英語組下學期教研教學工作總結報告
時光如流水,在匆匆忙忙中,又一學期結束了。半年來,英語教研組在學校的正確領導、全體英語教師的大力協作下,順利完成了學期初的預定目標,取得了令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓,現將本學期的教研工作總結如下:
一、基本情況概述:
開學初,我們遵照教導處的要求,結合學校實際情況,制訂了切實可行的英語組教學教研工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:如教學沙龍,英語歌曲比賽,英語特色作業比賽展示,英語學科期中測試及教學反思的教學工作,六年級英語單詞競賽等活動。監督教師搞好教學常規和常規教學,組織了諸如聽課、評課、比賽、展覽等一系列活動,教師的教學行為日趨規范,學生學習英語的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。
二、完成的工作情況及取得的成績:
1。3月12日,全組教師認真進行了上學期期末英語統考質量分析及反思。教學成績下降了,本學期教學任重而道遠,努力提高英語成績成為了本學期的重點工作。
2.4月6日。舉行了英語作業的教學沙龍活動。本學期決定更新觀念,打破常規的機械抄寫,嘗試采用豐富多彩的英語特色作業。
3.4月16日參加并完成了:桂林市“十一五”教學科研規劃類課題。我們平山英語教科研基地的:口語教學與創設校園英語氛圍的研究課題揭題了,曾國花老師代表課題組首先發言并得到了專家的好評。
4.5月10日參加了桂林市教科所英語專家白捷老師在象山去舉辦的:“英語教學技能”專家講座。大家受益非淺。
5.5月初完成了英語期中考試及教學反思的教學活動。
6.5月24日五六年級的20個學生代表參加了象山區首屆英語歌曲大賽,并榮獲了桂冠的好成績,同時受到了學校的大力表揚和獎勵。
7.6月8日六年級各班舉行了英語單詞的`競賽活動及給學生進行了獎勵。
8.6月9日英語組全體老師進行了本學期的英語特色作業的評選同時全校各年級評出了一二三等獎準備6月12日在全校展出。(有英語手抄報,英語小賀卡,英語摘抄本,英語字母卡,英語小書簽,英語小日記,英語電腦報,英語書寫)
本學期我們英語組能夠在開學初及時傳達,認真學習討論學校教學教研計劃,定好組內計劃。同時定時,定主要負責人,詳細記載每件事。所以基本上按學校要求完成了學校的教學教研工作。我們本學期也取得了一些成績:
1.本學期我們英語組曾國花老師獲得了桂林市教科所的英語教研先進個人的稱號。
2.我們英語組參加參加了象山區首屆英語歌曲大賽,并榮獲了桂冠的好成績。
三、采取的方法和措施:
1、我們英語組能按照教導處的要求,結合本學科特點,安排并組織好了每一次教研活動。即使有時外出學習,我們都要在星期五第三節共同的空堂課堅持活動。
2、同時按時進行教學常規月查,并不定時地進行抽查,督促教師認真備課,使各教學能正常開展。
3、能采取多聽課、評課和學科沙龍研討會,促進全體綜合組教師的經驗和信息交流。
4、能鼓勵英語、科學教師充分利用現有資源和自制教具進行教學,加強示范。
5、舉辦多種形式的英語基地活動,激發全體師生的創作興趣。本學期舉辦的英語特色作業質量較高,充分顯示了學生綜合素質的提高。
6有計劃的組織英語科學、興趣小組活動,培養和發展學生特長。同時鼓勵老師們積極參加進修學習,組內的程杪老師,曾國花老師參加了英語專業的本科自修學習。
四、今后的努力方向:
(一)我們還需進一步完善備課小組的共同協作的活動形式,大力加強集體備課的效率。
(二)組內老師一定要加強論文的學習和撰寫,提高全組的教學教育理論水平。
(1)我們英語組是一個走在學校教改最前頭的科目,內容的更新和方法的改革迫使我們英語教師要自己努力去創新。
(2)我們每一個英語教師要努力適應教改,應在嘗試中成長。
(3)要不斷端正教學指導思想,有計劃有系統地學習教育理論,用教育科研指導教學,帶動教改實踐,提高教學。
(4)我們應堅持多搞活動,寫總結,寫論文,不斷探索,把握規律。
(三)我們組各老師的教學成績還參差不齊。在今后工作中,我們組應齊心協力,努力提高本組整體教學水平,爭取取得更好的成績。使我校成為象山區優秀的、獨具特色的英語教科研基地。
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