡單評價方法，學生評價作為評價教師的一種參照，一種信息反饋。每學年進行一次。

　　4、學校與課題組評價。在教師自評、同事互評、學生參評和綜合分析處理各類信息的基礎上進行評價。根據課題組特點，我們將學校評價與課題組評價結合起來。在這過程中，我們與教師及時溝通對話，充分肯定他們的優點與成績，關注他們的成長與進步，并和被評對象一起分析問題與不足，共同研究解決的辦法和措施，提出新的發展愿景。根據教師自評、互評、學生、學校評價情況，課題組建立評價檔案。該項評價，每年度進行一次。

　　五、評價結果的處理

　　（一）意見反饋

　　1、當場反饋。

　　在教師互評過程中，教研組公開組織教師互相評價，確定評價結果，當場反饋意見。

　　2、課題組個別面談

　　課題組成員受課題組長委派與教師個別及時溝通對話，充分肯定他們的優點與成績，關注他們的成長與進步，并和被評教師一起分析問題與不足，共同研究解決的辦法和措施，提出新的發展愿景。

　　3、校長寄語

　　校長給予教師一學年的工作作出書面評價。以簡潔的語言肯定并鼓勵教師勤于工作、樂于學習、善于反思，充分發揮評價的導向作用和激勵功能，增強教師的自我發展意識和對學校發展的認同感。

　　（二）評價結果的運用

　　評價結果僅供學校決策參考，不與績效考核掛鉤。

　　六、存在的問題與改進措施

　　問題一：教師發展的“高原現象”。

　　在教師發展過程中，有一部分老師發展動力不足，尤其評好了職稱或上了年紀，進取心減退，出現發展的“高原現象”。

　　改進措施：要進一步想方設法促進教師的可持續發展。

　　堅持人本性原則。在“關注起點、立足過程、體驗成功、重在激勵、面向未來、促進發展”的評價理念下，繼續探索如何堅持以教師為本，尊重教師、關心教師、理解教師、愛護教師、解放教師、發展教師，改變教師職業生活方式，構建新型的教師文化，促進教師專業可持續發展。特別要根據教師個人發展目標和意愿，繼續關注35周歲以下青年教師的快速成長，不斷加大學校名特優教師的培養力度，尤其要著重破解教師發展中的“高原現象”，為教師的后續發展提供更周到的服務。

　　問題二：發展性評價與績效評價的關系如何處理？

　　改進措施：要進一步探索如何堅持評價的全面性與個性化相結合原則。探索如何體現教師評價的時代性，依據現代教師專業發展的基本要求，以教師基本素質評價為主體，將素質評價（尤其是教師職業道德）與職責評價和績效評價相結合，促進教師全面發展。同時，要根據教師的個性差異，揚長避短，凸顯優勢，促進教師個性化發展，形成自己的鮮明的教學特色和風格。繼續根據教師發展的不同階段，進行不同質的評價，促進更多的教師實現跨躍式發展，提高教師評價的針對性。根據評價對象不同的思想、文化基礎，制定不同的發展目標、內容和標準，因材施評。

　　問題三：有部分教師對參與評價的積極性不高。

　　改進措施：要進一步調動教師參與評價的主動性和互動性。

　　不斷喚醒教師自我發展意識，落實教師在評價中的主體地位。進一步引導教師積極參與評價，充分尊重教師自我評價，也要幫助教師對自評及其價值建立正確的認識。避免在自評中的兩中錯誤傾向，一是無法正確評價自己的不足，因擔心評價的后果而弱化或粉飾自己的不足。二是不能客觀評價自己的優點和成績。讓評價成為教師自我學習、自我反思、自我教育、自我提高的過程。要以教師自我評價為主，課題組、教師、學生并吸收家長共同參與評價，傾聽對話、溝通交

　　流、互相學習、共同發展。讓教師多渠道、多層面、多形式地獲取大量有價值的信息，聽取多方面的建議和意見，最大程度地減少評價中“盲點”的發生，幫助教師發現被定勢和習慣掩蓋的問題。促進教師自我發展，并吸引更多的教師主動參與進來。

　　問題四：課題研究工作性過強，研究力不夠。

　　改進措施：在研究過程中加強理性思考，保證課題后續研究的質量。

　　1、在我們制定的發展性評價中，要加強教師對教學行為的診斷和反思，注重學生的意見和家長的反饋信息，通過多方力量評價，使教師從多種渠道獲得改進教學行為的信息，進而不斷提高教學水平。

　　2、打破關注教師的行為表現、忽視學生參與學習過程的傳統的課堂教學評價模式，建立“以學論教”的課堂教學評價模式。結合蘇州市教育局提倡的指導學生學會學習，將課堂教學評價的關注點轉向學生在課堂上的行為表現、情緒體驗等，使“教師的教”真正服務于“學生的學”。

　　3、評價結論要合理使用。第一，既不能與獎懲完全脫鉤，也不能作為獎懲的唯一尺度，而應作為獎懲的參考因素。第二，新信息技術為全面收集教師信息提供了技術支持，但要注意收集信息的合法性和道德性原則，明確隱私不得作為評價內容。進一步探索“教師成長檔案袋”的管理機制。

關于評價報告13

　　財政支出是否經濟科學、是否有效率、在財政資金分配中運用績效評價是財政支出績效評價的主要內容。在市場經濟體制日益完善的今天，我國的財政收支矛盾及風險比以往更大，不管是學術界還是地方政府部門都越來越對此重視，如何建立規范而科學的財政支出績效評價體系成為了當前的要點。

　　一、財政支出績效評價體系存在的問題

　　關于財政支出績效評價體系的研究實踐，我國還處于初始階段，不管是理論體系還是方法體系都不完整。根據當前的財政支出績效評價來看，主要存在四個方面的問題：

　　（一）財政支出績效評價理念不成熟

　　對于財政支出績效評價理論的探索，我國還在理念剛形成的時期。由于財政支出績效評價很復雜，這項系統的工程不但范圍大、內容多、運行機制復雜，而且它的理論體系、方法體系的建立過程還會經歷一個相當長的探索時期。

　　（二）財政支出績效評價體系結構不完善

　　當前，我國不少地方政府的財政支出績效評價體系的結構還很不完善，還處于試點時期。政府和學者都對財政支出績效評價體系的構建展開深入研究。但因為沒有一致的協調而使得相關研究工作變得散亂，主要表現在財政支出績效的評價目標及原則不相同，評價對象和內容不相同，評價方式和標準不相同，評價的程序和結果也不相同。

　　（三）財政支出績效評價體系實證研究缺乏

　　盡管我國有一些關于財政支出績效評價體系方面的制度和方法，可是還缺乏深入的實證研究，不少地方政府在制定評價指標及辦法體系時都根據規范評價行為的方式來思考的。這樣的實踐方式不是根據完整的財政支出績效評價體系來研究出來的，因而實踐性不強。我們幾乎很難看見一種完整的而科學的實證研究設計。

　　（四）財政支出績效評價體系研究脫離實際

　　當前，財政支出績效評價體系的相關指標沒有很強的實踐性。國家、地方政府應該聯合高校及研究部門來一起研究財政支出績效評價，將這些研究成果積極運用于實踐中。面對種種問題，要想真正建立有效的財政支出績效評價體系，還需要大量的、長期的研究實踐。

　　二、財政支出績效評價體系構建對策

　　政府應該以財政支出績效評價含義以及財政資金使用效益方面的關鍵影響因素、財政發展目標來明確評價的研究范圍。政府必須要明白應該評價哪些方面的支出，暫時不評價哪些方面的支出。借鑒國內外的先進經驗來評價財政支出，并不斷規范財政支出的統一機制。

　　（一）積極研究財政支出效益

　　政府的財政支出效益是多方面的，不少大額的重點投資項目在投資時間、運行周期的漫長等待中顯示出了滯后性。有的項目不能在短期內就獲得明顯的經濟效益，可是又有著明顯的社會生態效益。直接經濟效益比較容易核算，但對社會效益、生態效益進行科學量化具有相當的理論難度。此外，影響財政支出效益的原因也很多，直接原因有決策是否合理，資金使用是否恰當，過程管理是否規范等，間接原因有體制、社會、人文等諸多因素。因此，如何全面、準確、公正地衡量財政支出效益，是構建財政支出績效評價體系的理論難題。加強對財政支出績效評價方法論的研究。在現有的成本效益法、因素分析法、最低費用法、綜合指數法、目標比較法等方法基礎上，尚需借鑒國外研究成果，引入更多統計方法和計量經濟方法，以便在現有數據和經驗數據的基礎上，能夠全面、準確地反映出財政支出的績效。

　　（二）科學構建財政支出績效評價體系框架

　　要想認真政府的財政支出績效評價體系，就需要長期堅持下去。政府不但要根據自身的.未來戰略目標來制定評價體系的框架，還應該根據不同時期的情況制定不同的具體目標，針對這些目標制定可行的戰略方案。因為財政支出績效評價體系構建需要考慮到很多方面，這里不但有評價指標的選擇，還要考慮到評價方法、評價制度等方面，且評價的對象、組織、應用都和財政支出績效評價實施有關。因而構建財政支出績效評價體系框架是政府的財政工作的重點，也是實現財政管理創新的必經之路。

　　（三）研究分層次的財政支出績效評價指標體系

　　眾所周知，內容復雜、對象眾多、效益各樣是財政支出內容的主要特點，我們無法構建具有普遍適用性的評價指標體系。可是，為了使相同性質的財政支出績效評價具有可比性，就應該正確地分析財政支出的類型。對財政經費支出，一般可以按照財政經費功能、部門性質、支出用途(經濟性質)進行，如教育支出按功能分類可以分為高等教育支出、普通高中教育支出、義務教育支出等。按支出用途分類可以分為辦公樓建設項目、校園建設和改造項目、教師工資、學生補助、科研開支等等，在實際中可以將兩種分類方法有機結合起來。應當說，通過科學分類建立分層次的財政支出績效評價指標，是財政支出績效評價的關鍵問題。

　　（四）制定正確的財政支出績效評價標準體系

　　政府的財政支出績效評價標準和評價指標的制定都是相同的，而要構建切合實際的標準值體系則比較難。要想讓最終的評價結果具有可比性，其評價標準就應該能經得住橫向、縱向的比較。而要達到這一標準，就應該充分發揮信息庫的作用，根據各個時期、各個地區、各種財政支出數據信息來進行儲存。可是現階段我國的績效評價信息庫建設還不夠完善，因而使得未來的財政支出績效評價工作不好做，這就是需要盡快推出科學財政支出績效評價標準體系的原因。

　　三、結語

　　總而言之，隨著我國財政支出結構的日益復雜，財政支出內容變得更加復雜。因此，不論是國家還是地方政府都應該要將財政支出績效的系統分析思想當做理論指導，構建完善的財政支出績效評價體系。要想利用系統分析來明確財政支出績效要求，就應該要制定具體的評價內容，根據系統分析基礎來設置評價指標，要綜合考慮各個方面的目標和環境要素。利用科學有效的評價技術和評價標準來保證評價體系的科學性、準確性、可比性，這樣才能讓財政支出績效評價過程更加公平公正，評價結果也會更符合實際。